簡述教育收益的分類精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇簡述教育收益的分類，期待它們能激發您的靈感。

篇1

關鍵詞：碩士研究生學費，差異化定價，內部收益率率

中圖分類號：G643

文獻標識碼：A

文章編號：1672-0717（2014）05-0114-06

一、研究目的和意義

碩士研究生教育作為高等教育產品的更高層級，既能夠產生社會收益又能夠產生個人收益，社會和個人對碩士研究生教育都有需求。社會出于穩定和發展的需求，希望社會成員具有更高的教育水平，其對碩士研究生教育的價格需求彈性很小，因此社會需求對碩士研究生教育價格――學費的影響并不敏感。另一方面，個人對于碩士研究生教育的需求，則是出于接受更高層次教育以獲取未來更高收益的目的。其對碩士研究生教育學費的支出，相當于放棄了當期的消費用于人力資本投資，期望這種投資行為能帶來更高的個人收益。因此，只有在放棄當期消費所帶來的效用損失，小于或等于未來收益給個人帶來的效用情況下，個人才會進行碩士研究生教育投資，所以個人對碩士研究生學費的接受程度基本上取決于其接受研究生教育后的收入水平。

同時，由于勞動力市場還在市場分割的情況，以及區域經濟發展水平不均衡，我國不同行業間和區域間從業人員工資性收入差異較大。根據國家統計局2014年5月的數據顯示，我國人均工資省際間最高相差2.13倍，行業間最高相差5倍。這就意味著我國碩士研究生畢業后，其工資性收入會因其進入地區或者從事行業的不同而有較大的差異。但是我國高等教育學費長期受成本分擔思想約束，使得我國高校不同學校、專業間碩士研究生學費差異并不大，這就造成了我國接受碩士研究生教育學費成本相差無幾，而未來收益卻差異較大的局面，結果形成了我國碩士研究生教育各個專業之間冷熱不均，教育資源配置不平衡的問題，制約了碩士研究生教育事業健康發展。

本文將碩士研究生教育視為一項人力資本投資，將影響該項投資未來收益的區域性和行業性等因素考慮進去后，通過一個案例來測算碩士研究生教育的內部收益率，并將之與社會平均投資收益率進行對比，從而為高校根據本校不同專業碩士研究生主要就業去向測算不同專業內部收益率，并據此為學費差異化定價提供參考依據。

二、文獻簡述

關于學費這個概念，通常的理解有兩種：一種是指受教育者向學?；蚪逃龣C構交納的培養費。《如教育大辭典》指出，學費是指受教育者向學?；蚪逃e辦者交納的培養費[1]。另外一種觀點以教育成本為基礎，認為應該按照合理的比例劃分，由學生及其家庭承擔的部分支出。學費是“學生及其家庭按規定必須向學校交納的基本學習費用。學費主要是用于補償學校支付的高等教育成本中，按照合理的分攤比例，應由學生及其家庭承擔的那部分支出”[2]。這種觀點可以追溯到家庭或者個人對于高等教育的投資理論以及高等教育成本分擔理論，此理論始于上世紀60年代，美國經濟學家約翰斯通首先闡述了高等教育成本的分擔和補償[3]。他認為，高等教育的獲益者不僅是政府和社會，個人和家庭是最重要最直接的獲益人。受教育者由于接受了高等教育而獲得了高于他人未接受高等教育的那部分收益，應該由家庭或其本人承擔那部分成本。其實，這種成本―收益分析方法的思想最初來自于投資項目的經濟評價，后來此方法應用于對教育的投資分析，而反映教育收益率水平最常用的方法之一就是內部收益率[4]。教育內部收益率是對一個人因增加接受某級教育而得到的未來經濟報酬的一種測量，其最初的目的是測度教育的收益能否補償教育的成本，通過對教育的成本現值與收益現值進行計算和比較，用以判斷是否對某級教育做出投資[5]。

關于研究生階段收費的必要性，目前學術界已經基本達成共識。比如，實行收費制有利于提高辦學效益，而且研究生教育的發展需要增加經費投入，收費制也是市場經濟發展的必然結果[6-7]。在此共識基礎上，國內學者就研究生學費的定價原則進行了深入的研究。陳遷指出，在確定收費標準時，必須劃分出梯度和層次[8]。研究生教育的產品屬性、學位類型、培養成本、教育質量、勞動力市場需求、工作補償和地區經濟差異等都是定價時需要考慮的因素[9]。而且有研究測算得出影響研究生收費標準的主要影響因素依次是生均成本、地區經濟差異、辦學水平、專業差異、未來需求和國家投入，BP神經網絡方法測算出的權重系數分別為1.2、0.9、0.8、0.4、0.26、0.24[10]。此外，不同專業和學科類型的研究生項目進行差異化收費也是當前的研究熱點。大量的研究都認為，應考慮不同學校、學科和專業及畢業后的經濟收益，按照市場公平、投入與產出相關的原則制定標準，不能夠“一刀切”[11]。比如，針對不同學科專業、層次、地域要確定不同的收費標準，對史、哲及數、理、化等基礎學科或者基礎性長線專業，應采取保護性資助措施，甚至可以對一些基礎學科免收學費，以吸引優秀生源；而對專業學位或者應用性質的學科專業，如MBA、MPA、工程碩士等應遵循市場機制，其學費價格可根據市場需要進行調節[12-13]。

總之，從目前國內高等教育學費問題的研究文獻來看，大多數學者都支持碩士研究生教育差異化收費，只是在學費定價主體和定價機制上存在分歧。一部分學者指出，高等教育的定價主體應為政府，且政府應該采用獲利原則對不同學校和專業實施差異性定價；另一部分學者指出，高等教育應該由市場定價，高等教育產品價格由市場供求決定，從而實現社會福利最大化。但是就我國來看，高等教育市場并未形成，市場主體缺乏定價意識和能力，更無從談及這一市場的社會福利最優化問題。所以，本文認為應該采取基于獲利原則――特別是從內部收益率的視角來對碩士研究生學費進行定價。

而且，國內學者遵循獲利原則對碩士研究生學費定價的文章，受數據可得性影響，絕大多數是關于定價原則和影響因素的討論，并沒有實際定價策略的定量分析；或者是采用平均意義上的數據進行探討，其數據選擇方式和計算方法并不適用于我國當前行業間和區域間工資差異大的特點，對高校進行碩士研究生學費差異化定價的啟發性不大。因此，本文利用岳昌君（2004）的教育收益率計算方法，綜合考慮區域、行業、性別、崗位等因素對碩士畢業生未來收入水平的影響，計算出碩士研究生教育內部收益率，并將該內部收益率與社會平均投資收益率進行比較，給出具體的定價策略，以作為高校進行碩士研究生學費差異化定價的依據[14]。

三、根據內部收益率法進行差異化定價

內部收益率法可以更為直接地反映項目投資成本變化與投資收益率的關系。本文將碩士研究生教育視為一種人力資本投資，而學費則是這項人力資本投資的主要成本。采用內部收益率法，將建立起學費與碩士研究生教育收益率間的直接聯系，從而為高校提供一個更加具有操作性的碩士研究生學費差異化定價方法。

（一）碩士研究生教育內部收益率模型構建

根據后面的調查數據，我們這里假設2005年有一名大學本科畢業生，其22歲。如果其同年接受兩年制碩士研究生教育，將于2007年24歲碩士研究生畢業。如果我們假設60歲為退休年齡，則根據內部收益率法，有如下公式：

上式左端為該名同學接受碩士研究生教育后，在未來工作中所得的工資性收入現值；右端第一項為碩士研究生學費的現值，即這項投資的會計成本，第二項為若該名同學沒有接受碩士研究生教育，而是直接以本科畢業生身份工作所獲的工資性收入現值，即為這項投資的機會成本。其中Yi代表該名同學以碩士研究生身份就業后歷年的工資性收入，Xi代表該名同學以本科生身份就業后歷年的工資性收入，r代表該名同學碩士研究生教育投資的內部收益率。（1）式中的9.88%為根據國家統計局年度公報計算的我國居民自2008-2013年人均實際收入增長率平均值，用以代表該名同學未來年均收入增長水平。

（二）碩士研究生預期收入現值與機會成本現值

本文采用岳昌君（2004）的教育收益率計算方法，對2007年中國城鎮住戶調查數據中的1694個數據樣本進行測算，用以計算受性別，地區、行業、單位所有制性質、職業性質等因素影響，而形成的碩士研究生教育收益率差異，并據此推算出工資差異。這一方法對當前我國行業和區域工資差異較大的情況下，高校根據本校不同專業畢業生因就業去向不同而造成的未來工資性收益差別，進行差異化學費定價，具有較強的借鑒意義。具體而言，設立兩方程如下：

其中，INC為從業人員的工資收入，SCH為受教育年限，EXP為工作年限，EXP2為工作年限的平方項，EDUi和bi分別代表不同的受教育程度以及相應的教育收益率，基準變量為小學，SCH*DUMk表示教育變量SCH與虛擬變量DUMk的交互項；各類分類的基準分類為女性、西部地區、競爭性行業、城鎮集體所有制、生產工人；ek表示教育收益率在不同性別、地區、行業、單位所有制性質、職業性質間的差別。

根據方程（2）經計算得本科生教育程度回歸系數是0.6765，碩士研究生教育程度回歸系數是0.8816。根據公式RREi=[exp（bi）-1]/di，得出本科生年教育收益率為：9.69%，碩士研究生年教育收益率為：11.78%。其中，bi代表回歸方程（2）的回歸系數，di代表第i級教育程度與小學教育程度的受教育年限之差。研究生di取12年，本科生di取10年。

下一步，按照前面的假設，對該名同學進行碩士研究生預期收入現值與機會成本的現值估計。假設該名同學畢業后進入京津滬廣的事業單位從事辦事員工作。根據方程（3）得出用于測算該名碩士研究生未來年收入的參數如表1所示；若該名同學以本科生身份進入京津滬廣的事業單位從事辦事員工作，根據方程（3）得出用于測算該名同學讀研的機會成本參數如表2所示。

將該名同學碩士研究生畢業后年未來工資收入額、機會成本，以及2007年我國碩士研究生學費12000元，代入方程（1）中，得出該名同學碩士研究生教育內部收益率為10%。如表3所示，根據樣本數據可以估計得到，在我國西部地區、競爭性行業，民營企業、一位女性生產工人的平均工資為5237元。而這里的學費數據是根據2007年全國60所211大學碩士研究生學費計算而得的平均數。

最后，結合2007年我國社會平均投資收益率來看，該名同學接受碩士研究生教育后，其碩士研究生教育投資內部收益率高于當年社會平均投資收益率1個百分點。假設這名同學的情況代表是某一專業的平均水平，則表明接受這一專業碩士研究生教育所獲得的收益率較高，而這必然引起考生出于對未來更高收益的要求報考這一專業，相應的高校也會因為該專業的報考人數較多，而開設該專業或者強化該專業固有優勢，以便獲得更多的學費收益。若高校僅是出于通過強化該專業固有優勢以擴大招生規模，進行教育資源優化整合的話，這對于高校形成自身優勢特色專業，為社會提供更優秀的專業人才是有好處的。但是高校若出于為了獲取更多的學費收益目的，在自身條件尚不成熟的情況下開設這一專業，不但會影響本校原有優勢學科專業的建設，造成有限教育資源錯配，還會使得這一專業人才培養良莠不齊，反而不利于這一專業的發展。

四、討論與政策建議

本文在回顧和總結當前我國研究生學費定價策略相關文獻的基礎上，首次從高等教育內部收益率的視角，揭示了我國研究生學費差異化定價策略。我們的研究發現，根據高校碩士研究生畢業去向，測算不同高校和專業的碩士研究生教育內部收益率，并與社會平均投資收益率進行比較，形成不同專業學費差異化定價是可行且必要的。同時，內部收益率法的使用使得學費定價主體能夠更為方便地通過學費變化，調整不同專業的內部收益率，有助于緩解我國碩士研究生教育專業冷熱不均的現狀，有助于形成我國高校更為科學合理的優勢學科布局。

研究認為，對于碩士研究生教育內部收益率高于社會平均投資收益率的專業，應參照社會平均投資收益率水平，從增加教育成本角度適度提高學費水平，降低這一專業碩士研究生教育內部收益率，從而減少報考該專業的人數，這樣一來既可以增加擁有該優勢專業高校的辦學熱情，更加專注于優勢專業的人才培養；又可以使不具有該專業辦學條件的高校，因為報考這一專業的人數下降，而降低其開設這一專業的熱情，這有利于該專業的長期健康發展。

通過前面分析和討論，我們發現利用內部收益率法測算不同專業碩士研究生教育內部收益率，并將之與社會平均投資收益率比較，就能為高校提供一種較為簡便的實行碩士研究生差異化學費定價的方法。進一步的，就不同專業碩士研究生教育內部收益率與社會投資收益率的不同關系，為政府在碩士研究生學費定價主體和定價機制提出建議如下三點明確的政策建議：

第一，對于碩士研究生教育內部收益率高于社會平均投資收益率的專業，政府應該將學費定價權部分交予高校，允許其根據人才市場薪酬水平以及自身專業發展的具體情況，在一定范圍內自行定價。這樣能夠使高校辦學擁有更多的教育經費支持，促使高校將教育資源配置到本校強勢學科之上，有助于高校優秀學科的建設，為社會培養更多的高水平創新人才，也有助于適度緩解我國當前因為碩士研究生學費差異較小，造成的專業選擇冷熱不均的情況。同時，政府還應該提高對這些專業碩士研究生的助貸水平，保證其不因為家庭經濟的原因而放棄學業。

第二，對于碩士研究生教育內部收益率低于社會平均投資收益率的專業，政府應該對那些對于國民經濟發展和國防安全具有重大戰略意義的專業進行補貼，降低這些專業發展所需資金對學費的依賴程度，從降低這些專業碩士研究生自己支付教育成本的角度，提高其接受研究生教育的內部收益率；同時，政府還應該適度增加獎學金額度，增強這類專業學生從事本專業研究的動力，從獲得收益的角度提高教育內部收益率，盡量使得這類專業的碩士研究生教育內部收益率與社會平均內部收益率持平。

第三，對于碩士研究生教育內部收益率經常圍繞社會平均投資收益率波動的專業，政府應該允許用人單位資金進入公辦高等教育機構。碩士研究生教育內部收益率不穩定的原因在于這類專業碩士研究生的就業行業或企業受經濟周期波動影響較大，而這將會造成高水平專業人力資本閑置或者企業用人成本偏高等不利影響，也不利于這一專業的長期發展。因此，政府應該允許用人企業資金適度進入公辦高校這類專業之中，實現訂單式人力資源培養，平滑經濟周期波動對這類專業碩士研究生教育內部收益率的影響。

參考文獻

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篇2

[關鍵詞]博弈論 囚徒困境 素質教育 大學生

[中圖分類號]G642 [文獻標識碼]A [文章編號]1006-5962（2013）03（a）-0121-01

1.博弈論簡述

博弈論研究的是“當結果無法由個人完全控制而須視群體的共同決策而定時，個人為了取勝而應該采取何種策略”的學問。局中人、策略、收益是最基本的博弈要素。

非合作博弈中最為著名的是納什均衡。因個體理性與集體理性的沖突，納什均衡可能是高成本的。但如在“囚徒困境”博弈中改變規則，兩個囚徒就有可能選擇都不坦白。亦即現實生活中某些規則的改變可能會帶來低成本的新的博弈均衡。

2.大學素質教育實施中的問題

大學生綜合素質結構既具有人的素質結構的普遍性，又具有其自身的特殊。不僅包括身心健康素質、思想道德素質、科學文化素質，在高等教育特殊環境下，大學生的素質結構拓展為專業素質、創新素質和職業素質。我國大學教育的目的應是培養適應國家經濟建設、科技進步和社會發展的需要，德智體全面發展，具有高尚健全的人格、一定的國際視野、強烈的民族使命感和社會責任感、寬厚的專業基礎和綜合人文素質的高級專門人才。

為此，各高校在各自的專業培養方案中，采用通識教育、專業教育、綜合社會實踐教育、課外培養教育等模式探索著建立和優化大學生綜合素質培養體系。但是當前社會大學生就業難問題的嚴峻性，使得大學生綜合素質教育陷入了“囚徒困境”。

3.用博弈論思想分析大學生綜合素質教育的“囚徒困境”

大學生自身需求是希望得到更全面的發展，這也是高等教育的宗旨。但就業難的現實讓現在的在校大學生大學生必須先解決就業問題。因此得到較高的社會評價、有個好的就業前景是其期望收益。

由于在校期間的各種評價、畢業資格審核、以及社會就業面試評價大多以分數為主或有著一些剛性的規定，缺乏完善的素質綜合評價體系，因此只要獲得高分就代表該學生是優秀的。

所以，在校大學生之間的博弈可設定為如圖“囚徒困境”式博弈模型。

在這個博弈模型中學生A和學生B代表本博弈中的兩個博弈方，他們有提高分數，和提高專業、創新、職業素質兩個策略。因為大學生都共同生活在校園里，因此在學校的培養體系、專業知識要求以及相互之間的學習狀況方面擁有的信息的同樣的，因此應屬于完全信息博弈。盡管提高個人素質會有利于大學生的未來發展，但無論對方選擇什么，獲得高分給自己帶來的利益都是最大的，因此盡管高分策略并不是最優策略，卻是最終選擇的策略。卻也背離了大學素質教育的初衷。

4.走出困境的方法和途徑

多年來，我國為擺脫應試教育的影響，走出目前的困境已經做出了很多不懈的努力，并取得了一定的效果。但是卻沒有能從根本上解決問題。擺脫這一囚徒困境的唯一辦法是改變目前教育的博弈結構，就要去改變博弈規則，形成一個有利于學生全面發展的博弈均衡。注重學生創新精神和實踐能力的培養，注重考查學生觀察、發現和解決問題的能力，促使學生全面而有個性地發展。

（1）社會對大學生畢業生的期望，應從專業能力的評價，轉化為對學習態度、學習能力、學習方法的評價，例如專業外，學生所獲得資格證書、學生參加社會實踐的能力，各項活動的獲獎證書等等，從根源上改變大學生的學習心理。重視自己綜合素質的提高，來適應社會的需要。

篇3

【關鍵詞】社會保險；基層檔案；檔案管理

一、社會保險業務檔案管理工作的意義

1.社會保險業務檔案管理工作簡述

社會保險并不以收益為目的，在推廣過程中以人民的切實利益出發，減輕醫療等方面的社會壓力。社會保險檔案管理工作包含資料的整理收集、保管移送等，涉及到大量重要文件，因此工作職責重大。社保檔案是對投保流程的詳細記錄，也是對被保險人在受保期間出現各類狀況的總結，證明了居民與社保單位簽訂合同具體法律效益。國家規定企業在與員工簽訂勞務合同時對基礎社會保險應有詳細說明，員工在職期間由企業支付基本保險金額。員工檔案與保險繳納情況都會詳細記錄在檔案中，工作出現變動后由檔案管理部門出具證明將相應社保資料移送至新單位。

2.社會保險業務檔案管理的重要意義

將社保檔案長期保管對保險雙方都有利。管理部門可通過對統計資料進行查閱快速了解社區群眾的基本情況，對企業員工合法權益是否得到保障有一個全面認知，便于政策的落實和監管工作全面開展。同時從直觀層面進行分析，在保險行業進步中發揮著重要作用，使業務員的日常工作效率得以提高，降低騙保案件出現的可能性。社保檔案管理在維持基層社會穩定中也扮演著重要角色，是一系列民生工作開展的重要依據。

二、基層社會保險業務檔案管理工作存在的問題

1.工作管理制度不完善

現階段基層對檔案管理工作重視程度不高，缺少相應的工作參照標準，檔案存放室雜亂無章，對檔案的調動監管松散，存在著大量危險因素很容易造成檔案丟失破損。大多數單位沒有獨立的檔案室，直接存放在管理人員辦公室中，分類也不明確，為資料調動帶來了很大困擾。由此可見大部分基層單位都缺少科學的管理方案。

2.檔案管理方式落后

社保資料以紙質形式展現，重要合同擬定也是如此。檔案管理階段缺少科學的錄入手段，仍然局限于紙質檔案的單一保管存放，時間久書本很容易受潮字體變得模糊，甚至遭受到蟲蛀出現不同程度的損壞。缺少信息化管理模式是造成一系列問題的主要原因，調檔需要對檔案進行頻繁的翻閱與復印，多次拆訂后頁面松散掉落現象時有發生，不安全同時嚴重影響管理人員工作效率。

3.基礎設施落后

社保制度在近年來取得較大的進步與完善，需要存放管理的資料檔案隨之增多，但落后的建筑結構很難滿足資料存放對場地的需求，多數檔案室安放在空曠的角落中或者直接使用空余的房間，缺少必要的基礎設施建設。房間內不具有通風結構，大面積的門窗不能遮擋陽光，同時消防設備檢修更換不及時，多數老化現象嚴重?；A設施落后的現狀為社保檔案存放帶來了很多安全隱患。

4.分類不清

分類混亂是各類檔案管理工作中存在的通病，在基層社保檔案管理工作中更是普遍存在。此類問題的表現形式有裝訂規章不統一、不同年份卷宗書寫格式存在差異、擺放位置缺少明確標記等，都不同程度的困擾檔案調動工作的進展。

5.檔案升級工作脫離實際

政府部門針對檔案管理基礎設施的建設給出了相應參照標準，下級單位在執行政策時只注重是否達到規定要求，很少考慮單位實際情況。很多設施并不實用，檔案管理工作宣傳不到位，過于追求高科技信息化，忽略了資料管理從業人員的技術水平。導致一些先進設備建立后很少投入使用中，造成了資源浪費。

三、對基層社會保險業務檔案管理工作的幾點思考

1.加強管理人員重視程度

針對管理人員開展專項思想教育培養，幫助增強工作責任感，管理人員重視度增高可促進整個保管體系不斷完善。同時制定相應的管理制度，規范日常工作中的行為，提高為人民服務意識，使檔案的保存管理切實有效的深入到基層中。

2.加強從業人員教育培訓

加強檔案管理員的專業技能培訓，熟悉使用計算機網絡錄入基礎信息，使工作流程面向信息化發展。同時從業者還應該掌握相應的法律知識，明確檔案中的資料部分，做到嚴格保管、合法調動，保障投保人的合法權益不受到侵害。

3.創建完善管理體系

資料的記錄與保管要做到一體化，單位內部應探討出一套科學的檔案管理體系。對各項調檔、錄入工作進行嚴格審查，完善規章制度，使檔案管理人員在工作中有所依據，有針對性的進行。確保檔案中各項資料齊全才可歸檔，查閱調動需要進行記錄，對各項資料名稱在擺放處精準標記，減少翻動的范圍減小，保護了檔案的質量安全。

4.加強各監管部門溝通合作

保存與管理部門在工作中互相交流，借鑒彼此工作經驗同時為基層社保管理工作打造了有利的工作環境。給基層社保經辦機構建立檔案室，指派專業的檔案管理人員對社會保險業務檔案進行集中統一管理、確保完整，收集、整理、保管各環節科學規范，便于社會利用。

5.建立信息化管理系統，在工作中使用先進設備

建立健全社會保險檔案門類是檔案基礎建設的基礎，微機化管理是社保檔案管理的發展方向，著力進行檔案管理軟件開發，實現現代化管理，通過文件類別的選擇直接生成保管期限，既避免了人工分類不準的現象，降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，充分發揮檔案為業務經辦工作服務的作用。

篇4

課程代碼：00141

請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.關于“第三世界國家”的稱謂，下列說法中錯誤的一項是

A.具有更多的地理和歷史涵義

B.是世界上的貧困國家對現存的不合理的國際經濟秩序斗爭的產物

C.這些國家在經濟上都處在不發達狀態

D.這些國家都是從原來的殖民地和半殖民地獲得獨立和解放的

2.按照聯合國發展委員會公布的人類發展指數，如果一個國家的人類發展指數為0.85，則說明這一國家處于

A.低度人類發展 B.中度人類發展

C.高度人類發展 D.無法確定

3.發展經濟學家霍利斯·錢納里的代表理論是

A.經濟成長階段論 B.兩部門模型理論

C.國際依附理論 D.發展模式變換理論

4.新增長理論強調

A.物質資本積累 B.技術進步是一個內生變量

C.規模收益遞減 D.技術進步是一個外生變量

5.功能分配也叫要素收入分配，它最注重的是在總體國民收入中，單個個人從

A.各要素中獲得收入是多少 B.某個要素中獲得收入是多少

C.各要素收入所占的百分比 D.某個要素收入所占的百分比

6.發展中國家的人口狀況將決定世界人口的增長水平、數量和結構，其人口增長的狀況和特點是

A.人口死亡率不斷上升 B.人口出生率特別高

C.人口年齡結構老化 D.不需要多長時間就可以實現人口穩定

7.1798年出版的《人口原理》一書的作者是

A.托達羅 B.熊彼特

C.納克斯 D.馬爾薩斯

8.教育在收入分配方面的一個重要作用在于

A.擴大社會收入分配差距 B.促進平均分配

C.縮小社會收入分配差距 D.提高受教育者和未受教育者的收入水平

9.根據托達羅人口遷移模型，農村向城市流動的勞動力規模取決于城市和農村的

A.人口的相對密度 B.實際收入水平的差異

C.失業率 D.預期收入差距

10.強制性儲蓄屬于

A.公共儲蓄 B.私人儲蓄

C.外國援助 D.外國私人儲蓄

11.熊彼特的創新理論認為，進行創新活動的企業家需要

A.擁有自己的資產 B.自身是資本家

C.具有遠見卓識 D.自身是天資聰明的發明家或技術專家

12.市場失靈即市場機制不能正常發揮其作用，是因為

A.政府過度干預 B.缺乏政府管制

C.市場經濟理論自身存在缺陷 D.現實的市場達不到理論上的嚴格條件

13.與發展中國家相比，發達國家的稅收結構具有的特點是

A.直接稅的比重比較低

B.對關稅收入的依賴程度比較高

C.直接稅是發展中國家稅收收入的主要來源

D.稅收對收入的變化不具有高度彈性

14.下列選項中屬于發展中國家財政支出存在的主要問題是

A.財政支出的增加帶來了相應的公共投資的增長

B.經常性支出過小，但一些必要的經常性開支又常常過多

C.巨大的補貼使發展中國家經濟的資源配置出現低效率

D.在生產上的補貼支出主要出于增加就業的目的

15.一個功能完善、運行順利的金融系統通過風險的分散和分擔以及提供不同風險等級的資產，可以把總體的金融風險貼水減少到

A.零 B.正數

C.負數 D.無窮小

16.假設在某個發展中國家名義利率為2%，通貨膨脹率為7%，則實際利率為

A.-7% B.-5%

C.5% D.9%

17.關于農業的作用，以下說法錯誤的是

A.為以城市產業工人為中心的非農業部門的人口提供糧食

B.只是為工業部門提供各種服務，屬于輔的作用

C.通過以農業產品為主的初級產品出口，為經濟發展提供緊缺的外匯

D.為儀器加工、煙草、紡織、制革等工業部門提供原材料

18.根據誘致技術變革理論，技術進步是由下列哪一項因素所引導的?

A.政府干預 B.創新意識

C.市場力量 D.社會文化

19.某個產業與其他產業部門之間的“聯系效應”可以用下列哪一項進行衡量?

A.該產業自身的需求價格彈性和收入彈性

B.與其“前向聯系”產業的需求價格彈性和收入彈性

C.與其“后向聯系”產業的需求價格彈性和收入彈性

D.與其所有“前向聯系”和“后向聯系”產業的需求價格彈性和收入彈性

20.古典學派的比較成本理論和新古典學派的要素稟賦理論的共同特征是

A.都是以各國勞動生產率差異為基礎

B.都以各國生產要素供給的不同狀況為前提

C.都假定各國生產技術是變化的

D.都假定生產要素只能在國內流動，不能在國際間流動

21.假設A產品世界價格為200美元，該產品生產中勞動力的附加價值是30美元，剩下投入品的總價值是170美元，某國對該產品征收15%的關稅，則該國A產品的有效保護率為

A.10% B.50%

C.100% D.150%

22.下列選項中，哪一項是造成發展中國家債務危機的原因?

A.盲目征稅 B.貿易條件改善

C.大量資本流入 D.發達國家轉嫁危機的結果

23.根據美國經濟學家錢納里和斯特勞特的“兩缺口模型”，大多數發展中國家在經濟發展過程中

A.存在著國內資源不足問題，應該對外開放積極利用外部資源

B.政府沒有必要調整經濟結構

C.跨國公司及外債負擔過重會對經濟產生消極影響

D.政府干預沒有必要

24.在亞洲金融危機中，中國受到的沖擊比較小，其主要原因之一是

A.中國的對外負債非常少

B.中國在金融自由化上采取了審慎的政策

C.中國經濟的規模足以抵御危機的沖擊

D.意識到了危機的可能性，提前采取了防范措施

25.目前世界經濟中貿易區域化主要發生在

A.北美區域、亞洲區域、歐盟區域 B.南美區域、亞洲區域、歐盟區域

C.北美區域、南美區域、歐盟區域 D.北美區域、南美區域、亞洲區域

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

26.發展中國家貧困問題的分布所具有的共同特征包括

A.貧困人口大多數生活在農村地區 B.弱勢人口占相當大的部分

C.最貧困的人口中超過70%是婦女 D.最貧困的人口中超過70%是老人

E.工業活動中分布的貧困人口最多

27.關于絕對收入、永久收入和階級收入三種假說，下列說法中正確的有

A.三者從不同方面解釋了私人儲蓄的格局問題

B.三者從不同方面解釋了公司儲蓄的格局問題

C.三者的共同點在于他們把收入作為儲蓄的主要決定因素

D.三者的共同點在于他們把人口年齡結構作為儲蓄的主要決定因素

E.絕對收入和永久收入假說的提出者是凱恩斯，階級收入假說的提出者是卡爾多

28.為縮小與發達國家的知識差距，發展中國家可以采取的措施有

A.吸收并借鑒發達國家現有的知識

B.創造一支高素質的勞動隊伍

C.必須創造適應發展中國家本地情況的知識

D.縮小國內的知識差距

E.增加對產品、服務和規章制度方面的知識

29.在選擇征稅商品時，無論是征收進出口關稅還是貨物稅，為了保證限度的稅收收入，最少的征稅成本，必須遵循的經濟和行政管理原則有

A.必須能夠控制逃稅

B.商品價格的需求價格彈性應當很高

C.商品的收入需求彈性應當比較高

D.為達到多征稅的目的，對大眾消費品征稅

E.為達到公平的目的，對富人消費的商品征稅

30.通過發展國內產業生產部分工業品，以“替代”原來需要進口的工業品，這種“進口替代”戰略

A.是提升本國產業國際競爭力的必由之路 B.是占領國際市場的重要戰略

C.是一種“內向型”經濟發展戰略 D.要以豐富資源為基礎

E.對技術和資本要求較高

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

31.吉尼集中比率

32.人口增長的隱蔽勢頭

33.教育深化

34.通貨膨脹

35.產業革命

四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.簡述索洛的新古典增長模型的特點。

37.簡述發展中國家失業問題的特點。

38.簡述20世紀80年代所出現的新經濟增長理論的理論意義。

39.簡述可持續經濟發展的基本含義。

40.簡述發展中國家的農業所面臨的三大主題。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

篇5

垃圾――放錯地方的資源

垃圾是人類日常生產生活中產生的各種廢棄物，如果沒有及時進行處理，或是沒有有效機制來正確處理，都會對環境造成污染和破壞，甚至危及人類健康和生存。在很多人的觀念里，垃圾似乎就只是一種廢棄物，已經變成沒有價值的物品。但實際上，垃圾的回收利用對城市發展有著至關重要的作用。正是意識到這一點，奧斯陸政府大力推廣垃圾回收利用政策，并且卓見成效。在挪威，垃圾被認為是最具開發潛力，永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。

據商務部調研數據顯示，2011年挪威垃圾總量為990萬公噸。其中，860萬公噸為無危險廢物。87%的無危險廢物通過不同方式得以循環利用，這一數據較2010年增加了5個百分點。在處理工業生產及礦產開采等活動中產生的危險廢物時，奧斯陸政府對能夠再利用的廢物進行回收利用，對技術手段無法回收利用的廢物則通過化學或物理方法進行無害化處理后進行填埋，或輸出到具備相應技術能力的歐洲國家進行妥善處理。2011年，挪威危險廢物總量為130萬公噸，其中30%得以回收利用，其余70%進行預處理后予以填埋。

過于干凈的“煩惱”

可以說，奧斯陸是一個熱衷于回收利用的城市。近幾十年來，奧斯陸的供熱發電都是通過燃燒垃圾，所以現在對垃圾的需求遠遠超過了供給。過于干凈的奧斯陸也有著“發愁”的地方，那就是垃圾不夠。所以奧斯陸有時會進口垃圾，這聽起來有點奇怪。實際上，挪威是世界十大天然氣和石油出口國之一，有豐富的煤炭儲量。但奧斯陸還是每年從歐洲其他國家進口垃圾，“垃圾焚燒轉換能量只是一個能源再生項目，為的是減少石化能源的使用。”奧斯陸廢物能源利用機構負責人PalMikkelsen說。每天全球會制造出數以億噸的垃圾，大多數國家都會為此感到頭疼，但挪威成熟高效的垃圾能源處理技術卻使情況恰恰相反。整個北歐每年大約會生產1億5千萬頓的垃圾，而挪威已經達到了每年7億噸的垃圾利用水平。

奧斯陸的垃圾循環利用系統

奧斯陸政府對垃圾處理和有效利用有完善的法律規定，根據《廢棄物回收利用有關條例》，不僅對垃圾的填埋、焚燒、運輸等處理方式有著嚴格的要求和限定，同時針對不同廢棄物如廢舊電器、電池、報廢機動車、飲料包裝、玻璃制品等分門別類制定了相應的回收和處理政策。挪威垃圾處理的基本原則是在垃圾減量化的基礎上實現垃圾循環利用的最大化。

奧斯陸的垃圾循環利用由市政府衛生部門與能源部門協同負責。奧斯陸市衛生機構（負責指導垃圾分類，管理垃圾回收站點和垃圾回收公司，奧斯陸垃圾能源化機構負責對回收垃圾進行處理，將垃圾安全有效地轉化為環境友好型的綠色能源。“垃圾分類――垃圾回收――循環利用――能源轉化及生物處理”這一流程構成了奧斯陸“以循環利用為基礎的垃圾處理系統。

“復雜”的垃圾分類

在奧斯陸的街頭很難找到隨意丟棄的垃圾，垃圾回收的理念已經變成奧斯陸人的一種環保意識。奧斯陸人都普遍具有較強的垃圾分類意識，市民需要將不同的垃圾丟棄到具有不同顏色或標識的垃圾箱或回收點。其中，食物垃圾需要用特制的綠色垃圾袋盛放，塑料垃圾則用藍色垃圾袋盛放，以便于在垃圾處理廠中分揀提取。這兩種特制垃圾袋在奧斯陸的超市中均可免費領取。

居民家中的廚房至少有四個垃圾桶，每個垃圾桶盛放不同類別的垃圾。根據當地法律，這四種垃圾的分類分別是食物、塑料、紙張以及其他垃圾。這種以顏色來區分不同垃圾類別的措施可以極大的提高垃圾處理廠的分揀效率，同時節省了垃圾處理的時間和成本。

在奧斯陸的各大超市里，都專門設有塑料瓶和易拉罐等器皿的自動回收機器，奧斯陸的市民也會非常自覺的將廢棄的瓶子投擲于此。這項舉措的好處是市民可以直接在回收器上獲得相應的金額，既環保又有收益，可謂一舉兩得。因此，大多數奧斯陸市民都非常熱衷于廢棄物的回收利用。