發布時間:2024-01-08 11:23:33
序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術,我們為您準備了不同風格的5篇環境科學發展趨勢,期待它們能激發您的靈感。
一、引言
環境科學源于人們對于周圍環境及其影響的高度關注,并隨著眾多環境問題的出現而迅速發展成為一門新興學科. 它是一門介于自然科學、社會科學和技術科學之間的交叉學科,不僅涵蓋地理學、生態學、物理學、化學、生物學等多個自然科學領域,還涉及經濟學、社會學及政治學等社會科學領域. 環境科學的學科形成歷史雖然不長,但其學科框架日趨成熟、研究方法逐漸豐富、研究范圍快速擴展、多學科交叉的特點日益彰顯。
從多學科到跨學科、從跨學科到學科交叉融合,環境科學經歷了起源、發展并逐漸成熟的快速成長過程,同時也處于繼續深入發展的重要關口. 一些基本的理論問題需要歸納整理,一些重要的科學問題需要明確,一些關系到學科未來發展的框架需要搭建。
二、環境問題與環境科學
對于環境科學( Environmental Science) 的定義,試將國內外一些主流的定義引用如下:環境科學是研究近代( 包括現代) 社會經濟發展過程中出現的環境質量變化的科學. 它研究環境質量變化的起因、過程和后果,并找出解決環境問題的途徑和技術措施( 馬世駿,1983) .環境科學是以"人類-環境"系統為其特定的研究對象,研究"人類-環境"系統的發生和發展、調節和控制以及改造和利用的科學( 劉培桐,1994) .環境科學是研究"人類-環境"之間辯證關系,掌握其發展規律,調控二者間物質、能量與信息過程,尋求解決環境問題的途徑和方法,謀求人類環境系統協調和持續發展的科學( 賈振邦等,2004)。
環境科學是以"人類-環境"系統為特定整體,針對不斷變化的環境問題,通過自然科學、社會科學、工程科學的跨學科綜合研究,逐漸形成的交叉學科群( 楊志峰等,2004) .環境科學是研究人類活動與環境系統之間相互作用關系,尋求人類社會與環境協同演化、可持續發展的途徑與方法的科學( 鄭度等,2007) .環境科學是研究和揭示人與環境相互作用規律、指導人類進行環境實踐的科學體系( 左玉輝,2010) 。
從上面列舉的環境科學定義來看,雖然表述有區別,但實質大同小異. 可以歸納整理為: 環境科學以復雜環境系統為研究對象、以各種環境問題為研究內容、以多學科融合交叉為典型特征、以揭示"人類-環境"相互作用規律為核心任務、以"人類-環境"協調和可持續發展為最終目標的學科群。
三、環境科學的發展趨勢
1、國際上環境科學研究的趨勢
環境問題科學委員會是1969年成立的,其目的為改進人類活動對環境的影響,著重于七個方面的工作:(1)生物地球化學循環(碳、氧、氮、硫、磷);(2)生態系統的動態變化和進化;(3)人類定居點的環境;(4)生態毒理學;(5)環境系統的模擬模式;(6)環境控制;(7)環境向題情報通訊系統。
七十年代初期,聯合國環境規劃暑(UNE)指出,為了人類生活及幸福,必須取得人類與自然環境之間的動態平衡,從而使人類的最高能力得以全面發展,并制訂了研究規劃(1972年),包括五個方面:(1)全球環境評價,為了提高環境質量,研究人類居住區的規劃和管理,自然資源管理的環境前景 (2)環境的管理活動。(3)支持措施。(4)自然野生生物和遺傳種源(包括水陸生態系統和棲息地)的保護。(5)能源問題。
2、我國環境科學的發展趨勢
我國黨和政府十分重視生態和環境保護問題。黨的十二大政治報告別指出,必須"堅決保護農業自然資源,保持生態平衡"。這就需要專家、學者從事生態經濟的研究,從理論與實踐的結合上來研究經濟發展與自然資源和生態環境的關系,把經濟效益和生態效益統一起來,使我國的經濟在協調的基礎上更穩定、更迅速地發展"。
關于我國環境科學研究的發展趨勢,環境科研工作者對此早就有所預見和觀點.正如生態學家馬世駿教授多次強調的觀點,提出環境問題必須從生態平衡的觀點去考慮。從生態平衡的整體觀和經濟觀來研究,整體觀點是生態系統的理論基礎,經濟觀點是人類改造自然的基礎。從這兩個基本觀點出發,同時考慮經濟建設的經濟效益和生態效益,生態觀和經濟觀的統一,方能避免生態間題的片面思想,解決我國社會主義建設中面臨的生態失調的問題。
六十年代以來,生態學的發展由于環境保護問題而獲得巨大的動力;同樣,生態學理論作為環境科學基礎理論之一,對環境科學研究具有重要意義。七十年代以來,世界各國很重視生態學與環境科學兩者之間的交叉研究。
也就是說,運用生態學原理改革工藝,用生態工藝代替傳統工藝,所謂生態工藝,是應用生物圈物質運動規律,把生產過程納人生物圈合理的物質循環系統,運用系統工程原理設計閉路循環的生產系統,實現資源的多次利用,或無廢料排出的生產過程,實現經濟效益、社會效益、和壞境效益的統一,這是解決環境問題的基本指導思想,同時是科學技術發展的必然結果。
當今,許多重大環境間題都是與生態系統有密切聯系.如城市污水處理方面,要研究發展土地處理系統,充分利用生態系統發展生態農業研究,生態農業是以生態學理論為指導而建立起來的一種新型農業生產模式.充分利用太陽能的轉化率、生物能的利用率及農業生產廢物的再循環、提高農業生態系統的生產力,以達到保護生態,改善環境和永續利用資源和發展生產的目的。
此外,關于國土整治問題,它必然涉及到不同生產系統能源和物質循環問題。還要研究我國的環境區劃問題,共中包括在環境本底、環境容量等研究的基礎上制定城市與農村,工業與農業,人口與交通等方面的合理布局與規劃。由此可見,環境科學技術要更好地為國民經濟建設服務,必須重視生態系統的能源和物質循環研究.運用生態學觀點和原理,以生態系統為中心,從不同側面研究人與環境之間的關系,是現代生態學和環境科學研究的共同特點。
關鍵詞:遙感技術 環境科學 應用 3S一體化 發展趨勢
遙感是從遠離地面的不同工作平臺上,如高塔、氣球、飛機、火箭、人造地球衛星、宇宙飛船和航天飛機等,通過傳感器對地球表面的電磁波輻射信息進行探測,然后經信息的傳輸、處理和判讀分析,對地球的資源與環境進行探測與監測的綜合性技術。遙感技術從遠距離采用高空鳥瞰的形式進行探測,包括多點位、多譜段、多時段和多高度的遙感影像以及多次增強的遙感信息,能提供綜合系統性、瞬時或同步性的連續區域性同步信息,在環境科學領域的應用具有很大優越性。
20世紀90年代以來,環境遙感技術應用越來越廣。從陸地的土地覆被變化,城市擴展動態監測評價,土壤侵蝕與地面水污染負荷產生量估算,生物棲息地評價和保護,工程選址以及防護林保護規劃和建設。到水域的海洋和海岸帶生態環境變遷分析,海面懸浮泥沙、葉綠素含量、黃色物質、海上溢油、赤潮以及熱污染等的發現和監測,珊瑚和紅樹林的現狀調查與變化監測,堤壩的規劃與水沙平衡分析,水下地形地遙調查以及水域初級生產率的估算。再到大氣環境遙感中的城市熱島效應分析,大氣污染范圍識別與定量評價,大氣氣溶膠污染特征參數化,全球水、氣和化學元素等的循環研究,全球環境變化以及重大自然災害的評估等,幾乎覆蓋了整個地球系統。
一、遙感技術在環境科學中的應用
1.遙感技術在水污染監測方面的應用
(1)利用紅外掃描儀監視石油污染
全球每年排入海洋的石油及其制品高達1000萬噸,利用多光譜航片可對海面石油污染進行半定量分析,將彩色航片同步拍照與近紅外片做的彩色密度分割圖相比較,更精密地判斷和解譯信息,參照圖片畫出不同油膜厚度的大致分級圖。通過彩色密度分割圖像,特別是數字密度分割圖,可以更準確地判斷油量的分布情況。通過彩色密度分割可把相差零點零幾厚度的海面油膜區分出層次來,這有利于用航空遙感對海面油的擴散分布和半定量研究。濃度大的地方是黃色,往外擴散的油膜變薄,呈黃紫混在一起的顏色,再往外擴散的油膜就更薄些呈紫色。通過對污染發生后各天的氣象衛星圖像的對比分析,確定油膜的漂移方向,計算出其擴散速度和擴散面積。
(2)利用遙感技術監測水體富營養化
浮游植物中的葉綠素對藍紫光和紅橙光有較強的吸收作用,當水體出現富營養化時,我們就可以利用遙感技術推算出水體中的葉綠素分布情況。赤潮區的海水光譜特征是藻類、泥沙和海水的復合光譜,另外有機或無機顆粒物也會吸收入射光,影響水體的透明度。
(3)通過遙感技術調查廢水污染和泥沙污染
廢水的顏色與懸浮物性狀千差萬別,特征曲線上的反射峰位置和強度也不大一樣,可以用多光譜合成圖像進行監測。水中懸浮泥沙的濃度和粒徑增大,水體反射量也會相應增加,反射峰隨之紅移,定量判讀懸浮泥沙濃度的最佳波段是0.65~0.85微米。
(4)應用紅外掃描儀監測水體熱污染
應用紅外掃描儀記錄水體的熱輻射能量,真實反映其溫度差異。在熱紅外圖像上,熱水溫度高,輻射能量多,呈淺色調。冷水和冰輻射能量少,呈深色調。熱排水口處通常呈白色羽流,利用光學技術和計算機對熱圖像作密度分割,根據少量的同步實測水溫,畫出水體等溫線。
(5)通過遙感技術分析水域的分布變化和水體沼澤化
水體總體反射率較低,選擇1.55~1.75微米波段的多時域影像可以分析水域的分布變化。沼澤化在時域圖像上反映為水體面積縮小,從水體向邊緣有規律變化,顯示出不同程度的植被特征。
2.遙感技術在大氣環境監測方面的應用
(1)臭氧層
臭氧層位于地球上空25~30千米的平流層中,對0.3米以下紫外區的電磁波有較大吸收,可用紫外波段來測定臭氧層的變化。臭氧層在2.74毫米處也有一個吸收帶,可用頻率為11O83兆赫茲的地面微波輻射計來測定臭氧在大氣中的垂直分布。另外臭氧層會吸收太陽紫外線而升溫,可使用紅外波段來探測,如用7.75~13.3微米熱紅外探測器測定臭氧層的溫度變化,參照濃度與溫度的相關關系,推算出臭氧濃度的水平分布。
(2)大氣氣溶膠
利用遙感圖像可分析大氣氣溶膠的分布和含量,工業煙霧、火災濃煙和大規模沙塵暴在遙感圖像上都有清晰的圖像,可以直接圈定其大致范圍。利用周期性氣象衛星圖可監測沙塵運動,估計其運動速度,及時預報沙塵暴。通過衛星資料可及早發現森林火災,把災害損失降到最低。大比例圖片可用來調查城市煙囪的數量和分布,還可以通過煙囪陰影的長度來計算其大致高度。應用計算機對影像進行微密度分割,建立煙霧濃度與影像灰度值的相關關系,可測出煙霧濃度的等值線圖。
(3)有害氣體
彩紅外相片可監測有毒氣體對污染源周圍樹木和農作物的危害情況,通過植物對有害氣體的敏感性來推斷某地區大氣污染的程度和性質。一般污染較輕的地區,植被受污染的情況不宜被人察覺,但其光譜反射率卻會明顯變化,在遙感影像上表現為灰度的差異。正常生長的植物葉片能強烈反射紅外線,在彩紅外相片上色澤鮮紅明亮。受到污染的葉子,其葉綠素遭到破壞,對紅外線的反射能力下降,其彩紅外相片顏色發暗,如白蠟樹受污染后呈紫紅色,柳樹呈品紅色略帶藍灰色。
(4)氣候變化
美國、歐盟、日本和俄羅斯的地球同步軌道氣象衛星組成的靜止氣象衛星監測系統晝夜不停地觀測地球的氣候變化,得到全球范圍內的大氣參數、海洋參數、地表狀況、輻射收支和臭氧分布等信息,對全球變暖、臭氧層空洞以及厄爾尼諾現象的研究非常重要。 3.遙感技術在城市環境監測與管理中的應用
彩紅外遙感影像可監測固體廢棄物引起的生態環境變化,熱紅外遙感影像可調查工業廢水和廢氣的排放情況。城市道路寬的呈帶狀和環狀,窄的呈線狀,城市廣場一般以塊狀藍灰色與街道緊密相連于中心地帶。居民區呈灰色,高層樓房帶有寬長影,平房呈密集排列的小長方塊狀。水系呈淺藍色,綠地呈紅色。從遙感圖像上獲取這些信息,對優化城市結構有很大幫助。另外城市里的高大建筑物對太陽輻射和其他熱輻射的吸收和釋放特性跟以土地和農作物為主要下墊面的郊區有很大不同,利用熱紅外遙感對城市下墊面進行分析就可以得出城市的熱島效應。
4.應用遙感技術監控生態環境
1.當前實行的林業政策,對林業經濟的發展造成了一定的障礙。林業經濟的發展具有經濟屬性,林業的科學發展是林業經濟走出困境的要求,但同時,我們應該認識到,當前的林業政策根本不能夠適應林業經濟的科學發展,會極大地制約林業生產力的發展和提高。
2.林業部門的管理相對比較落后,主要存在以下問題:第一,有關部門的管理缺乏有效性;第二,林業部門對私人經營林業的控制力度不夠,不能按國家的可持續要求進行經營。
3.林業經濟的發展不能很好的符合可持續性戰略,我國各個地區的發展不平衡,林區又大多分布經濟最貧困的山區。所以,為了追求經濟利益,各地不惜對樹木進行破壞性和掠奪式的采伐,仍然是一種粗放式的經濟發展方式。
二、林業經濟的科學管理
1.要制定更為科學的林業經濟管理政策。政府制定有關的林業經濟發展政策時,一定要進行科學的研究和調查,在確定該政策具有可行性后才可以出臺。制定政策時,還要更關注林業經營者的立場,以便實現林業政策的雙贏甚至多贏,使經營者的經營活動能夠在合理的政策下進行,實現林業的經濟利益和效益。
2.重視科技創新,實現經濟增長方式的轉變。實現林業經濟的不斷發展,一定要加強科技創新,全面地支持建立林業產品的示范基地及園區,以便提高林業的發展水平。同時,要實現林業經濟的科學發展,就一定要從僅僅追求經濟利益的最大化向追求生態、社會以及經濟效益不斷轉變,只有使經濟增長方式從根本上得到轉變,才能夠不斷改善林區的生態狀況、實現林業的科學和可持續發展。如果要從粗放型的經濟增長方式向集約型的經濟增長方式的轉變,還要重視對林業中龍頭企業的培養與支持,通過這些龍頭企業來提高林業的發展水平。
3.引導林業的發展由關注經濟利益向重視生態效益轉化。隨著國家經濟的不斷發展,國家可以對林業經營企業給予減稅及補貼的優惠,以鼓勵和支持各個林業企業從只重視經濟逐步向關注公益轉變,這對于實現林區生態環境的改善有非常重要的作用。
4.提高林業產品的質量,遵守WTO相關的規則。(1)逐步建立起林業產品質量的有關監測網絡,各個地區要加大對林業產品科研的推廣力度,配備科研的設備、定期培訓業務人員、完善林業質量監督機構,加強對林業環境的檢測及對林業產品檢驗等;(2)要不斷地完善林業產品質量的管理體系,制定林業產品質量的標準化規則,加強對產品生產整個過程的控制及管理,以提高產品的質量水平;(3)嚴格地遵守WTO的相關規則,積極建立林業產品的質量認證體系,創出名牌林業產品,提高企業的信譽,以使企業的產品在國際市場上取得競爭優勢。
5.優化林業經濟的結構,實現林業經濟的可持續發展。要不斷優化林業經濟的結構,不斷促進新經濟林的建設和發展,加大對新型林業產品的研發,推進林業產品的精加工和深加工。同時,促進具有特色的林業經濟的發展,以培育出新的林業經濟發展的增長點,比如,開展有關生態環境的旅游項目。優化林業經濟結構,實現林業經濟的可持續發展,還要能夠充分地利用林業的特色產品,比如,開展林產品綠色加工。只有做到以上這些,才能從根本上解決林業產品結構的不合理,才能實現生產力布局的調整、引發新興的產業,實現林業經濟的良好發展。
6.經營者同樣要為林業經濟的科學管理做出貢獻。各林業經營者在經營時既要遵守相關的法律、法規,也要樹立起正確的發展觀、經營觀,科學地經營好自己的林地,不要為了眼前的利益而破壞生態環境,要有長遠的發展眼光。不僅要通過經營取得收益,同時,也必須要盡力實現自然環境與社會環境的共同、和諧發展。
三、林業經濟的發展趨勢
為了能夠實現林業經濟的科學、和諧、可持續的發展,我們一定要重視林業經濟的發展方向和發展趨勢。
1.林業經濟的發展方向。隨著經濟的快速發展和社會的進步,林業經濟的發展方向也隨著發生了巨大的改變,已經進入到了一個林業經濟發展的重要轉變階段,也就是林業經濟的戰略轉變階段,具體來說:從生產木材為主逐步向生態建設為主的戰略性轉變、從天然林為主逐步向人工林為主轉變、從毀林開荒為主逐步向退耕還林為主轉變、從無償使用為主逐步向有償使用為主轉變、從部門性林業逐步向全社會性林業轉變。
2.林業經濟的發展趨勢。當前,林業經濟的發展一定要適應世界趨勢,從世界林業經濟的發展角度來說,當前的林業經濟發展已經進入到全面的、科學的管理時期。林業經濟的發展主要呈現出下列發展趨勢:(1)可持續發展是林業實現科學發展的重要目標,且重視和保護林業資源及生態環境已經取得了國際的共識,林業的可持續發展已經有了相關的發展準則;(2)對林業經濟的發展進行更加全面的、規范化的管理;(3)強化了對林業生態系統的科研力度,建立起了林業經濟的會計核算體系;(4)林業產品市場上的供求發生了很大改變,林業經濟發展的主要矛盾從供給量的制約逐漸轉向受到市場與資源的共同約束,科學地開發及利用森林資源已經成為促進林業發展的必然趨勢;(5)林業經濟發展的國際化不斷提高,國際和區域間的合作日益加強,這適應了國際一體化的發展,為調節林業經濟的發展戰略提供了新的思路。
1.二十一世紀的環境科學——應對復雜環境系統的挑戰
2.地理加權回歸及其在土壤和環境科學上的應用前景
3.人居環境科學發展趨勢論
4.環境科學專業認識實習教學體系構建與實踐
5.全球及中國周邊地區資源環境科學數據庫構建
6.學術期刊專業化、集群化發展初步探索與實踐——以“地球與環境科學信息網(EES)”為例
7.環境科學研究合作網絡分析
8.基于人居環境科學視角的歷史文化名村整治規劃研究——以湖南省張谷英村為例
9.穩定同位素在環境科學研究中的應用進展
10.“人居二”與人居環境科學
11.不同國家基于健康風險的土壤環境基準比較研究與啟示
12.關于環境科學基本理論問題的若干思考
13.國家自然科學基金委環境科學資助狀況分析
14.地理信息系統技術及其在環境科學中的應用
15.鎘同位素技術在環境科學研究中的應用進展
16.GIS在環境科學中的應用
17.人工神經網絡方法在環境科學領域應用進展
18.中國環境科學研究熱點及其演化——基于文獻計量學方法的量化分析
19.鎘同位素體系及其在地球科學和環境科學中的應用
20.地質統計學在環境科學領域的應用進展
21.人居環境科學的探索
22.論環境管理思想與環境科學的協同演進
23.貝葉斯最大熵地統計學方法及其在土壤和環境科學上的應用
24.環境科學應用型實踐教學體系的探索
25.基于重慶本地碳成分譜的PM2.5碳組分來源分析
26.人居環境科學的發展特點與規律——基于中國知網的文獻計量分析
27.中國科學院資源環境科學領域發展態勢文獻計量分析
28.國際地球科學與資源環境科學發展戰略分析
29.我國環境科學學科半衰期分析
30.環境科學與工程專業實踐教學環節的探討
31.環境損害評估:國際制度及對中國的啟示
32.土壤環境基準/標準研究需要解決的基礎性問題
33.單體分子放射性碳同位素分析在海洋科學及環境科學研究中的應用
34.環境科學本科專業人才培養模式探討
35.山地人居環境科學研究引論
36.廣州市中心城區環境空氣中揮發性有機物的污染特征與健康風險評價
37.中國農田土壤重金屬富集狀況及其空間分布研究
38.環境科學與工程實驗教學中創新能力培養方式的探索
39.基于SOA的環境科學數據共享平臺設計與實踐
40.中學化學教師環境科學素質調查研究
41.上海市秋季大氣VOCs對二次有機氣溶膠的生成貢獻及來源研究
42.綜合性大學環境科學與工程學科實踐教學體系建設
43.論環境科學與工程創新型人才的培養途徑
44.丹江口水庫遷建區土壤重金屬分布及污染評價
45.EOS-MODIS在環境科學中的應用與研究進展
46.環境科學專業課程體系建設與教學質量監控
47.地方理論——邁向“人-地”居住環境科學體系建構研究的廣義思考
48.農業院校環境科學專業學科群建設及課程體系設置
49.我國揮發性有機物定義和控制指標的探討
50.地理信息系統在環境科學領域的開發與應用
51.地理信息系統技術在環境科學中的應用
52.渾河上游(清原段)水環境中重金屬時空分布及污染評價
53.長三角地區秸稈燃燒排放因子與顆粒物成分譜研究
54.以創新人才培養為導向 創建天津市環境科學與工程實驗教學示范中心
55.人居環境科學視域下的川西林盤聚落保護與發展研究
56.環境科學專業復合型人才創新培養模式的探索和實踐
57.滇池表層沉積物氮污染特征及其潛在礦化能力
58.環境問題的由來、過程機制、我國現狀和環境科學發展趨勢
59.環境科學專業教學體系改革及發展模式探討
60.高等學校環境科學專業化學課程體系建設、改革與實踐
61.太湖表層沉積物重金屬賦存形態分析及污染特征
62.環境科學專業課程體系和教學方法改革
63.2006~2009年我國超大城市霾天氣特征及影響因子分析
64.環境科學專業核心知識單元與核心課程設置實踐
65.環境科學領域學術論文中常用數理統計方法的正確使用問題
66.論環境科學專業的特色建設
67.人居環境科學理論指導下的村莊整治規劃初探
68.環境科學專業人才培養與專業課程體系建設研究
69.綠色校園建筑節能設計——以復旦大學江灣校區新建環境科學樓為例
70.環境科學專業課程體系研究
71.“環境科學概論”教學內容與教學方法研究
72.清華大學環境工程系的建立——環境科學在中國體制化的案例研究
73.高校環境科學專業就業分析及培養模式探析
74.太原市采暖季PM2.5中元素特征及重金屬健康風險評價
75.普通高校環境科學專業英語教學中語言應用能力的培養
76.多重分形理論在環境科學領域的研究進展
77.空間信息統計學在環境科學領域的應用進展
78.鄉村人居環境:人居環境科學研究的新領域
79.吳良鏞人居環境科學及其方法論
80.資源環境科學多維信息平臺研究
81.論圖書剔舊的標準——以環境科學類圖書為例
82.機動車尾氣排放VOCs源成分譜及其大氣反應活性
83.環境科學與工程類本科專業就業分析及培養模式探討
84.吳良鏞:人居環境科學 以人為本的普世哲學
85.紅外光譜技術在環境科學中的應用與展望
86.環境科學類專業研究性實驗教學平臺
87.2013年夏季典型光化學污染過程中長三角典型城市O_3來源識別
88.分子印跡技術在環境科學領域中的應用
89.關于環境科學研究主體、任務及本科專業人才培養方案重構的思考
90.環境科學專業實驗課程體系改革與高級應用型人才培養實踐研究
91.基于國際視野構建高等學校環境科學專業創新課程群——以陜西師范大學為例
92.基于本體元模型的環境科學知識庫研究與構建
93.2011年春季沙塵天氣影響下上海大氣顆粒物及其化學組分的變化特征
94.大氣細顆粒物(PM2.5)在環境科學中的研究簡述
95.分子環境科學與亞穩平衡吸附理論研究進展
96.環境科學專業基礎化學課程改革與實踐
97.嘉陵江流域人居環境建設研究
98.環境科學專業各實踐教學環節的內容與方法研究
(八)認真做好學習實踐活動的對外宣傳工作
在我校開展的深入學習實踐科學發展觀活動中,學校黨委圍繞“立足新起點,謀劃新發展,推進高水平大學建設”的實踐載體,認真對照科學發展觀的要求,全面審視學校的發展目標、發展戰略和發展舉措,總結發展經驗,把握發展規律,進一步開放視野、開拓思路、開闊胸襟,增強了建設高水平大學的信心和決心。尤其是可再生能源學院作為科學發展的典范,引起了和全國學習實踐活動領導小組的高度重視,宣傳部精心組織并認真接待新華社、人民日報、中央電視臺、光明日報、中國青年報、中國教育報、新華網、人民網、央視網等二十余家大型媒體,專訪劉吉臻校長,從不同角度對學校的典型經驗進行宣傳報道,在社會上引起強烈反響,形成了強大的輿論氛圍,為學校建設高水平大學提供了強大助力。
(九)完成宣傳部本部門的學習實踐活動整改落實方案
黨委宣傳部在 (五)進一步推進法制度宣傳 (二)制定大學文化建設的中長期規劃
制定大學文化建設的中長期規劃,并以大學文件的形式下發。通過制定大學文化建設的中長期規劃,以便于在大學文化建設中抓住核心、突出重點、加快步伐,在學校為打造具有xx特色的大學文化精品方面,實現管理體制和實施機制上的創新。具體做好以下幾項工作:
1.建議學校把校園文化建設經費納入學校預算,在人、財、物等方面加大投入,確保大學建設各項工作順利開展。
2.進一步深化對大學文化主要內涵和建設方向的理解與闡釋,同時組織好大學文化建設的理論研究,積極探索新形式下加強和改進大學文化建設的新思路、新舉措。
3.制定《xxxx大學校園環境規劃方案》,按照科學管理的要求,合理規劃和設計校園整體布局、建筑藝術風格、校園綠化美化和各種學?;顒釉O施。
4.加強網絡文化建設,充分利用校園網這一載體,增強思想政治工作的影響力。同時,加強網絡文明工程建設,倡導綠色網絡,積極推進網絡文明工程建設。
5.積極適應高水平大學建設的要求,進一步豐富和完善大學理念,并使其內化為學校的精神文化,形成促進校風、教風和學風建設的長效機制,發揮其潛移默化的育人作用。
6.把校史與學校理念結合起來,以理念和文化為綱,融合校史編寫《圖說xx》,以更加精練的文字表述學校的理念和文化,在廣大師生中廣泛宣傳,并作為新生教育的主要教材之一。
(三)建立專題輔導報告會制度
自下學期開始,于開學之初制定出學期的專題輔導報告計劃,每月組織一場高水平的報告會,讓廣大師生及時了解國際國內的政治經濟形勢以及能源xx的發展趨勢,及時了解國內外高等教育改革發展的形勢,進一步把握高水平大學建設的規律。
三、進一步強化對國家能源xx、高等教育和學校發展的宣傳力度
(一)加大對國家能源xx發展趨勢和發展重點的宣傳力度
世界發展的趨勢,使能源和環境問題備受全球關注。作為教育部直屬、國家“211工程”重點建設的唯一一所以能源xx為特色的大學,我校廣大師生員工對國家的能源戰略、節能減排及環境保護等問題將更為關心。不斷學習和研究這方面的方針政策,有助于激發全校師生的愛國熱情,助于鼓勵全校師生為學校發展建言獻策,有助于為廣大師生更加愛校敬業進一步打牢思想基礎。
(二)加大對高等教育發展發展趨勢和發展重點的宣傳力度
當今世界,人才已經成為世界各國爭相培養的目標。為此,國家和世界其他發達國家在高等教育領域不斷深化改革,不斷實現教育思想和培養方式的創新,努力培養更多更好的人才,為人類的發展貢獻力量。學校確立了建設高水平大學的發展戰略,急需借鑒相關的典型經驗和好的做法。大力宣傳國際國內高等教育的發展戰略,對學校把握發展方向,促進高水平大學建設具有重要意義。
(三)突出學校發展趨勢、發展重點以及科學發展實踐的宣傳
實施“三步走戰略”,完成“六項戰略任務”,是學校黨委深入貫徹落實科學發展觀,推進學校改革發展,實現建設高水平大學奮斗目標所作出的重大決策。宣傳思想工作要以服務高水平大學建設為目標,緊緊圍繞“三步走戰略”與“六項戰略任務”所確定的目標和任務開展宣傳教育,按照“高水平、有特色”的要求,在堅持“十六字辦學方針”,全力推進以“三大工程”為主體的改革創新,以及以超常規的思維、超常規的舉措、超常規的努力,推進學??缭桨l展方面,進一步統一師生思想,增強發展信心。