安全生產知識培訓精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇安全生產知識培訓，期待它們能激發您的靈感。

篇1

首先，我代表集團公司工會，對本次工會安全生產知識培訓班的開班表示祝賀！向培訓班的全體成員以及各單位從事工會工作的同志們表示慰問。

安全生產事關人民群眾生命安全，事關企業改革、發展、穩定工作大局，加強安全生產工作，是維護廣大職工群眾根本利益的重要舉措，是落實科學發展觀的迫切需要，是促進企業和諧發展的重要環節，是各級工會組織的重要職責。《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》等法律法規賦予了工會組織在企業安全生產方面的權利和職責，要求我們各級工會組織監督和協助行政做好勞動保護工作，切實保障職工在生產勞動中的安全和健康，促進企業生產發展。集團廣大職工是集團公司安全生產工作的落實人、執行人和受益人，而集團公司安全生產工作中的許多重要內容，都是由我們在座的各位工會勞動保護干部來組織、來完成的，所以說集團公司安全生產工作的成效如何，在相當程度上是與我們在座的各位工會勞動保護干部的努力和奉獻分不開的。

今年全國安全生產月的主題是“安全發展，國泰民安”，集團公司專門下發了安全生產月活動的實施方案，組織開展一系列活動。集團公司工會根據集團公司工會勞動保護工作的具體實際，決定組織開展這次工會安全生產知識培訓班。對于這次培訓，集團公司工會是非常重視的，投入了大量精力和財力，專門購買了職工安全生產知識vcd、書籍，編寫了考試試卷，聯系教室，做好各項后勤保障工作。而且此次培訓的內容設置也還是比較科學合理，有勞動者安全衛生權利與義務、事故起因與預防、機械加工安全、特殊工種安全、文明生產、女工保護、班組安全建設及職業病防治等方面的知識，還是與集團公司安全生產實際結合得比較緊密。因此，大家要珍惜這次學習機會，端正學習態度，集中精力，認真學習，確保通過培訓真正達到武裝頭腦、提高素質的目的。下面，給大家提幾點希望：

1、要集中精力，認真學習。目前，企業生產任務繁重，能把大家抽調出來專門學習是很不容易的。而且大家自己的本職工作任務也很重，工作上的、生產上的許多事情需要安排處理。但是希望大家妥善安排工作，在這一天的時間里集中精力，認真學習，保證時間，保證質量，靜下心來專心聽課，善始善終地完成好培訓任務。

2、要聯系實際，活學活用。大家在學習的時候，要對照本單位的實際情況，結合各自的實際，有針對性地學，特別是結合工作實踐中的疑難問題和薄弱環節，帶著問題學，使這次學習培訓取得良好效果。

3、要促進當前工作。學習培訓是手段，運用和指導實踐才是目的。我們培訓的目的就是把這些知識學懂弄通，更好地運用到實際工作中去。工會勞動保護和安全工作看似簡單，但是真要做實、做細、做好，就需要具備一定的知識和綜合運用的能力。這就要求我們的工會勞動保護干部通過認真學習和思考，運用唯物辯證法系統的觀點、普遍聯系的觀點，把握每一個理論、每一項工作的實質和精髓，統籌謀劃，綜合運用，做到融會貫通，以學習促進當前工作，為企業安全生產、經濟發展服好務，為集團公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。

4、要做好安全生產知識的宣傳者和傳播者。我們每一位參加培訓的同志在通過今天的學習培訓，不僅自己要了解掌握安全生產知識，回去后更要做安全生產知識的宣傳者和傳播者，要利用各種場合、各種機會大力宣傳安全生產的重要性，要選擇合適的時間，組織廣大職工和外來務工人員認真學習安全生產知識，使他們真正做到“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”。

篇2

一、指導思想和工作目標

（一）指導思想。以“**重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主”的方針，引導全市廣大職工積極投入到這次安全生產知識電視教育培訓活動中來，通過開展安全生產法律法規知識的普及教育活動，進一步增強職工的安全生產意識，不斷提高職工的自我防范能力，有效預防重特大事故的發生，減少各類工傷事故的發生率，促進**經濟又好又快發展。

（二）工作目標。從**年到**年，用三年時間，使全市各類生產經營企業職工接受一次安全生產知識電視教育培訓。使參加培訓的職工熟悉國家安全生產法律法規，職工的安全生產意識和事故防范意識明顯增強，職工的安全生產技能和事故防范能力明顯提高，職工的“三違”行為明顯減少，各類工傷事故得到有效控制；建立職工安全生產培訓長效機制。

（三）工作重點。**年以煤礦、非煤礦山企業職工培訓為重點，**年以建筑、危險化學品行業企業職工培訓為重點，**年以機械、冶金、建材、電力、道路交通等行業的企業職工為重點。通過培訓，到**年底，力爭使全市所有生產經營企業的職工經培訓考試達到合格。

二、組織領導

為加強對全市職工安全生產知識電視教育培訓活動的組織領導，建立**市職工安全生產知識電視教育培訓活動聯席會議制度，聯席會議由市總工會牽頭，市安全生產監督管理局、市勞動和社會保障局、市公安局、市建管委、市交通局等有關部門為成員單位。聯席會議下設辦公室（以下稱市職工安全培訓辦公室），具體負責培訓活動的組織實施，辦公室設在市總工會，市總工會副主席曹和家同志任辦公室主任。各縣（市）區、市有關部門和中央、省在黃大型企業（由市職工安全培訓辦公室確定名單）要比照成立相應的組織機構，加強對所屬企事業單位職工安全生產知識電視教育培訓活動的組織領導。

三、培訓范圍和對象

（一）培訓范圍。**境內的所有生產經營單位。

（二）培訓對象。生產經營單位中除法律法規規定由政府安全生產行政主管部門負責培訓考核的企業主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員以及需取得安全生產培訓資格證以外的企業單位其他各類管理人員、從業人員，進城務工的農民工、臨時工。

四、培訓和考試內容、方式

（一）培訓內容及方式

培訓內容：全市職工安全生產知識電視教育培訓統一使用《全國職工安全生產知識電視培訓教材》（該教材由兩部分組成，一是職工安全生產知識電視教育培訓光盤，二是與光盤配套的書本資料）和國務院《工傷保險條例》對職工進行培訓。各單位可結合各自實際，增加職工必須了解和掌握的行業安全技術操作規程及企業安全生產規章制度等內容。

培訓方式：市職工安全培訓辦公室負責指導各地、各系統和各單位的培訓和考試工作。培訓主要以企業為單位，通過組織職工觀看全國職工安全生產知識電視教育培訓光盤、學習配套教材的形式進行；各企業可根據企業自身特點，采取多種有效培訓形式結合進行。培訓時間不少于40個學時。

（二）考試內容及方式

考試內容：全國職工安全生產知識電視培訓教材（占70%），行業和企業安全操作規程及安全生產規章制度（占30%）。

考試方式：按照省職工安全培訓辦公室的統一部署，統一提供試卷，設定專門考場，組織對參加培訓的職工進行閉卷考試。對參加培訓的農民工，可采用開卷方式進行考試。對考試成績合格者，報經省職工安全培訓辦公室審核后發給統一制作的《**省職工安全生產知識電視教育培訓合格證書》。不合格者可重新考試一次；仍不合格需重新參加培訓和考試。

五、實施步驟

（一）制訂培訓計劃。各縣（市）區、各系統和各單位要結合本單位實際，按照市職工安全培訓辦公室的要求填報《職工安全生產知識電視教育培訓活動組織機構成員名單和培訓實施方案》（附件1），制訂出三年詳細的培訓計劃和方案，自本意見下發之日起十天內，報市職工安全培訓辦公室。

（二）組織報名。各縣（市）區、各系統和各單位要按照市職工安全培訓辦公室的要求填報《職工安全生產知識電視教育培訓活動報名匯總表》（附件2），統一向市職工安全培訓辦公室報名。市職工安全培訓辦公室根據各縣（市）區、各系統、各單位報送的培訓計劃和報名情況，統一向省職工安全生產知識電視培訓辦公室報送并征訂培訓教材。

（三）培訓、考試及發證。每年的5月至11月，為職工培訓、考試的階段。市職工安全培訓辦公室將對各縣（市）區、各系統、各單位開展培訓活動情況進行指導，統一安排參加培訓的職工進行考試。具體考試時間另行通知。對考試合格者由各縣（市）區、各系統、各單位將職工的電子檔案資料（包括姓名、性別、文化程度、職稱、單位名稱、從事工種、身份證號碼、培訓單位、培訓時間、培訓內容和考試成績）報送市職工安全培訓辦公室，由市職工安全培訓辦公室上報省職工安全培訓辦公室。經省職工安全培訓辦公室審核后，發給統一制作的培訓合格證書。鼓勵職工參加職業技能鑒定，鑒定合格者由勞動保障部門核發國家職業資格證書；特有工種由相關部門鑒定后報勞動保障部門備案。

（四）總結表彰。每年底市職工安全生產知識電視教育培訓工作領導小組對全市職工安全生產知識電視教育培訓工作進行總結，對培訓活動優秀組織單位、優秀組織工作者和優秀學員給予表彰。總結表彰辦法另行制訂。

六、工作要求

（一）加強領導，精心組織。各級、各部門和中央、省在黃大型企業要充分認識做好職工安全生產知識電視教育培訓活動的重要性和必要性，切實加強對職工安全生產知識電視教育培訓工作的組織領導，落實責任，建立健全培訓組織機構，制定實施方案，形成齊抓共管的工作機制。

（二）大力宣傳，廣泛發動。各級、各部門和企業要采取多種形式，大力宣傳職工安全生產知識電視教育培訓活動的目的和意義。要通過宣傳和發動，在全社會營造學習安全生產法律法規和知識的良好氛圍。

篇3

[關鍵詞]安全培訓 長效機制 創新

中圖分類號：D412.63 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2013）06-0216-02

0、引言

安全生產培訓是一個老話題，也是一個常提常新的話題。分析企業發生的各類事故表明，職工不懂安全知識，不掌握安全操作技能，屢屢出現“三違”現象是導致事故發生的直接原因。雖然企業每年都開展了安全生產培訓，但效果為什么總是打折扣，沒有實現預期的目標的呢，其根本原因在于培訓方式、方法、內容等比較陳舊，沒有實現職工“要我學”到“我要學”的轉變。只有通過加強安全生產培訓，提高人的安全意識和素質，人人重視安全，人人懂得安全才能保障企業的生產安全，保障職工的生命安全，才能真正構建企業安全生產的長效機制。

1、安全生產培訓存在的問題

對安全培訓重要性認識不夠。一些企業領導缺乏對安全培訓工作重要性的認識，沒有將安全培訓擺上重要工作日程。不少企業片面追求經濟效益，無視有關安全培訓法規的規定，非法用工，造成事故時有發生。

1.1 安全培訓法規制度尚不健全

隨著社會經濟的發展和政府監管機制的變化，企業現有安全培訓法規制度已暴露出不少問題：首先是有些法規修訂滯后，造成安全培訓職能交叉，加重了企業負擔；二是立法遲緩，可操作性有待進一步提高；三是法律、法規或標準存在空位，培訓大綱和考核標準需要進一步完善。

1.2 安全培訓覆蓋面不足，安全培訓嚴重缺失

本身沒有培訓能力的企業安全培訓工作十分薄弱，流于形式。對企業員工安全培訓缺失，給安全生產帶來了嚴峻挑戰。

1.3 安全培訓投入嚴重不足

近年來，由于企業成本高企，無力保證安全培訓的投入，很多非公有制企業又不愿意在安全培訓方面進行投入，沒有按規定提取安全培訓經費，導致生產經營單位的整體安全素質和安全意識偏低。

1.4 培訓針對性不強

當前，安全培訓多以課堂教學、理論灌輸為主，缺少必要的案例剖析和師生互動，沒有真正按照企業需求、學員需要和特點優化培訓方案。

1.5 監督管理機制還不夠完善

目前全國安全培訓網絡體系已基本形成，但培訓的監督管理機制相對滯后，對機構的約束不夠，培訓考核欠規范。同時，對生產經營單位安全培訓情況的監督檢查也明顯缺乏力度。

2、安全生產培訓創新的幾點思考

2.1 安全生產培訓的種類要創新

安全生產培訓有很多種類型。要按行業分種，按培訓分類。按行業可劃分為礦山、建筑、化工、機械、電子、電力等多種，按培訓學習可劃分很多類型。按崗位的性質可分為一般崗位培訓和特種作業崗位培訓；按從業人職工作時間可分為新職工培訓和一般職工的培訓；按上崗時間可分為上崗前的培訓和上崗后的培訓；按培訓內容可劃分安全技能培訓、日常工作經常性業務的技能培訓、事故案例培訓、新設備、新工藝、新材料、新標準培訓等。總之要根據各行各業的特點組織培訓。什么行業辦什么行業的培訓，什么種類辦什么種類的培訓。

2.2 安全生產培訓的形式要創新

安全生產培訓要根據情況制定具體的培訓方案、培訓時間、培訓內容等，依法開展多種多樣、生動活潑有針對性的培訓。有針對性就是根據從業人員的情況而確定培訓。新從業人員是熟練工，就按傳統的3級管理的要求培訓；如果是特種工，就按特種工技術的要求培訓；是從事建筑高危行業的人員就按建筑高危行業的要求培訓，在注重針對性的同時還應該注重實效性，真正達到事半功倍的效果。由于企業職工文化程度參差不齊，應選擇以實際操作培訓為主，通俗易懂、一看就會、生動活潑、靈活機動、以師帶徒等培訓方法。培訓是形式，效果是實質，經過培訓達到了規定要求，這也是硬指標。實踐證明，有培訓和沒有培訓，認真培訓和走過場培訓效果大不一樣。依法開展安全生產培訓，就是在安全生產監督管理部門的監督下，依照《安全生產法》的法規要求，開展安全生產培訓。安全監管部門不一定非組織安全生產培訓，但一定要監督安全生產培訓。一定要按培訓標準要求，達到要求的可依法發證，達不到要求的繼續培訓。一些企業由于工程的時間限制，工人只要愿意干不經過培訓就直接進入施工作業現場，結果在施工過程中大小事故時常發生。通過施工作業人員進行現場教學，講解施工中應注意的安全常識、安全帽的佩戴、事故的防范和自救措施、生命的價值、安全生產的法律法規等，就可以在不影響施工進度的情況下，讓培訓收到事半功倍的效果，從而杜絕各類事故的發生事故。

2.3 安全生產培訓的范圍要創新

現在大多數人認為安全生產培訓只是一線生產工人的事，這是不全面的。安全生產是一個整體，互相關聯，作業人員重要，管理人員重要，企業法人更重要。人是社會生產生活綜合管理的主體，安全生產培訓的對象是人，人又包括各個層次，決策層、管理層、執行層。領導不懂安全又如何安排生產，杜絕“違章指揮”就成了一句空話。隨著社會的文明進步，科學技術的飛速發展，需要不斷的知識更新和補充，才能適應社會的發展。所以要根據自己所從事的工作，人人都需要不問斷地學習培訓。要分期分批讓全員參加學習，根據職工不同需求，為職工提供在線培訓、大課堂、單機操作演練等組合式的培訓套餐，拓展全體干部職工的知識面和安全技能。

2.4 安全生產培訓的內容要創新

雖然各行各業安全生產培訓的內容和要求不相同，但有一點是相同的，那就是各行各業的從業人員必須了解和掌握有關安全生產的法律、法規知識。法律法規中包括著許多安全的內容，它是企業搞好安全生產的工作指南和行為規范。《安全生產法》和國家有關部門制定的一系列安全生產的規章制度，是各行各業安全生產培訓的必修課；其次是必須掌握有關生產過程中的安全知識。企業自己根據自身特點，結合實際制定的規章制度、操作規程，這些規章制度和操作規程是法律法規的具體化，是工作的準則、行動的指南、安全生產培訓的綱領。認真學習掌握這些綱領，掌握這些與生產有關的安全知識，增強安全意識，才能保證企業的安全生產，保證人員本身的生命安全和健康，從而減少和避免安全生產事故的發生；其三是學習有關事故的應急救援措施和自我防范保護能力，在可能導致生命危險的緊急情況下，應當了解掌握有關事故的應急救援措施，使其身處險境而不驚，遇到險情而不慌。才能杜絕那種硫酸灑在皮膚上不知道用水沖洗而去找醫院、找醫生的教訓不再發生，才能杜絕那種一旦發生火情不會使用并打不開滅火器的教訓。

慘重的代價，血淋淋的教訓已使許多企業嘗到了不安全生產，沒有進行安全生產培訓的苦頭，有些企業不得不關門停產，有些企業領導甚至被繩之以法。但是目前仍有相當一部分企業，仍然抱著事故防范上的僥幸心理，嘴上說一套，實際做一套。抓安全防范和培訓在資金和時間上合不得一點投人，沒有弄懂在安全生產培訓上多投入一點，多抓緊一點，就可以少一點生產事故，少一點人員傷亡。不真正明白安全就是生命，安全就是效益，安全就是生產力。由于在主觀上沒有把安全生產培訓認識到位，在客觀上安全生產監管部門依法對其要求安全生產培訓時，他們就采取左推右磨，實在推不過去的情況下，就減少培訓人數，趨于應付狀態。嚴重存在著“嚴不起來，落實不下去”的現象。這就為安全生產埋下了極大的安全事故隱患。必將引起每一聲事故的警笛，都將打破和諧的音符，每一起慘痛的事故都將留給親人永遠的傷痛。安全生產牽動人心，安全生產培訓是社會的呼喚。為了科學的發展，為了社會的和諧，為了職工的幸福，也為了自己事業和企業的壯大，安全生產培訓工作一定要堅定不移地、認真地、迅速地、持久地抓起來并落到實處。

篇4

為貫徹落實縣安委會《關于認真做好企業安全生產三級教育工作的意見》（安發〔2014〕5號）文件和《關于下達2016年安全生產培訓工作計劃的通知》（安辦〔2016〕15號）等有關文件精神，傳播安全知識，弘揚安全文化，按照“統一部署，分類指導，分級實施，歸口管理，集中培訓，依法取證，全面覆蓋”的原則，通過實施安全生產培訓，建立健全安全生產培訓工作的組織責任體系和目標考核體系，全面提升各醫療衛生機構從業人員安全生產責任、防范意識和安全生產操作技能，促進全縣衛生計生系統安全生產形勢穩定好轉，為我縣經濟快速發展營造安全、有序的良好環境。

二、工作目標

2016年，采用分級培訓的方式，逐級落實培訓指標，全縣各醫療衛生單位（含民營醫院）人員培訓率達100％（參照職工花名冊），安全生產管理人員持證率達100%。全縣共培訓“三級”教育人員5000人，生產經營單位主要負責人、安全管理人員50人。

三、培訓內容

（一）安全生產基礎知識、安全生產法律法規依據；

（二）《消防安全管理制度》、防火災及自救知識、控制和應急知識；

（三）各項應急救援預案、職業衛生、事故隱患排查治理與事故調查處理；

（四）對上崗職工進行三級安全生產知識和操作規程的培訓；

（五）各醫療衛生單位負責人、安全管理人員、特種作業人員的持證上崗培訓。

各醫療單位可根據本轄區內實際情況，選擇合適的培訓項目開展職工培訓。

四、工作要求

（一）加強領導，組織落實，制定計劃。縣衛計委成立由主任為組長，分管主任為副組長，各醫療衛生單位主要負責人為成員的安全生產培訓工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在基層衛生科，主要負責安全生產培訓日常工作。各醫療衛生單位要提高認識、統一思想，深刻認識安全生產培訓工作的重大意義，成立安全生產培訓工作領導小組，負責本單位培訓工作的組織領導。落實專（兼）職人員具體負責處理日常安全生產培訓相關工作事項。根據本單位實際情況落實培訓指標，制訂培訓計劃。同時，做好培訓教材收集整理工作。

篇5

我自2010年4月16日至4月25日在大嶺山接受安全主任培訓學習，除去20號周日一天休息未上課，其余總計培訓九天時間，培訓學習業已結束并考核完畢，現對本次培訓學習情況作以下報告：

一 培訓課程的大致內容

本次共培訓三大課程，即《安全生產的法律法規知識》；《安全技術基礎知識》；《生產經營單位安全生產管理》。

    在《法律法規知識》課程中主要針對安全生產有關的法律法規，如《安全生產法》，《職業病防治法》，《勞動法》，《消防法》，《廣東安全生產條例》等進行培訓學習，并在本課程中學習了注冊安全主任制度的相關知識。在本課程中，學習到我國安全生產的方針為“安全第一，預防為主”，從勞動者的生命安全和身體健康，從危險識別，從生產條件，從對勞動者的安全教育和安全操作，從生產的安全保障等闡發了安全第一的內涵，從完善安全生產條件，從開展經常性的安全教育提高勞動者的安全素質，從加強和完善安全管理的各項工作等闡發了預防為主的內涵，并學習了安全與生產，安全與效益的關系等。

在《安全技術基礎知識》課程中主要學習了防火防爆，職業衛生，機械安全，電氣安全相關知識，主要是從技術層面上分析事故造成的各種直接間接原因，接合我公司實際情況與去年的所發生的幾起工傷和火災事故，本章知識內容與我公司有著密切聯系。

在《生產經營單位安全生產管理》課程中主要學習了安全生產的基本觀點，安全生產制度管理，安全生產檢查，特作業人員管理，現場安全管理，安全生產教育培訓，傷亡事故管理等相關知識，本章主要從管理和制度層面上對安全生產進行了學習。

二 對培訓課程幾項重點概括

1 從國家和企業各類傷亡事故案例中可以得出安全生產十分重要這一結論，因為事關勞動者的生命安全與身體健康，事關企業的生產與效益。安全與生產，安全與效益不是對立的而是相互促進相輔相成的關系，不能簡單的分割，要統一看待。應樹立和運用系統，預防，科學的觀點開展安全工作和管理。所以加強各級干部的思想態度的轉變和全員技術與知識的學習，是一項十分必要和重要的工作。

2 注冊安全主任制度是由廣東省借鑒英國新加坡等國和地區的經驗于1994年率先在深圳試行的一項制度。制度的意義在于配備專職安生產管理人員，加強安全生產監管，解決“沒人管”和“不會管”的問題，通過專職人員使企業全員增強安全法制觀念，提高安全生產意識，掌握安全生產技術，學習和運用安全生產知識，推動和開展各項安全生產相關工作，諸如執行國家安全生產相關法律，法規和方針政策，建立健全安全生產責任制度，安全生產管理制度，工作檔案制度，安全操作規程等。

3 我國對安全生產的新格局是政府統一領導，部門依法監管，單位全面負責，社會監督支持。企業安全生產由主要負責人負全責，國家以法律形式對企業負責人和注冊安全主任的職責和法律責任進行了規定。安全生產的方針是安全第一，預防為主，安全生產的實質是安全生產，人人有責，因此公司的安全生產相關工作應在主要負責人帶領與指導和安全主任的推動與牽頭及全員參與全面進行。

4 安全生產的主要內容有：（1）：建立健全安全生產管理機構；（2）：建立健全安全生產規章制度；（3）：完善安全生產條件；（4）：進行安全生產宣傳教育；（5）：開展安全生產檢查；（6）：加強生產現場安全生產管理；（7）：做好事故預防和事故處理工作。接合公司實際情況，上述內容將是我公司今后開展安全工作的重要方面和主要方面。

5 引發安全事故的直接因素有人的不安全行為，物的不安全狀態，間接因素是管理的欠缺。人的不安全行為有違章違紀操作，思想上麻痹大意，技術上薄弱，知識上缺乏，上崗未經培訓考核等，物的不安全狀態有安全設施裝置的缺陷，物體放置工作場所的缺陷，防護用品的缺陷，設備工具方面的缺陷等，管理的欠缺主要是對人對物的監管不力，未能及時發現，及時控制，及時處理等。

三 公司安全生產管理工作的現狀和不足

根據安全培訓學習的三大課程內容，我個人認為公司安全生產管理工作的現狀還不夠理想，從制度建設從人員管理從現場管理從技術環境方面都有待進一步的加強。公司領導雖在一定程度上引起高度重視，但未能就安全管理工作作以深化強化，使之系統，規范，細致。結合公司現狀，安全生產管理存在的不足概括起來主要有：〈1〉：各級干部的安全生產意識較為淡薄，安全法制意識較為淡薄，安全生產管理的專業知識，專業知識技術比較欠缺，不能有針對性有目的的全面性的對員工安全生產工作正確的加以教育培訓，指導疏引，監督檢查，管理控制等。〈2〉：公司對員工的三級四新安全教育培訓工作力度不大，日常性持續性安全教育培訓，以及對事故責任人對事故案例對特種作業人員的專項教育培訓工作力度不大，工作員工不具備或很少具備或具備很少本工種本崗們所必需的安全生產相關知識相關技能而直接從事相關工種相關崗位的工作，未經培訓并考核合格后上崗，特殊崗位人員未能持證上崗，這是導致事故最直接的因素和隱患所在。〈3〉：干部自身素質和員工自身素質諸如學習能力，理解能力，實操能力，管理能力，溝通能力，思想品德，文化知識，理論修養，遵章守紀，創新變革等方面存在著不足。〈4〉：公司安全生產管制度和安全文化方面的不足，主要存在安全生產目標管理的模糊，相關安全生產責任，操作規程，教育培訓，檢查監督，危險作業，安全會議，應急預案，現場管理，檔案管理，獎勵處罰，值班報告，事故追究等制度的欠缺，員工在公司安全目標，安全價值觀，安全意識，安全行為準則，各項安全規章制度的認識認同與遵守執行方面的欠缺。《1》

四 個人建議

建議公司從上至下應對安全生產和安全生產管理高度重視，針對安全生產的主要內容，建立健全安全生產管理機構，建立健全安全生產規章制度，完善安全生產條件，進行安全生產宣傳教育，開展安全生產檢查，加強生產現場安全生產管理，做好事故預防和事故處理工作。

建議公司自行開展或由輔導公司開展對我公司中基層干部進行相關安全生產的法律法規及行業標準進行培訓學習并進行考核。

建議公司在制度的建立健全上應下功夫將其完善起來，并將管理干部對制度的執行作為獎懲，績效，晉升，調薪等一項重要依據。

通過本次培訓學習，使我對安全生產的相關理論知識，思想觀念，法律法規等都有了直接的全新的了解，自我感到受益很深，但由于培訓時間較短，培訓內容以前接觸較少，加之知識總量較大，個人在學習，認識，理解，接受上存在一定的限度，所以對培訓內容還有待進一步加強加深自身學習，以期比較全面比較牢固的掌握相知知識，以更好的為公司服務。