節約糧食的目的精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇節約糧食的目的，期待它們能激發您的靈感。

篇1

上周首次體驗了在曲陽湖岸邊漂浮在水面的餐廳吃午飯的感覺。在思禮鎮坐在窗內辦公，面向三河水庫、吹著夏末溫馨的自然風，遠處水邊的白鷺或飛或立、現代的農舍、生機勃勃的秋作物、茂密的樹木、淡淡白云籠罩的王屋山太行山遠景、天空的艷陽與彩云，美好的風光確實如畫。為了緩解連續奔波的緊張，還特意去了一下綠色的九里溝盧仝茶社處浸泡清綠的溪水。好幾年沒去過九里溝了，去的那天頭天夜晚剛下過大雨，溝里的水正旺，入溝不長的一段上坡路就有3處小型人工水庫，溝兩側山梁上樹木茂盛，多為櫟木。上周五閨女與她媽去西安玩4天回來后直接回她三姑家玩了，看來學校的書她是真讀不進去了。那天上面來客，召集10家大中型企業的有關人士成功開了個座談會，所以也沒顧得上見閨女一面，已經一周沒見了；周六集中學習；周日在貝蒂公司與村里4宗室研討修家譜事宜沒午休。

今天出份報告，明天又該下去了，新的一周開始了。

上上周不愉快因素多多吧。那周開始連續下去檢查工作打亂了正常生活節律不能有效午休；天氣較熱加之夜晚連續數日看奧運節目都過了零點，休息明顯不足；在那個剛墜樓不久38歲男人工作過的大辦公室工作了3天；工作結束時禮節性拜訪時那位升職同事T的過于不足小節；還有閨女的厭學等等。

篇2

2、絕不攀比：要節約糧食，就不要有攀比心理，看到別人吃山珍海味，自己心里也癢癢，點得很多，卻吃不下，因為攀比，浪費不少，得不償失。

3、不挑剔食物：要節約糧食，就要學會不挑食，什么食物都吃，不一直吃自己喜歡的食物，這樣做主要是為了營養均衡，而且還可實現節約的目的，何樂而不為呢。

4、以身作則：節約糧食，絕不是一句空話，要實現這個目標，就必須要以身作則，隨時隨地要求自己要節約，不能鋪張浪費，一米一粒都得珍惜。

5、勸誡親人：要實現節約糧食的目標，不光要自己做好節約的實際行動，你還必須時刻勸誡周圍的親人也要節約，定量準備，不鋪張浪費，不隨意傾倒食物。一個人的行動變成一群人的行動，才能達到最美好的目標。

篇3

世界糧食日國旗下講話稿通用2021

尊敬的老師：

大家好！

今天我們演講的題目是：《盤中粒粒皆辛苦》。

20xx年10月16日是世界糧食日。這個紀念日是為了敦促各國政府和人民采取行動，增加糧食生產，更合理地進行糧食分配，與饑餓和營養不良作斗爭。它的主旨之一便是增強公眾對于世界饑餓問題的意識。多少年來，人們圍繞這一主旨開展了很多的紀念活動，但是問題并沒有得到解決，世界糧食形勢依然緊迫。所以，作為新時代的小學生我們更應該努力做一些自己力所能及的事。

首先，我們要了解一下糧食的形成。拿一粒米來說，一粒米的成長要經歷十個生長期并隨光照、溫度、水分、施肥等多種外界環境的影響而變化成長，最終經過農民伯伯的收割，打稻，碾谷后才變成我們餐桌上噴香四溢，美味可口的白米飯。過程之漫長，經歷之艱辛是可想而知的，難怪有人說一粒米的誕生需要經過八十八道工序，而八十八不正可以組成一個大寫的米字嗎。所以睿智的古人已經給我們留下了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的警句佳言。因為每一粒糧食都凝聚著勞動者的心血和汗水，都來之不易，每一個人都應該珍惜他人的勞動成果，都應該愛惜糧食?？墒?，平時我們又是怎樣做的呢？請聽生活中真實的幾個例子吧。

鏡頭一：周末隨家人出去聚餐，點了滿滿一桌子飯菜，大人們邊吃邊聊，聚餐即將結束時桌子上的菜只吃了一部分，點了的主食只是象征性地吃了幾口，服務員阿姨收拾桌子時，看見桌子上大碗白花花的米飯，她一邊擦汗水，一邊嘆著氣心疼地說：“唉，怎么點這么多呢？”

鏡頭二：在食堂就餐時，餐桌上的飯菜是你不愛吃的，就皺著眉頭說：“我不喜歡吃蔬菜，真難吃！”然后就餐結束時順手把飯倒進垃圾桶里。

鏡頭三：每天就餐結束后，水桶里的剩菜剩飯總是堆積得像小山一樣，很多根本就沒有吃過的肉團、排骨以及一些葷蔬小菜全部倒在了水桶里。

每當看到這些情景真是令人心痛啊。同學們，你們有沒有想過，被你扔掉的所謂的“剩飯剩菜”是農民伯伯們經過怎樣的勞動，花了多少時間和精力才收獲得來的呢？讓我們算筆帳吧，如果一個人一天節約一粒米，一年節約365粒，全國13億人可以節約4745萬斤。這么多的米可以救濟5000多災民吃10年了。曾經有聽一位教授這樣講過：中國人每人每天節省一粒米，可以供一個非洲國家吃上一年。同學們，請別再對一粒米嗤之以鼻了，因為在地球的另一個角落，它甚至可以挽救一個生命！

希望同學們今后在用餐的時候，每當想扔掉一些食物時，請你多想想那些辛勤勞作的農民，想想那些忍饑挨餓的難民，請你物下留情！最后，讓我們大家都行動起來，從現在做起，從我做起，愛惜糧食、節約糧食，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜，做珍惜糧食的小衛士！

世界糧食日國旗下講話稿通用2021

親愛的老師、同學們：

民以食為天，而以什么為食?那就是食物。這包話，簡單卻又準確地一語道破天機。食物那么重要，而有些人卻不知珍惜、愛護，不斷地揮霍。但他們可曾知道，這點食物，可以吃飽多少人啊!他們可曾知道，據統計，一年平均米飯浪費了二分之一，菜浪費了三分之二，其它的更是多得嚇人。他們可曾知道，二萬五千里，吃食在那時有多珍貴嗎!?那么多人就挖一點野菜煮湯喝，泡一些青粿面充饑。何況那時還要打仗，走那么多路。那么辛苦為我們打下了一片天，可我們干了什么?我們不僅沒有傳承他們的優良品質，還鋪張浪費。

這是在為他們抺黑!這是在給他們丟臉!但好歹大部份人還有良知，現在社會上大力宣傳不浪費，流行光盤行動，餐廳中被倒掉的殘艮剩飯也少了，情況有了好轉?，F在，3歲小孩也知道節約糧食了，大人卻仍不明白，難道，一個成人還不如一個孩童嗎?

讓我們行動起來，記住節約糧食，從我做起，以實際行動感染身邊的人，一定會有越來越多人加入到這個行列中的!

世界糧食日國旗下講話稿通用2021

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好!

我今天國旗下講話的題目是《節約糧食，從我做起》。我想考一考同學們，10月16日是什么節日?是世界糧食日。

為什么要設立這樣一個節日呢?很顯然，是呼吁我們每一個人都要節約糧食!

下面，我就請同學們和我一起背誦一下《鋤禾》這首古詩。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”這首詩我們都學過了，是表現了農民伯伯種田很辛苦!可是我們真的做到節約糧食了嗎?

我們先來看看在我們學校用餐的同學，我們覺得絕大部分同學就做得非常棒，在我值班的時候，我經?？吹揭恍┩瑢W，將所打的飯菜吃得干干凈凈，我經常表揚他們，對著話筒大聲地表揚他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎?對了，就是希望每位同學都像他們一樣，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜。其實這不僅是一種節約，也是對農民伯伯，食堂工作人員工作的一種尊重! 更是一個人文明素養的.重要體現!

在節約糧食這件事上，我們不僅僅今天這個世界糧食日要重視，每天每餐飯都要牢記在心!同學們，根據2002年我國的一項統計顯示，就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。

同學們，其實節約糧食，就是不浪費，做起來很簡單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。像我們學校的飯菜，都是有菜譜的，就是說，飯菜的選擇是經過科學搭配的。大家吃多少盛多少，不偏食，不挑食，這樣做，既符合節約的要求，也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開始，我們就來看一看，比一比，哪些班級哪些同學在吃飯這件事上做得最好!

當然，節約是多方面的，俗話說：吃不窮，穿不窮，節約不到一輩子窮。節約糧食,是我們每個公民應盡的義務而不是說說就好.愛糧,惜糧,節糧,不能是空洞的口號."節約糧食為榮,浪費糧食可恥."的風尚不僅過去需要,現在也需要.我衷心地希望每一位老師和同學從節約糧食做起，強化節約意識，節約學校的每一度電，每一滴水，愛護學校的一草一木，讓每一個人都快快樂樂地生活在藍天,白云,綠水,陽光下!

世界糧食日國旗下講話稿通用2021

糧食是人類得以生存的重要物質基礎,是文明得以發展的先決條件,所以糧食問題一直是備受矚目的重要問題.早在1981年聯合國組織就將10月16日定為世界糧食日,其目的就在于:提高公眾對于世界糧食問題的認識;加強全世界的團結,共同與饑餓,營養不良和貧窮作斗爭.

目前全球有8.52億人處于饑餓狀態,每年約有500多萬兒童因饑餓和營養不良而夭折.發展中國家的糧食問題尤為嚴重,約有五分之一的人口無法獲得足夠的糧食,他們因饑餓而掙扎在生死的邊緣.然而,生活在當今社會的我們,整天無憂無慮.對于這些觸目驚心的數據熟視無睹,對于饑餓的概念無曾體會.所以我們漸漸忘記了"粒粒皆辛苦",漸漸忘記了這個世界上還有貧窮,還有饑餓.

篇4

世界糧食日活動方案幼兒2021年

認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用,提供豐富的材料,培養幼兒制作點心的樂趣和種植農作物的興趣,要求幼兒愛惜糧食。

一、 入園

1、晨檢;

2、提供各種材料,讓幼兒分組制作包子,饅頭等并送進廚房蒸好;

3、播放音樂,讓幼兒在音樂中感受勞動的快樂。

二、早操

隊形訓練,小動物模仿操,幼兒保健操,韻律操,音樂游戲。

三、活動

(一)、活動一：

科學：認識糧食

1、目的：

1) 認認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用;

2) 懂得糧食通過加工,可以制作出各種食品;

3) 教育幼兒節約糧食。

2、準備：

糧食(實物),大米(谷子),麥子(麥穗)

食品:面條,饅頭,包子,抄手,米飯,米餅,方便面。

把教室布置成糧食物園，三封寫好的信，指示標志

3、活動過程.以上內容源自小精靈兒童資訊站

1) 開始部分：

在音樂聲中,帶領幼兒進教室，激發幼兒對糧食的興趣。

師：剛才小朋友們制做了點心.現在老師帶你們到糧食園去玩好嗎?

幼：好的.

2) 基本部分：

①、讓幼兒順著指示找出第一封信，讓幼兒了解信的內容，

師：“這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫的什么嗎?”

幼：想!

信：這兒有許多的食物，請小朋友品嘗并想一想這些食物由什么做成的。

幼兒品嘗食物，教師激發幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食物由什么做成的

信：小朋友你們想知到這些是用什么做成的?請

幼兒隨著指示找到下一封信。

②、找出第二封信，要求幼兒認識麥子、谷子。

師：所有的秘密都在這封信里，我們打開信看看里面寫的什么?

信：這兒有谷子和麥子;谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉。

教師引導幼兒觀察麥子和谷子，要求幼兒知道谷子表面粗糙.麥子表面光滑，谷子和麥子都是黃色的。指導幼兒剝開麥子和谷子的皮.看看里面是什么。

經過一步步探索，幼兒知道麥子剝去皮里面是白色的，麥子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.

師：可是面粉怎么變成包子、饅頭等;米如何變成米飯，我們來找找有沒有下封信

③、找出第三封信，讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食物。信：面粉可以做成包子，饅頭等，米可以做成米餅和飯。

教師引導幼兒想一想，在晨間活動時分組活動的情景。讓幼兒知道面粉合成面團后可以做成饅頭、包子等，米可以做成米飯。

3) 結束部分：

將蒸好的食品分發給幼兒品嘗，讓幼兒體會勞動的快樂，教育幼兒愛惜糧食。

(二)、課間活動：

讓幼兒給植物區域的糧食澆水，施肥……

(三)、活動二

小組活動：種植糧食

1. 目的：

1) 培養幼兒種植農作物的興趣，增進對農民伯伯生活的了解;

準備：

空地，幼兒種植的器具，小毛巾。

2. 活動過程：

1) 開始部分

師：開始我們認識了谷子和麥子，現在你們想不想種植谷子和麥子。

幼：想!

裝扮幼兒，將幼兒打扮成農民并根據幼兒興趣，將幼兒分成種植組和澆灌組(以上內容在教室內進行)。

2) 基本部分

①、帶領幼兒來到種植場地。

②、教師示范種植的過程，讓幼兒學習挖土、播種、澆水、蓋土的過程。

③、教師指導幼兒的活動，讓幼兒體會勞動的快樂。

④、讓幼兒在活動中注意安全，防止意外事故發生

⑤、要求幼兒收拾農具回教師。

⑥、請幼兒談勞動的感受。

師：今天我們種植了糧食，你們覺得很累嗎?引導幼兒說出很累，知道農民伯伯種植糧食很辛苦。3) 結束部分

出示上個活動被小朋友浪費的食物，教育幼兒節約糧食，珍惜別人的勞動成果。

世界糧食日活動方案幼兒2021年

活動目標：

1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解xxx年世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。

2、熟悉各種常見的農作物，并能積極進行猜謎活動。

3、激發幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節糧。

活動準備：

收集農作物的謎語;PPT《缺糧的非洲》

活動流程：

一、 引出活動:

1、師：你知道10月16日是什么節日嗎?

2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動。

二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發幼兒愛糧、惜糧

1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要

2、說說今年xxx年世界糧食日的宣傳標語如：

(1)愛惜糧食，節約糧食;

(2)節糧從我做起，建設節約型社會;

(3)崇尚節糧風氣，促進可持續發展;

(4)節約糧食光榮，浪費糧食可恥;

(5)要知盤中餐，粒粒皆辛苦;

(6)一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責。

(7)愛惜糧食，節約資源

(8)增強節約糧食，愛惜糧食的意識

(9)嚴禁摻雜使假，以次充好的行為

(10)提高糧食品質，增強法制意識

(11) 放開糧食市場，加強監督管理

3、幼兒游戲：猜猜農作物如：

(1)有個矮將軍，身上掛滿刀，刀鞘外長毛，里面藏寶寶。(大豆)

(2)脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。(大米)

(3)青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭里面毛，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛。(棉花)

(4)農民春天種它，夏天它就開花。秋天結果象個桃，桃子裂了開白花。(棉花)

(5)幼時不怕冰霜，長大露出鋒芒，老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。(麥子)

(6)春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來只泡腳。(水稻)

(7)生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。(茶葉)

(8)皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著一層疙瘩被。(蓖麻)

(9)一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。(佛手)

(10)去年秋天撒下種，長出綠苗過一冬。開春它還接著長，等到夏天黃澄澄。(冬小麥)

(11)怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來;解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。(玉米)

(12)一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。(玉米)

(13)節是甘蔗節，葉是碧綠色，胡子是絲線，珍珠做顆粒。(包谷)

(14)小時青，老來黃，金色屋里小姑藏。(谷子)

(15)把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長葉不開花，地下結串大甜瓜。(番薯)

(16)身體足有丈二高，瘦長身節不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。(高粱)

(17)青枝綠葉長得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當柴燒。(麻)

(18)高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。(向日葵)

(19)身體長又長，開花黃又黃，臉蛋象太陽，籽兒香又香。(向日葵)

(20)青枝綠葉不是菜，有的烤來有的曬，騰云駕霧燒著吃，不能鍋里煮熟賣。(煙葉)

(21)有個老頭子，頭上長胡子。脫下綠帽子，滿身是珠子。(玉米)

(22)麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。(花生)

(23)像桃不是桃，桃李長白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。(棉花)

(24)青青藤兒長又長，綠綠葉子上邊長。藤在土中扎了根，一群紅娃圍根上。(番薯)

(25)小時青青像棵草，老來金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣，用它做飯吃個飽。(玉米)

(26)身體長又長，開花黃又黃。臉蛋向太陽，子兒香又香。(向日葵)

4 、討論如何節約糧食

篇5

從小時候的教育推論，如果我們浪費糧食，可能農民伯伯就會受到損害了。從經濟學的角度看，情況真的是這樣嗎？

農民種植莊稼，經過許多中間環節后，會變成我們餐桌上的米飯。不管我們現在吃還是不吃這碗米飯，農民實際上早已賣掉了產生這碗米飯的糧食，拿到了自己辛勤勞動的成果，也就是賣糧收入。

所以單就吃這一頓米飯來說，我們是否浪費糧食，和農民的收入是沒有關系的，不會增加或者減少他們的收入。相反，我們是否浪費糧食，卻和我們自己的利益直接相關。假如我們的肚子只能吃一碗飯，但是卻“眼大肚子小”地點了兩碗飯，最后浪費了一碗飯，我們就會因為浪費而損失了購買一碗米飯的錢。這點錢本來可以用到購買我們需要的商品上的，比如買本雜志之類的，現在卻損失掉了。所以從經濟的角度看，“誰知盤中餐，粒粒皆我錢”啊！

更出乎人們意料的是，如果全社會都在浪費糧食，農民不僅不會受到損失，反而會增加收入。假設全社會總共需要4億斤糧食就夠吃了，但是由于大家都鋪張浪費，得需要5億斤糧食才能滿足人們的需要。經濟學的基本規律是“供給與需求”定律，供給越小，需求越大，商品就越值錢；反之，供給越大，需求越小，商品就越不值錢。由于鋪張浪費，全社會對于糧食的需求顯然增大了，在糧食產量不變的情況下，物以稀為貴，糧食價格自然就會上漲，是農民對浪費糧食的人的一種“懲罰”，讓他們遭受了經濟損失。

不過，浪費糧食就是讓一部分社會財富白白流失了，從社會整體上看，這并不是好事情。所以自古以來，不論是政府也好，還是家庭也好，都大力提倡節約糧食，其目的就是希望減少社會財富的無謂損失。

但讀者們根據前面的分析很容易就判斷出來，全社會節約糧食的一個后果是，農民的收入會減少。全社會原來需要5億斤糧食，由于厲行節約，現在只需要4億斤糧食就夠吃了。導致農民的一部分糧食賣不出去了，或者雖然賣出去了，但是價格很低。

至少在短期內，農民伯伯會因為收入減少而愁眉苦臉。不過節約對于全社會是一件好事，對于那些節約糧食的人，他們節省出來的錢可以用于購買其他想買的商品了，或者干脆去投資到其他經濟領域里，這等于是增加了他們的財富。

那么收入減少的農民伯伯怎么辦？既然種糧食收入較少，相應地做別的工作可能會更劃算，就會有一些農民轉型，比如進入城市里的工廠打工，或者改種蔬菜、果樹和其他經濟作物，也可以去做生意。當一部分農民變成了工人和商人，農民人口減少后，剩余農民的機會就來了，他們可以耕種更多的土地，生產效率提高，收入也會增加。