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        老年認知障礙康復訓練方法精選(五篇)

        發布時間:2023-12-15 10:07:51

        序言:作為思想的載體和知識的探索者,寫作是一種獨特的藝術,我們為您準備了不同風格的5篇老年認知障礙康復訓練方法,期待它們能激發您的靈感。

        老年認知障礙康復訓練方法

        篇1

        關鍵詞:老年期癡呆;心理干預;綜合康復訓練;療效分析

        老年期癡呆是老年期各種癡呆的總稱,主要包括阿爾茨海默病(AD)和血管性癡呆(VD)。此病是老年人中常見的慢性腦病綜合癥,80%以上癡呆患者在疾病的某個階段表現為精神行為癥狀,是患者被收住院的最常見原因[1]。患者主要表現在記憶力、計算力減退,情感和行為障礙,獨立生活和工作能力喪失。我院在心理科醫生指導下進行心理治療,康復訓練重點是進行日常生活能力的訓練,自我認知思維與語言表達能力的訓練及對周圍環境記憶能力的訓練,收到了較好的效果,延緩了老年癡呆的進程,提高了生活自理能力,生活質量得以提高[2]。現報告如下:

        1、資料與方法

        1.1、一般資料。

        2011年2月~2013年2月我院康復科收治了經精神病醫院診斷,符合CCMD3診斷標準,病程1-5年,無其他精神疾病,既往無精神病史,來我科進行康復治療的46例老年期癡呆患者,其中男性32例,女性14例,年齡56-84歲,平均年齡(67.8±6.9)歲。

        1.2、方法

        1.2.1、心理治療方法

        由于老年期癡呆患者伴有抑郁、攻擊、幻覺和妄想等所謂精神和行為癥狀(BPSH)[3],家庭照料非常困難。我科在精神科醫生指導下進行適量抗精神病藥物的治療。鑒于癡呆患者年齡大,藥物動力學的特點,給予利培酮口服液減輕精神癥狀,利用心理學的理論糾正老年癡呆患者的病態心理,使患者保持好的心理狀態,為康復訓練的實施提供好的心理基礎。

        ①開展工娛療活動,激活老年患者對周圍事物感興趣的能力,減少和消除精神癥狀,改善患者的情緒,提高患者對外界的適應能力。

        ②多與患者進行思想交流,心理疏導,耐心聽取患者訴說,從情感上減輕患者的孤獨感。

        ③鼓勵患者回憶過去的美好經歷,幫助患者保持愉快的心情,積極配合治療和護理[4]。

        ④心理治療師盡量滿足老年癡呆患者的合理要求,根據不同患者的心理特征采用鼓勵、安慰、暗示等方法予以心理疏導。

        ⑤老年期癡呆患者多住綜合科治療而非精神科[5]。因此,我科開展積極的心理治療,防止患者功能衰退,改善患者的精神面貌和心理環境,如聽音樂、講故事、做健身操等,使患者心理與社會功能得到提高。

        1.2.2、綜合健康訓練

        1.2.2.1、生活自理能力訓練

        對于輕度老年癡呆患者,康復科醫生、護士指導患者從日常生活方面的事情做起來,如穿衣、洗漱、鋪床、疊被、沐浴、進餐、入廁等生活基礎方面進行訓練。對于中度癡呆患者,主要向患者介紹現在做什么事情,怎樣做,由護師或康復治療師向患者示范,最后讓患者共同參與訓練。進餐時,盡量讓患者自己進食、自己拿筷子和勺子,訓練患者手與大腦的協調作用。

        1.2.2.2、記憶能力訓練

        患者記憶力障礙,主要表現近事遺忘,甚至瞬間即忘,事后也想不起來。隨著病情發展,遠事記憶力逐漸衰退。

        ①我們采取問答式進行記憶力訓練,如“你家住在哪里?”“你的家人分別叫什么名字?”“你原先從事什么工作?”“你現在住在哪里?”“你住幾號病房?”“你的床號是多少?”

        ②采取簡易選擇的形式,對于記憶力較差及智能嚴重減退的患者,設計一些簡易選擇題,讓患者做肯定或否定回答,或進行2:1訓練,即給出兩個答案供患者選擇,答對的給予鼓勵和表揚。

        ③根據患者記憶能力的差別和實際接受能力,不定期調整和修改記憶力訓練計劃,反復刺激,反復訓練,不斷強化,增強記憶,逐步提高康復訓練效果。

        1.2.2.3、認知、思維能力訓練

        老年期癡呆另一個明顯特征就是思維和判斷力障礙,詞不達意,絮絮叨叨,語言表達不流暢,敏感多疑、計算力、判斷力、智能活動全面下降。訓練方法:

        ①計算力訓練,如給患者面前放幾個蘋果,后拿起兩個等,讓患者算算還有幾個?伸出手指,讓患者讀數,問算數2+5=?等等。

        ②讓患者說出自己家屬和自己的關系,是否記得他們的名字。

        ③對失語患者采取一對一訓練方式,鼓勵患者發單音,指導患者看圖,或用紙上書寫方式與患者交流。

        ④注意力訓練。注意力減退是認知障礙的一個方面,也是中心問題。我科對患者加強了注意力訓練,記憶、學習、交流、判斷力訓練,有效地促進認知、思維能力的恢復。

        1.3、評估方法

        采用簡易智能量表(MMSE),巴氏指數(BI)進行評估,評估患者認知功能和日常生活能力。

        ①智能量表MMSE19項檢測,包括17道問題和兩項操作,量表總分為0-30分,內容包括時間和地點的定向力、記憶力、注意力和計算力,回憶、語言復述及閱讀理解等。

        ②巴氏指數BI共10項,包括進食、穿衣、控制大小便、上下樓梯、上廁所;總分100分,>60分為良,生活基本自理;41~60分為中度功能障礙,生活需要幫助;20~40分為重度功能障礙,生活依賴明顯。

        2、結果

        46例老年期癡呆癥患者經12周心理治療,康復訓練后,簡易智能量分和生活自理能力評分明顯比治療前分值增高,見表1

        表1、患者12周后二種量表評分情況(例)

        3、討論

        本組患者MMSE增加8分,BI增加21分,說明經心理治療,綜合性康復訓練,對記憶力減退,認知功能下降的老年癡呆患者有著重要作用,有利于延緩老年癡呆病程的發展。我科在收治老年期癡呆患者過程中,重視培養患者對外界事物的興趣。參加康復訓練的患者在維持常規治療的基礎上,每天由康復護士帶領去康復中心參加康復訓練,康復科的醫生、治療師根據患者患病的程度制定詳細的康復計劃和目標,有計劃、有步驟、有專人負責的康復訓練,提高患者的康復效果。

        老年期癡呆的特點是起病緩慢,早期癥狀多種多樣,以延期記憶力障礙為最常見的表現。因此,在心理治療和康復訓練過程中從4個方面著手:

        ①心理疏導,緩解精神方面癥狀,如躁動、攻擊、壓抑、焦慮等;

        ②治療癡呆的基本癥狀,如記憶、語言、注意力、定向力、智能等,主要通過綜合康復訓練;

        ③減輕疾病的進展速度;

        ④延緩疾病的發生[6]。

        主要治療手段仍是藥物治療與康復訓練相結合,重在控制精神癥狀,做到針對患者不同年齡、患病不同程度、不同病情特點有針對性進行康復治療。

        綜上所述,心理治療結合康復訓練,有效地促進了老年癡呆患者的認知能力的康復,提高患者日常生活能力,提高社會交往能力和適應能力,提高了患者的生活質量,值得老年醫學及康復醫學進一步研究和推廣。

        參考文獻:

        [1]田金州 血管性癡呆[M] 北京:人民衛生出版社2003.318

        [2]張慶華、趙紅 老年性癡呆患者的護理現狀及進展[J] 白術恩等醫學院學報2007.5(6):361-362

        [3]龔廣厚、姜可、沈青峰等 利培硐口服液治療老年期癡呆患者精神行為癥狀的研究 精神醫學雜志2008.21(3):386-387

        [4]趙春燕、張元珍 56例老年性癡呆癥患者的護理干預 寧夏醫科大學學報2010.32(3):469-470

        篇2

        太極拳是在我國中醫學“陰陽學說”和“經絡理論”的基礎上,吸收了古代哲學、武術、吐納、導引、醫學等學說形成的一套獨特的健身方法,是我國傳統的運動養生項目之一,具有簡單易學、不需要特殊場地和器械、經濟適用的特點。練習太極拳時要求注意力集中,講究“用意不用力”,對大腦具有良好的訓練作用。同時,太極拳的動作需要“完整一氣”,由眼神到上肢、軀干、下肢,要求前后連貫,不僅需要良好的支配和平衡能力,還需要大腦的積極參與,從而提高中樞神經系統的緊張度,加強了大腦方面的調節作用[1-2]。因此,太極拳對改善神經系統的功能具有積極的作用。目前太極拳在補充醫學與替代醫學中發揮著重要的作用,被認為是一種比較合理的康復運動方式。本文就近年來太極拳在神經康復領域中的應用作一綜述,以期為太極拳在神經康復中的推廣應用提供相關的依據。

        1腦卒中

        腦卒中是神經系統疾病中的常見病、多發病,具有較高的發病率、致殘率和病死率。大多數腦卒中患者都遺留有嚴重的運動功能障礙,影響其肢體功能的恢復和日常生活能力,因此改善腦卒中患者的功能障礙具有重要的臨床意義。太極拳對腦卒中患者的康復效果已被國內外學者不斷證實,其改善平衡功能、防止跌倒、提高步行能力及改善步態為目前研究的熱點。由于運動功能、本體感覺及肌肉協調性喪失,無法維持正常的姿勢,因而容易影響患者的平衡功能和步行能力,造成平衡功能障礙和偏癱步態。而太極拳可增加老年人的肌肉力量、改善動作的協調性、提高行動能力和抗外部干擾的能力,同時可調節前庭和軀體感覺器,從而改善老年人的平衡功能,防止其跌倒[3]。太極拳步態訓練具有較強的針對性,可提高腦卒中患者下肢抗重力肌肌力,改善其下肢伸肌張力過高或膝關節反張以及增強對骨盆的控制能力[4]。KimH等[5]將22例腦卒中患者隨機分為治療組和對照組,對照組為常規康復訓練,治療組在對照組的基礎上加用太極拳。太極拳為10個不同的動作(具體動作不詳),每次訓練60min,每周2次,共6周。評價指標包括功能伸展測試(FRT)、動態步態指數、10m步行測試、起立-計時測試(TUGT)、健康調查量表(SF-36)。結果顯示治療組的平衡功能、步行功能以及健康調查量表中的軀體功能、肌體疼痛、機體活力、健康狀況、精神狀況等指標明顯優于對照組。Taylor-PiliacRE等[6]對病程在3個月以上的145例社區腦卒中患者進行了觀察,其中太極拳組53例、力量訓練組44例、常規護理組48例。太極拳組采用簡化24式楊氏太極拳,太極拳組和力量訓練組每次60min,每周3次,共12周。評價指標包括跌倒率、2min步行測試以及健康調查量表(SF-36)。

        結果發現太極拳組的各項評分均高于其他兩組,說明了太極拳可明顯改善腦卒中患者運動功能、降低跌倒風險,有利于社區推廣應用。ZhangY等[7]招募了50例腦卒中患者進行了一項隨機對照試驗,對照組采用常規康復訓練方法,治療組在常規康復方法的基礎上加用太極拳。太極拳為簡化24式太極拳中的6個動作,分別是起勢、云手、野馬分鬃、轉身搬攔捶、摟膝拗步、收勢。每次訓練60min,每周5次,共4周;后期腦卒中患者出院后自行太極拳訓練3個月。采用Fugl-Meyer量表評定患者肢體運動功能,Berg平衡量表評定平衡功能,Barthel指數評定日常生活能力,結果發現太極拳組各項指標明顯優于對照組,該項研究提供了初步的證據顯示太極拳可以作為一種新的康復訓練方法用于恢復期的腦卒中患者。在一項納入9項研究的系統評價和Meta分析中顯示,中國傳統功法包括太極拳可以在短期時間內明顯改善腦卒中患者的平衡功能和步行能力[8]。李海勇[9]研究了太極拳步法聯合Prokin平衡訓練儀對腦卒中偏癱患者平衡功能障礙的影響。他將40例恢復期的腦卒中患者進行了隨機分組,對照組采用常規康復訓練,治療組在常規康復訓練方法的基礎上加用太極拳步法和Prokin平衡訓練儀。太極拳步法主要包括起勢、前后步、側并步、倒卷肱、野馬分鬃、云手及上下步等動作。太極拳步法訓練時間為每次40min,每天1次;平衡訓練儀30min每次,每天1次;治療時間都為6周。治療前后用Fugl-Meyer平衡量表、Berg平衡量表(BBS)及本體感覺指數(A.T.E)進行平衡功能的評估。通過試驗發現太極拳步法聯合平衡訓練儀可明顯改善腦卒中患者平衡功能和本體感覺功能。周祖剛[4]將68例腦卒中患者隨機分為常規組和強化組。常規組采用針刺和常規康復訓練,強化組在常規組基礎上加用太極拳步法。

        太極拳步法包括前上步(摟膝拗步)、中定步(六封四閉)、后退步(倒卷肱)、側行步(云手)、獨立步(金雞獨立)、變向步(行步)。每次訓練20~30min,每天2次,每周10次,兩組均于治療前,治療后3周、6周采用FMA下肢部分、Berg平衡量表(BBS)、步態參數、功能性步行量表(FCA)和改良Barthel指數進行評定。研究發現太極拳組可以明顯改善腦卒中患者的下肢運動功能、平衡功能和日常生活能力,并且還可以明顯提高患者的步行速度、患側步長、降低腦卒中患者的步寬和左右步長差,提高步行能力。劉體軍等[10]將48例腦卒中患者隨機分為訓練組和對照組,兩組均進行常規家庭康復訓練,訓練組在此基礎上增加簡化的太極拳訓練。兩組于治療前、治療3個月后采用Berg平衡量表評定,結果顯示訓練組明顯優于對照組。國內有將太極拳運用于運動想象療法對腦卒中患者進行相關的研究,運用兩者都具有的大腦意念活動來規范運動想象療法的指導語內容。章惠英等[11]研究太極拳“云手”運動想象對腦卒中患者偏癱側手功能恢復的影響,將32例腦卒中患者隨機分為A組和B組,第1~3周A組進行常規康復訓練和云手運動想象,B組進行常規康復訓練;第4~5周兩組均不治療,為洗脫期;第6~8周A組進行常規康復訓練,B組常規康復訓練加用云手運動想象療法。分別于治療前、治療后3、5、8周采用Fugl-Meyer運動功能量表、Barthel指數和偏癱上肢功能測試對患者上肢及手的精細功能進行評定。研究發現隨著治療時間的延長,太極拳云手運動想象療法可明顯改善腦卒中患者的上肢及手功能。章惠英等[12]觀察太極拳步法運動想象對腦卒中患者步行能力的影響。實驗分為1~3周、4~5周、6~8周3個階段。A組第1階段是常規康復訓練加用太極拳步法運動想象,第3階段僅進行常規康復訓練;B組反之;第2階段均為洗脫期,均不給予任何治療。治療前、治療3、5、8周后采用Fugl-Meyer運動功能量表(FMA)下肢部分、功能性步行分級量表(FAC)和Tinetti步態評估測試患者步行能力。研究發現隨著治療時間的延長,太極拳步法運動想象可改善腦卒中患者的步行功能。

        2帕金森病

        帕金森病(ParkinsonDisease,PD)是目前常見的中老年人神經系統退行性疾病,臨床主要表現為靜止性震顫、肌肉強直、運動遲緩和姿勢步態異常。發病后病情呈現緩慢進展,最后出現運動功能的完全喪失。目前PD的治療仍以藥物控制為主,但毒副作用較大,長期服用的費用較高,并且容易出現藥物的依賴。現有新英格蘭雜志首先發表了太極拳干預PD患者的報道,同時有大量的國內外研究發現太極拳可以改善帕金森病患者的運動控制功能,豐富了PD的治療手段,提高了患者的生活質量。KimHD等[13]觀察了12例輕度及中度帕金森病患者,給予每周3次,共12周的24式簡化太極拳訓練,治療前及治療12周后采用壓力軌跡變數進行測試。研究發現太極拳訓練可明顯提高PD患者的動態控制能力。因此太極拳被認為是一種很有效、安全的干預方式。GaoQ等[14]將80例帕金森病患者隨機分為治療組和對照組,兩組均接受常規的臨床治療,治療組在此基礎上加用楊氏太極拳訓練,每次60min,每周3次,共計12周。

        治療前后采用Berg平衡量表、起立-計時測試(TUGT)測試患者的平衡功能以及6個月后通過電話隨訪調查患者的跌倒次數。研究發現太極拳訓練可明顯改善PD患者的平衡功能以及降低其跌倒次數和風險。TsangWWN等[15]將195例PD患者隨機分為了太極拳訓練、抗阻訓練、牽伸訓練3組。3組訓練時間都為每次60min,每周2次,共24周。治療前、治療12周、24周采用穩定極限、功能伸展測試和TUG進行平衡功能的測試。研究發現太極拳訓練組的各項指標均優于對照組。AmanoS等[16]將45例PD患者隨機分為治療組和對照組,治療組又分為了兩組,其中Group1每次60min,每周2次;Group2每次60min,每周3次;兩組都練習簡化的楊氏太極拳,共計16周。對照組給予安慰治療。采用PD評定量表(Ⅲ)評定患者的運動功能、步態參數測試患者的步行能力。研究發現16周的太極拳訓練并沒有明顯改善PD運動功能及步行能力,認為短期的太極拳訓練是否作為一種有效的治療方式還需進一步的研究來證實。TohSFM等[17]對2003~2013年發表的關于太極拳運用于帕金森病患者的702篇外文文獻進行系統性的分析和評價,沒有高質量的證據證明太極拳對PD患者的運動和非運動功能有效。汪亞群等[18]將62例早期的PD患者隨機分為治療組和對照組,治療組給予多巴絲肼片加PD康復操,康復操由起勢、攬雀尾、單鞭、提手上勢、白鶴亮翅、摟膝拗步、云手、如風似閉、收勢等太極拳動作組成;對照組單純給予多巴絲肼片治療。分別于治療前、治療8周采用PD評定量表(UP-DRS)中III評分和Berg平衡量表(BBS)進行評定。

        研究發現治療組的兩項評分明顯優于對照組,說明太極拳組成的康復操可改善早期PD患者的平衡功能,提高其運動控制能力,緩解相應的運動癥狀,從而提高PD生活質量。黃豪等[19]研究了10例原發性早期患者,觀察期間給予美多巴基礎治療,由太極拳專業教練教授太極拳“五功六法”,實驗分為3階段,第一階段和第三階段均觀察干預效果分別為1~4周、9~12周;第二階段為洗脫期,不給予任何治療,觀察長期效應及療效的消退情況。太極拳五功主要為太極樁、開合樁、起落樁、虛實樁和陰陽樁;六法主要為云手、野馬分鬃、摟膝拗步、金雞獨立、左右蹬腳和攬雀尾。太極拳訓練每天1次,1次3遍,每周5d,共計12周,練習時以polar表監控心率,要求患者的心率達到靶心率。采用Berg平衡量表(BBS)和PD評定量表(Ⅲ)運動能力檢查在第一階段前后、第二階段和第三階段后給予評定。研究發現PD患者第一階段和第三階段治療后各項評分均有明顯的改善,第二階段洗脫期后各項評分較治療前有明顯改善,因此認為太極拳運動可改善PD患者的平衡功能和運動功能,同時說明這種干預效果具有長期性。但是這種干預效果是否會隨著洗脫時間的延長而消失還需進一步的臨床研究來證實。李建興[20]將56例PD患者隨機分為了太極拳組和步行組,兩組均給予美多巴藥物治療,太極拳訓練為每天2次,每次30~45min的24式簡化太極拳,共計8周,要求患者練習的心率達到靶心率,并持續8min以上,選用腕表式心率測定器SPikeWatch進行測試;步行組要求患者步行速度保持在40~60步/min,運動時間不少于40min,同樣達到靶心率,并持續10min以上,共計8周。采用統一PD評定量表(Ⅲ)運動能力檢查測試患者的運動功能,Berg評定患者的平衡功能,39項帕金森病生存質量調查問卷測試患者生活質量。研究發現太極拳組的三項測試指標明顯優于步行組,說明太極拳訓練配合藥物治療可以明顯加強患者的運動控制,改善患者的運動障礙,提高其平衡功能,降低跌倒的風險,改善其生活質量。張小波等[21]觀察了30例原發性PD患者,研究九式簡化太極拳對帕金森病患者側向姿勢穩定性的影響,干預時間為8周,治療前后采用強化Romberg檢査法進行測試。研究發現PD患者的睜眼和閉眼的站立時間均增加,說明太極拳可以改善PD患者的側向姿勢穩定性,降低患者的跌倒風險。

        3阿爾茨海默病

        阿爾茨海默病(AlzheimerDisease,AD)又被稱為老年性癡呆,是一種最常見的原發性多病因神經變性癡呆,其起病具有隱匿性,病程呈現進行性惡化,臨床主要以記憶障礙為主,特別是近記憶障礙出現最早,同時伴有認知功能障礙、非認知功能障礙和精神行為異常,嚴重危害患者的身心健康并影響其生存質量,給家庭和社會帶來了嚴重的負擔[22-23]。現有相關的臨床研究認為,一定量的運動或體力活動可明顯降低AD的發生率,從而改善AD患者的記憶和認知功能[24]。王蔚等[25]招募了60例AD患者進行了一項隨機對照試驗,對照組進行日常生活活動,有氧訓練組采用踩車的運動方式,運動強度為中等強度(最大心率的70%),每次訓練時間為40min,每周3次,共計3個月。兩組治療前后采用簡易精神狀態量表(MMSE)、阿爾茨海默病認知功能評定量表(ADAS-cog)評定患者認知功能;阿爾茨海默病協作研究日常能力量表(ADCS-ADL)以及老年性癡呆生活質量量表(QOL-AD)評定患者日常生活活動能力和生活質量。研究發現有氧訓練組的各項指標值均優于對照組,說明中等強度的有氧訓練可以明顯改善AD患者的認知功能及日常生活能力。太極拳運動舒緩柔和,強調動作和呼吸的配合,有助于患者進行膈式呼吸,因此太極拳運動也屬于有氧運動范疇[26]。李日臻等[27]將62例AD患者隨機分為對照組和治療組,對照組采用常規治療方法,即給予藥物治療加記憶思維、生活自理能力等常規康復訓練;治療組在此基礎上加用了24式楊氏簡化太極拳,每周5次,共計3個月。

        兩組分別在治療前后采用MMSE量表、漢密爾頓焦慮量表、ADL量表進行測試。研究發現太極拳結合腦靈湯可以明顯改善AD患者的認知和行為能力,太極拳是一種行之有效、值得臨床推廣應用的康復療法。LiF等[28]觀察太極拳干預年齡大于65歲的MMSE評分在20~25分之間的具有輕度認知障礙的46例老年人,將患者隨機分為太極拳訓練組和對照組,太極拳訓練每次60min,每周2次,共計14周;對照組主要是由于時間和交通問題不能參加太極拳訓練,因此不給予任何治療。治療前后采用MMSE量表進行認知功能測試,起立-計時測試(TUGT)測試患者的運動功能。研究發現太極拳訓練可以明顯改善AD患者的認知功能和運動能力。MillerS等[29]對發表的關于太極拳運動干預社區居住老年人的認知功能的12篇文獻進行系統的分析發現太極拳運動可以明顯提高社區居住老年人的認知功能,但存在著太極拳運動樣式、運動量的不統一以及老年人認知功能測評的差異。WagnePM等[30]評價太極拳對老年人認知功能的影響的Meta分析顯示,太極拳運動對輕度認知障礙到老年癡呆的患者都具有較小但仍然有統計學意義的臨床作用。因此認為太極拳運動對不同程度的認知障礙的老年人都具有積極的作用。一項納入8篇文章Meta分析發現,太極拳作為一種身心兼有的運動,可明顯改善老年人的認知功能和記憶力[31]。現有研究認為太極拳可能是通過改善老年人的心血管功能、動作協調性和運動身心狀態等方面來改善大腦的功能和結構,從而改善老年人認知功能[32],降低其患癡呆的風險。

        4多發性硬化

        多發性硬化(MultipleSclerosis,MS)是中樞神經系統中以白質脫髓鞘、膠質細胞增生、軸索損傷和變性為病理特征的自身免疫性疾病。該病常常發于中青年人群,臨床主要表現為病灶的空間多發性和病程的時間多發性。該病具有高復發率和病殘率的特點,給家庭和社會帶來沉重的負擔。近年來,各種新的治療手段廣泛運用于臨床,對降低復發率、延緩疾病的進展具有積極的作用[33-34]。目前,康復訓練運用于MS患者日益受到關注。蔣天裕等[35]根據MS的特點和運動康復規律,開發了一套多發性硬化康復體操。他將53例患者分為對照組43例和治療組10例,對照組給予常規MS教育,治療組給予康復體操訓練,干預時間為1個月。研究發現MS康復體操可明顯提高患者的功能。因此針對MS患者的康復訓練很有必要。通過康復訓練可以改善患者運動功能和日常生活能力,提高其使用輔助器具的能力。制定針對MS早期和中等功能受損期,以患者為中心,家庭為基礎,患者主動參與的康復干預模式很有必要[36]。現有研究認為,運動訓練對MS患者有效,可以增強其肌力和有氧能力、改善患者的心情、減輕勞累程度和提高患者的生活質量。MillsN等[37]研究發現2個月的太極拳訓練可明顯改善MS患者的平衡功能和患者的情緒。JaninaJM等[38]招募32例MS患者,隨機分為太極拳組和常規治療組。太極拳組為常規治療加6個月太極拳練習。通過干預后發現,太極拳組可改善患者平衡、協調功能以及降低患者勞累程度。AzimzadhE等[39]選入36例MS女性患者,隨機分為治療組和對照組。治療組給予楊氏太極拳,每次45~60min,每周2次,共計12周;對照組給予常規治療。采用BBS進行評定,研究發現太極拳干預可以改善MS患者的平衡功能。HeineM等[40]對46個RCT的系統評價表明,太極拳練習可明顯減輕患者的勞累程度和降低該病的復發率。

        5小結

        太極拳在神經康復領域中作為一種有效的運動訓練方式已被國內外的相關研究所證實,但仍存在問題:(1)研究證據等級較低,缺乏大樣本多中心的臨床隨機對照試驗進一步證明其有效性;(2)太極拳訓練的具體動作和運動量多樣化,無統一的標準,導致臨床療效存在著差異;(3)太極拳樣式、招式多樣,如何根據患者的病情和功能障礙程度選擇太極拳運動形式,還需進一步的研究和探討;(4)雖然目前研究顯示太極拳臨床療效存在著差異,但太極拳仍被認為是一種新型的康復治療手段,因此除了臨床療效研究外,還需加強太極拳對神經系統方面作用的機制研究,可通過影像技術和分子生物學研究為太極拳在神經系統中的作用提供相應的依據。

        參考文獻:

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        篇3

        [關鍵詞] 缺血性卒中;早期;康復治療

        缺血性卒中(腦梗死)是指由于腦部血液供應障礙缺血缺氧引起的局限性腦組織的缺血性壞死或腦軟化占全部腦卒中的80%其致殘率、病死率及復發率均較高,嚴重影響患者的生活質量[1]。表現有肢體運動功能、言語、認知、日常生活活動能力等多方面的功能障礙,其中肢體運動功能障礙是卒中患者恢復生活自理能力的最大障礙[2]。近年來,很多學者提出早期介入康復,認為在患者生命體征穩定,神經體征不再發展后48h康復即可開始[3]。在我國,多數醫院已經形成了綜合康復技術,并取得了良好的效果,現筆者對康復治療手段做一下分析和探討。

        1.良肢位擺放

        良肢位擺放是防止或對抗痙攣姿勢的出現,保護肩關節及早期誘發分離運動而設計的一種臨時性。腦卒中偏癱痙攣姿勢表現為上肢肩下沉后縮、肘關節屈曲、前臂旋前、腕關節掌屈;下肢外旋、膝關節伸直、足下垂內翻。包括健側臥位、瘓側臥位和仰臥位。無論何種,均需要2小時翻身一次,并按摩受壓部位,促進血液循環。王靜等研究了良肢位擺放在腦卒中康復治療中的作用,結果良肢位擺放治療組在肢體痙攣、肩關節半脫位、肩關節痛、足下垂、廢用綜合征與對照組相比有顯著性差別[4]。王淑會等通過對186例腦卒中患者的臨床研究結果顯示,腦卒中早期康復中良肢位的擺放對減少殘障的發生和提高患者的生活質量有著十分重要的意義[5]。

        2.關節活動度訓練

        從早期開始進行關節活動度的訓練,可以維持關節正常的活動范圍,有效防止肌肉年廢用性萎縮的發生,促進全身功能恢復。劉學文等研究了關節活動度的維持對患者肌力的影響,結果使用關節活動度訓練的康復組肌力恢復明顯好于對照組[6]。侯麗雙通過對65例腦卒中患者關節活動度的訓練后觀察得出結論:早期康復干預可以減輕腦卒中患者肩-手綜合征的發生[7]。對患側肢體的關節多采用被動方式,訓練時患者取舒適、肌肉放松,治療者手法要輕柔、緩慢,由近端大關節到遠端小關節依次進行。關節的活動應在正常活動范圍內進行時,避免引起疼痛和組織損傷。

        3.高壓氧治療配合康復訓練

        高壓氧治療可提高腦組織的氧分壓及血氧含量,加速氧的彌散速度,改善腦細胞氧供,恢復部分存在重組能力的腦組織功能;促進側支循環建立,改善血液流變,提高受損腦組織區域的細胞功能;增加腦干和網狀激活系統供血,促進大腦整體功能恢復,改善認知功能。王毓雯等人的研究證實高壓氧+綜合康復訓練能有效改善腦卒中患者的認知功能障礙[8]。

        4.神經促通技術

        神經促通技術是指為促進中樞性癱瘓患者正常運動模式、姿勢、控制力及平衡反應的形成,抑制和避免異常運動模式而采用的一系列訓練方法,包括兩方面:①促進正常運動模式,姿勢反射、平衡控制能力形成;②抑制原始、異常的運動形式[9]。李莉華運用促通技術持續治療8周進行臨床對照性研究,結果運動功能和自理能力有顯著提高[10]。

        5.健側代償訓練

        隨著年齡的增加,老年人會因老化逐漸出現一些生理和心理的改變,包括器官系統的儲備能力下降;內環境調節能力下降;外環境適應能力下降;應激能力下降;產生消極的心理,記憶力下降,注意力不集中,甚至出現認知障礙[11]。對于患側肢體預后不佳的老年患者應盡早采用健側強化、代償的訓練方法,而且,我們在長期的康復工作中發現許多腦卒中偏癱患者,尤其是老年患者其健側肢體也出現一些運動障礙,這使得健側強化、代償訓練更有必要。

        6.患側下肢負重訓練

        患者的平衡與步行功能腦卒中偏癱患者常有平衡功能障礙,它影響步行等日常生活活動的穩定性和安全性,增加跌倒發生率。以功能實用動作為目標,在常規平衡訓練基礎上,在負重率反饋下加強患側下肢負重訓練。金挺劍[12]等人觀察了該方法對平衡與功能性步行能力的影響,研究表明,在常規平衡訓練基礎上,負重率反饋下強化患側下肢負重訓練,能有效地改善腦卒中偏癱患者的平衡與功能性步行能力。

        綜上所述,早期康復治療可加速患者腦側支循環的建立,促進病灶周圍組織或健側腦細胞的重組或代償,能極大地發揮腦的“可塑性”,對于腦卒中患者生存質量的改善具有非常重要的意義。

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        篇4

        常見的康復治療誤區有哪些呢?

        1.不用做康復,打針吃藥就能治好偏癱后果:觀念錯誤導致亂治療、白花錢

        很多人認為,治療中風偏癱、不會說話、不能吃飯最好的辦法就是打針吃藥,甚至包括一些大醫院神經內科、急診科、神經外科的醫生、護士也都這樣認為。其實對腦梗塞來說,如果腦血管堵塞造成大腦細胞持續缺血超過6個小時,就會發生不可逆的壞死,現在還沒有任何藥物能夠救活這些腦細胞,也就是說打針吃藥都沒有效果。當然,急性期使用的一些藥物,如脫水藥、抗血小板聚集藥物、調血脂藥物,對防止患者再次發病、穩定病情是有效的,也是必須的,在得病6小時內還可以行溶栓治療,這是目前最好的辦法。而對腦出血,是沒有藥物可以治的。

        康復治療是目前對中風偏癱、失語、吞咽障礙等后遺癥唯一有效的方法,這在臨床上是經過證實了的。在國外,中風7天后患者就要轉到醫院康復科進行康復治療,大約一個月后,轉到社區康復中心做進一步的康復治療。而我國絕大部分地區還沒有社區康復中心,甚至大多數醫院未設康復科,老百姓更缺乏康復意識,中風后不去康復訓練,而是一味打針吃藥,最后的結果就是亂治療、白花錢,對恢復一點幫助也沒有。

        2.等到出現后遺癥才開始康復治療后果:耽誤治療時間,錯過最佳治療時期

        很多中風患者及家屬都錯誤地認為,康復治療要到后遺癥期才能開始進行,導致錯過了最好的康復時機(發病3個月內)。其實正規的康復訓練開始得越早,康復效果越好。事實上不論腦出血還是腦梗塞,只要病情平穩后,康復訓練即可開始。一般來講,腦梗塞患者只要神志清楚,生命體征平穩,病情不再發展,48小時后即可進行康復訓練,康復量由小到大,循序漸進。大多數腦出血康復可在病后7~14天開始進行。

        3.康復治療很簡單,無非就是動動胳膊、拉拉腿后果:自以為是,終致殘廢

        這是最嚴重的錯誤觀點。康復訓練必須在康復醫師、康復治療師以及康復護士等專業人員指導下,根據患者的具體情況制定有針對性的治療方案,由治療師嚴格按步驟進行訓練。訓練可以精確到每一塊肌肉。如果隨意訓練,自作主張,必定會出問題。比如好多患者都出現肩關節半脫位、肩關節疼痛、肩手綜合征等,就是沒有按照康復醫師以及治療師的要求做訓練所導致。這個后果非常嚴重,因為一旦出現肩手綜合征,基本上患者這只胳膊和手就殘廢了。

        4.訓練時盡量用力后果:用力過度,造成新傷

        當人體的感覺功能和肌肉張力正常時,肢體的運動會受到本能的自我保護。例如,某位老年患者由于韌帶和關節囊的老化,平時手臂向前抬起時肩關節的活動范圍只能達到150度,如果手臂受到外力繼續向上抬舉,就會感到肩部疼痛,同時肌肉也會出現反射性收縮,以對抗不適當的運動,這就是自我保護。如果保護機制不存在了,肩關節任由外力拉到平時不能達到的活動范圍,周圍的肌肉、肌腱等組織就會受傷。腦卒中偏癱患者在患病早期就處于肌肉松弛癱瘓狀態,患者家屬或沒受過專門訓練的護理人員出于對患者的關心,希望其早日恢復運動功能,貿然在患側肢體不能主動做各種運動時幫其做過多的被動運動,就極易造成軟組織損傷,甚至引起關節脫位和骨折。雖然有些損傷較輕微,從外表看不到紅腫、淤血等,但這些損傷可以在不知不覺中引起關節內部的慢性炎癥和粘連。這種損傷最常出現在肩關節和髖關節。

        5.急于求成,反復練習后果:徒勞無功,痙攣加重

        有些患者知道康復訓練的重要性,也很刻苦地鍛煉,但不注意講究方法,結果當然是徒勞無功,甚至有害。大部分偏癱患者癱瘓側的肢體會出現肌肉痙攣,適當的康復訓練可以使痙攣緩解,從而使肢體運動趨于協調。但是如果使用了錯誤的訓練方法,例如用癱瘓側的手反復練習用力抓握,則會使患側上肢負責關節屈曲的肌肉痙攣加重,手指張開困難,反而對手功能的恢復造成更嚴重的阻礙。偏癱不僅僅是肌肉無力的問題,肌肉收縮不協調也是導致運動功能障礙的重要原因。因此,不能誤以為康復訓練就是力量訓練。

        6.下地走路越早,恢復就越快越好后果:導致走路“劃圈”步態,難看笨拙

        篇5

        關鍵詞:阿爾茨海默病;康復護理

        1阿爾茨海默病概述

        阿爾茨海默病(Alzheimer's disease, AD)[4],是一種中樞神經系統原發性退行性變性疾病,病情緩慢進展,女性較男性多見。病理改變有彌漫性的腦萎縮、神經細胞變性及特征性的老年斑和神經元纖維纏結。早期出現記憶障礙和人格改變、患者經常丟三拉四、找不到東西、記不住別人的姓名或數字等,逐漸加重為概括、判斷、推理及計算能力等智能的全面減退,并在此基礎上伴感淡漠或欣快、片斷的幻覺妄想、高級意向減退、低級意向亢進,生活逐漸不能自理可伴有失語、失認及失用等神經系統癥狀。在5~10年后逐漸惡化死于各種并發癥。

        2康復護理概述

        康復護理[5]是指在康復醫學的理論指導下,圍繞全面康復的目標,護理人員密切配合康復醫師及其他康復專業人員、綜合運用護理理論和康復技術,幫助康復對象從被動地接受他人護理轉變為自我護理,促進患者早日康復,提高患者生活質量的專業化護理。康復護理內容[6]:①繼發性殘障的預防,防止并發癥的發生;②學習和掌握各有關功能訓練技術,對殘疾者進行功能評價和功能訓練;③對患者進行"自我護理"有關知識的傳授和訓練,使患者具備"自我護理"能力;④心理護理。阿爾茨海默病康復護理的目的[2]是延緩和阻止癡呆的進展,減輕癡呆嚴重程度和改善認知功能、抑制癡呆病理改變的發生和發展;提高患者日常生活的自理能力,減少并發癥的發生,提高患者生活質量的同時延長壽命。

        3阿爾茨海默病康復護理方法

        國內外學者采取多種阿爾茨海默病康復護理措施,并取得了很好的效果,主要方法有以下幾種。

        3.1日常生活能力訓練 包括飲食,大小便,生活起居,個人衛生,身體的移動等動作[7]。

        張彩華、徐奕等[8]為阿爾茨海默病患者設計了序貫護理訓練模塊進行訓練。序貫護理包括4個模塊:第一模塊是自理能力;第二模塊是行走能力;第三模塊是平衡能力鍛煉;第四模塊是生活處理能力。經過6個月的訓練,得出序貫護理可明顯改善患者的生活適應能力及協調性,體力活動明顯增加,使患者的日常生活活動能力障礙減到最低。

        王穎[9]對40 例住院阿爾茨海默病患者進行4個月的生活自理能力訓練,她得出的結果表明:生活自理能力訓練可提高阿爾茨海默病患者的日常生活能力,延緩阿爾茨海默病患者進程,可提高阿爾茨海默病患者的生活質量。

        徐紅[10]認為阿爾茨海默病患者生活自理能力訓練要依據癡呆的嚴重程度不同,采取相應的訓練方法。對輕度患者,鼓勵其自己完成日常生活和經常參加各種活動,對中重度患者,訓練過程中強調盡量讓患者自己完成,護理人員應給予幫助、也可適當的協助完成,盡可能地發揮患者的主觀能動性。訓練時動作應簡單到復雜,強度應從弱到強,遵循循序漸進原則。

        范秀娟[11]對66 例輕、中度阿爾茨海默病患者進行生活自理能力訓練。得出:訓練后數據經統計學處理發現,患者軀體生活自理能力提高比較明顯,工具性日常生活能力提高程度也有統計學意義,總生活自理能力有所提高。從而得出生活自理能力訓練對阿爾茨海默病患者生活自理能力有一定程度的提高。

        朱紅霞,張彩華[12]通過對85例輕中度阿爾茨海默病患者進行9個月的生活自理能力訓練,得出:輕度患者生活自理能力明顯改善,中度患者無明顯好轉但也無惡化。

        3.2認知功能訓練 包括定向、思維、記憶等的訓練 康海華、馬莉[13]對38例阿爾茨海默病患者給予記憶力、定向力、注意力及緬懷訓練,訓練4 w后進行自身對照,認知功能訓練能夠有效地延緩阿爾茨海默病患者的病情進展,維持并一定程度的提高阿爾茨海默病患者認知能力水平。

        伍力,王燕,余發春等[14]對39例阿爾茨海默病患者進行智力訓練(下棋、拼圖、認字、寫字、讀報等);瞬時記憶訓練(強化日期、時間、重復電話號碼);推理能力訓練(一年有多少天、簡單算數運算)。得出,目前藥物治療對阿爾茨海默病患者效果不佳時,開展認知功能訓練是延緩阿爾茨海默病患者病情進展的重要方法。

        陳玉花[15]對早期阿爾茨海默病患者進行智能康復訓練:包括 ①順序記憶訓練;②瞬時記憶訓練;③短時記憶訓練;④智力鍛煉。她認為對阿爾茨海默病患者認知功能訓練越早效果越顯著,早期明顯診斷就應該進行效果最好。

        李紅梅[16]對50例早、中期阿爾茨海默病患者進行康復訓練:包括:記憶障礙、定向力障礙、思維障礙、情感障礙、語言障礙康復訓練。從簡單到復雜,循序漸進反復練習,取得了良好的效果。

        鮑蕾,何敏慧[17]對阿爾茨海默病患者認知功能障礙的護理研究進行了綜述,提出早期識別認知障礙的表現,給予積極的認知功能訓練和護理,盡可能地延緩阿爾茨海默病患者的病情進展。

        3.3娛樂活動 聽音樂、做游戲、唱歌、講故事、集體舞、老歌回放、釣魚、套圈等。古秀容、丁佑萍[18]將40例確診為阿爾茨海默病患者隨機分為研究組和對照組各20例。 對研究組輔以為期3個月的音樂體育活動、文化學習、種植和飼養小動物等娛樂活動。結果顯示對癡呆癥狀有所改善和延緩, 其作用得到肯定。

        鄭福妹[19]認為音樂作為一種非語言交流的藝術形式,可以通過音樂表達、宣泄內心情感。吸引著阿爾茨海默病患者積極參與到音樂活動中去,對緩解患者的不良情緒、改善大腦的智力水平,起到積極的作用。

        3.4運動干預 林曉莉、王君俏[3]等對35例阿爾茨海默病患者進行小組運動鍛煉,包括坐位運動,頸部運動訓練,上肢運動訓練,腰部關節活動度訓練,下肢運動訓練等。她們通過癡呆心境量表的統計,表明可改善阿爾茨海默病患者心境狀況,同時提高其生活質量。

        梁月冰、黎雪松、鄧瑞娟[20]等對80例早期阿爾茨海默病患者有計劃的進行體能訓練。體療室內設有站立器、步行器、固定的腳踏車、扭腰器、手拉器,跑步機、按摩床等。根據老人的具體情況給予適當的鍛煉,以幫助他們減少肢體關節僵硬及退行性變取得較為顯著的效果。

        3.5心理護理 王麗萍[21]對20例阿爾茨海默病患者進行心理護理,首先尊敬老人,主動關心和幫助老人,非原則之事,盡力滿足其要求。同時鼓勵家人及親人關心老人,以減少老人的孤獨感。掌握每個老人的心理變化,因人施護,實施最有效的心理護理達到良好的效果。

        杜濱、陳麗娜等[22]對38例阿爾茨海默病患者采用人文關懷的心理護理方法,將人文關懷理念融入護理計劃中,給予患者更多的重視和關懷,緩解其緊張、焦慮、恐懼等不良情緒。使患者感受到關心和愛護,達到了較好的治療、護理效果。

        3.6綜合康復護理 任憲芳[23]對30例阿爾茨海默病患者進行綜合康復訓練,包括:健康教育、作業療法、心理健康、生活技能訓練等。得出的結論是:綜合康復技能訓練, 對阿爾茨海默病患者及其家庭都是有利的, 是值得推廣的。

        袁燕、邢紅霞、李靜[24]對25例阿爾茨海默病患者進行綜合康復護理干預也取得了良好的效果。其方法包括強化心理護理、增強社會支持系統、生活能力訓練、體能訓練及認知訓練。

        4康復護理評估常用工具

        4.1日常生活活動量表[25](Activities of Daily living ADL) ADL量表共有20項,包括行走、穿衣、洗澡等。評分標準為每項1~4分,1分為自己完全可以做,4分為自己根本無法完成。標準分值在20~80分,得分20分者完全正確,>20分開始出現功能下降,得分越高生活自理能力越差,得80分者最差。

        4.2改良 Barthel指數[26] Barthel指數是1965年由美國Barthel發表,是用來測量個體基本生活能力的工具。Barthel指數包括飲食、大小便控制、個人衛生、生活起居等10項內容。標準分0~100分,5分為1個等級,分值越低生活自理能力越差,0分最差,日常生活完全不能自理;100分為滿分,生活完全自理。0~20分生活完全靠他人照料;21~40分生活重度依賴;41~60分生活中度依賴;>60分生活部分依賴。

        4.3簡易智力狀態量表[2](Mini-Mental State Examination MMSE) 該量表是目前臨床上最常用于老年認知功能障礙評價的量表,由Folstein于1975年編制。MMSE共有時間、空間、簡單的算術等30個項目,每項得分是0分和1分。標準分是0~30分,得分越高,說明認知功能越好。評價標準:0分無自知力,得分≤9分者重度認知功能缺損,10~16分中度認知功能缺損,17~24分輕度認知功能缺損。

        4.4修訂的長谷川智能量表(HDS-R)[2] HDS-R由日本學者長谷川和夫編制于1974年,量表的主要用途是在老人或可疑癡呆人群中篩選出可能有癡呆的對象,80年代引入我國。總分在0~32.5分,

        4.5臨床癡呆評定量表(Clinical Dementia Rating CDR)[2] 該量表是目前常用于對阿爾茨海默患者癡呆程度評定的量表,對患者的個人、家庭及社會三個方面的記憶力、定向力、判斷力等17個項目進行綜合評定。分值為0分、0.5分、1分、2分、3分5個級差。評定標準為0~51分,0分為無癡呆,得分越高癡呆癥狀越嚴重。

        4.6漢密爾頓抑郁量表(Hamilton Depression Scale HAMD)[27] 由Hamilton于1960年編制,是臨床上最普遍使用于有抑郁癥狀患者的抑郁程度的評定表。該量表共24項,每項0~4分,得分越高抑郁癥狀越嚴重,總分0~8分沒有抑郁癥狀,總分>35分,可能為嚴重抑郁癥患者。

        4.7中文版癡呆心境評估量表(Dementia Mood Assessment Scale DMAS)[28] 此量表包含17個條目,用于評定心境,最高得分是102,得分越高,表明心境越惡劣。每個條目的分值為1~6,1代表在正常范圍內,此量表是針對癡呆人群的,而且包含較好的心理測量部分,所以經常用于癡呆心境的測量。

        4.8老年性癡呆生活質量量表修訂版(QOL-AD)[29] 由Logsdon等編制,一共有13個項,包括生理、心理、生活、家庭、經濟等13個方面的內容。用于有認知功能損害的患者目前生活質量的評定。目前已被許多國家使用,現被翻譯成中文并進行了適合中文使用的修訂,原量表內容保持不變的,13個項目采用5分計分法,標準分值為13~65分,1分表示很差,2分表示差,3分表示一般,4分表示好,5分表示很好。

        5結論

        綜合上述,國內外學者對阿爾茨海默病患者康復護理進行了大量的研究,目前,國內對阿爾茨海默病患者康復護理主要集中于認知功能、日常生活能力訓練、音樂治療、運動訓練、心理護理等,國外還有燈光療法,但其效果還有待于進一步研究。干預效果的評價,多局限于MMSE、HDS、CDR和ADL等客觀能力指標,較少關注患者的情緒(HAMD),心境(DMAS),生活質量(QOL-AD)。近來有的研究也注意到了患者的情緒、心境等問題,但研究的方法不夠嚴謹,缺少隨機對照,僅僅為自身前后對比。

        阿爾茨海默病患者是在意識清醒的狀態下,呈現大腦皮層的全面衰退,患者本身具有的各種能力逐漸下降,而且是不可逆的。對阿爾茨海默病患者的康復護理,目前還沒有一個公認的護理模式。HABILITATION模式是美國近年用于對癡呆患者進行專業護理的,這一模式認為對阿爾茨海默病患根本的治療和護理并不是去復建和恢復癡呆患者已經失去的功能,而是最大限度地發揮患者現有的潛能,盡可能的提高老年癡呆患者生活質量,而且康復訓練越早效果越明顯。

        近幾年,國內逐漸開始采取綜合康復干預方案,綜合康復技能訓練效果明顯優于單項康復干預,可提高輕中度AD患者的生活自理能力,維持輕中度AD患者的認知功能,提高輕中度AD患者的生活質量,是值得推廣的。 但由于工作量大、時間長,難度高,需要投入大量的人力、物力,在我們醫務人員共同努力的同時需要得到全社會共同支持,為阿爾茨海默病患者創造一個良好的康復活動氛圍,最終達到改善癡呆癥狀提高其生活質量的目的。

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