建筑工地合理化建議精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇建筑工地合理化建議，期待它們能激發您的靈感。

篇1

我頂崗的是一處在建的多層住宅小區，共有八幢五層住宅樓同時開工。我在實習期間，擔任的主要是項目副經理一職，即主要輔助項目經理完成各種日常工程技術和管理工作。

就我頂崗實習的經驗來看，這不僅僅是一次簡單的頂崗，重要的是讓我學習到當前最前沿的建筑材料和施工方法，對工地的施工和項目管理有了更系統和更全面的認識。因此，我覺得崗位見習對專業課教師的“雙師素質”培養有著其余方式不能比擬的作用。

首先，工地施工進度中的所有內容都與建筑專業課程相關，通過崗位實訓，做到學以致用，增強專業技能，積累專業實踐經驗，豐富自身專業知識，適應教學需要。實習能使教師們真正地接觸到理論指導下的實踐，去思考書本理論是否可以應用于實踐。解決了現行教學計劃長時間沒有更新，學與用不能及時有效接軌，理論知識不好用、用不上的矛盾沖突。同時也解決了教材教學內容落后的問題，從真正意義上克服了“假魯班教徒弟，自己從沒打過家具，只會講木材結構理論，卻要教徒弟打出好家具”的難題。

其次，頂崗實習能夠加強學校與企業的合作，教學、研究與生產的結合，促進了“雙師型”專業教師的成長。實習過程中，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優勢互補、資源互用、利益共享。頂崗實習能夠使教師站在建筑業的最前沿，最直接地感受到經濟社會發展對學科和科研開發的要求，努力從技術與市場的轉換中獲取辦學資源，提高對市場的反應能力，從而促進專業教學能力。逐步做到信息與技術優勢和學校的教學相結合，最終培養出最實用的人才。

第三，通過實習，能使教師感受到學校教育和市場需求的差異，督促我們更深層次的思考自己的辦學、教學行為以及培養目標定位。企業到底需要什么樣的員工？只有到企業生產一線去才能得到正確的答案。通過頂崗實習，能讓我們把企業的需求轉化為職業教育發展的動力，有需求就有發展的機遇。在培養學生的過程中，從真正意義上按照企業員工的標準要求學生，使每一個學生走出校門都是一名準員工，促進學生的角色轉變，盡快適應崗位要求題。

第四，為企業解決難題、提合理化建議，建立了學校與企業溝通的橋梁，為下一步繼續合作和實現雙贏奠定了基礎。在做中學，在做中思考。雖然是僅僅幾個月的實習，我都把自己當做企業真正的員工，想企業所想，急企業所急，為企業解決難題，提合理化建議。這些都拉進了學校與企業的距離，搭建了與企業進一步合作的橋梁。為將來對企業員工進行短期培訓、學生赴企業實訓等進一步的校企合作奠定了基礎。最終實現既能發揮學校和企業的各自優勢，又能共同培養社會與市場需要的人才，應是職業院校與企業雙贏的模式之一。

篇2

關鍵詞：建筑施工現場 防雷 安全防護

近幾年來,在檢查施工工地現場期間發現,大多數施工工地沒有防雷措施,存在很大危險,并且因雷擊造成了許多傷亡事故,防雷相關規范均未提到施工工地的雷電防護,因此作者認為建筑物施工現場的防雷問題值得重視。

高層建筑物施工工地的起重機、腳手架等突出很高,在雷雨天氣很容易遭受雷擊,不但對施工人員的生命有危險,而且很容易引起火災,造成事故。因此必須引起重視,特別是防雷施工監督人員,有必要提醒工地管理人員注意,并提出合理化建議。以減少雷擊施工工地造成的損失。

1、建筑工地施工現場臨時建筑要擇地而建

雷電具有一定的選擇性,處于不同的空間地理位置會有些地方比較容易遭受雷擊。如空曠地帶孤立的建筑物、位于河邊、湖邊、山坡下或山地中土壤電阻率較小處、地下水露頭處、土山頂部、山谷風口處的建筑物,以及特別潮濕的建筑物遭受雷擊的概率比較大,臨時建筑要避免搭建在這些地方。

如果臨時建筑成為某個區域的高點,也很容易被雷直接劈中,因此不要選擇地勢較高的地方。也不要選擇靠近高大的植物或建筑的位置而建,因為當雷擊中這些高大物體后,瞬間高壓會在該物體附近形成電弧,造成傷害。選擇與高大植物或建筑物保持一定距離的地點搭建臨時建筑是比較理想的。

臨時建筑的搭建一般會受地理位置條件的限制,在能夠選擇的情況下,我們應該選擇一些不容易遭受雷擊的位置。

2、施工現場供電系統的防雷

(1)在施工現場專用變壓器的供電的TN-S接零保護系統中,電氣設備的金屬外殼必須與保護零線連接。保護零線應由工作接地線、配電室(總配電箱)電源側零線或總漏電保護器電源側零線處引出。

(2)當施工現場與外電線路共用同一供電系統時,電氣設備的接地、接零保護應與原系統保護一致。不得一部分設備做保護接零,另一部分設備做保護接地。采用TN系統做保護接零時,工作零線(N線)必須通過總漏電保護器,保護零線(PE線)必須由電源進線零線重復接地處或總漏電保護器電源側零線處,引出形成局部TN-S接零保護系統(圖2)。

3、簡易板房的雷電防護措施

板房的使用時間相對帳篷較長,板房的防雷設施按三類建筑物來設置。因各類板房材質的不同,建議不采用活動板房的鋼結構作為防雷裝置。因為板房的鋼厚度、連接可靠程度、鋼結構柱的數量等可能達不到規范要求。建議裝設獨立接閃器或架空避雷線作為接閃器,使活動板房處在接閃器的保護范圍內,接閃器、線的滾球半徑HR取60m。避雷針的保護范圍計算見《建筑物防雷設計規范》GB50057-2010附錄四。接閃器、線與活動板房的金屬構件最小間距應大于2m。

(1)獨立避雷針材料要求:針長1m以下,宜采用不小于12mm圓鋼或20mm鋼管;針長1-2m,宜采用不小于16mm的圓鋼或25mm的鋼管。避雷線宜采用鋼絞線,其截面積不應小于35mm2。

(2)避雷針、線的支撐桿宜做為引下線,為避雷線長度超過25m時均勻增設支撐桿。每個支撐桿下敷設接地體,其沖擊接地電阻不宜大于30歐姆。支撐桿應設在人員不易觸摸的地方并在地面上2m至地面下0.1m采取絕緣措施。

(3)接地體的選材和敷設要求:埋于土壤中的人工垂直接地體宜采用角鋼、鋼管或圓鋼,水平接地體采用扁鋼或圓鋼。圓鋼直徑不應小于10mm,扁鋼截面積不應小于100mm2,其厚度不應小于4mm,角鋼厚度不應小于4mm,鋼管壁厚度不應小于3.5mm,人工接地體在土壤中的埋設深度不應小于0.5m。

4、高層建筑物的施工現場的雷電防護:

(1)施工時應提前考慮防雷施工工序。為了節約鋼材,應按照經過審核后的設計圖紙的要求,首先做好全部接地裝置。

(2)在開始架設結構骨架時,應按照圖紙規定,隨時將混凝土內的主筋與接地裝置可焊接起來,以備施工期間柱頂遭到雷擊時,使雷電流安全地流散入地。

(3)沿建筑物的四周的豎起的竹木腳手架或金屬腳手架上,應做數根避雷針,并且可靠焊接到接地裝置上,使其保護到全部施工面積。在施工時應隨腳手架的升高及時加高避雷針,以免接閃時造成人身傷亡和財產損失。

(4)在各層施工時,應隨時使施工現場正在綁扎鋼筋的各層面構成一個等電位,以避免遭受雷擊時的跨步電壓引起事故。

5、施工現場內機械設備及高架設施需的雷電防護

(1)機械設備或設施的防雷引下線可利用該設備或設施的金屬結構體,但應保證電氣連接。

(2)機械設備上的避雷針(接閃器)長度應為1～2m。塔式起重機可不另設避雷針(接閃器)。

(3)安裝避雷針(接閃器)的機械設備,所有固定的動力、控制、照明、信號及通信線路,宜采用鋼管敷設。鋼管與該機械設備的金屬結構體應做電氣連接。

(4)施工現場內所有防雷裝置的沖擊接地電阻值不得大于30Ω。

(5)做防雷接地機械上的電氣設備,所連接的PE線必須同時做重復接地,同一臺機械電氣設備的重復接地和機械的防雷接地可共用同一接地體,但接地電阻應符合重復接地電阻值的要求。

6、結語

臨時建筑施工現場的防雷安全也是至關重要的。在搭建臨時建筑時,我們要在不大幅增加造價的情況下給臨時建筑設置安全有效的防雷設施,既不造成浪費而又不存在安全隱患,以確保防雷安全。在設置臨時建筑的防雷設施時,我們要努力做到安全可靠,經濟合理。

參考文獻

[1]《建筑物防雷技術規范》GB 50057-94（2010版）.

[2]《施工現場臨時用電安全技術規范》JGJ64-2005.

篇3

印發了《全區環湖綜合整治集中行動實施方案》，圍繞水庫水源地保護梳理了濕地清理、拆除禁養區養殖房、集中封存庫邊漁船、建排雨口節制閘、墳墓遷移、內環湖路南劉家莊段工程、清理庫內耕種、水庫日常管護、清理環湖飯店、違建拆除等10項整治任務，由5個專項指揮部負責牽頭推進。21家環湖飯店和921座墳墓率先完成整治。內環湖劉家莊段監控和標識完成安裝，新裝圍網3660米，濕地魚塘清理286個，庫內耕種清理851畝，濕地種植調整1420畝，違建拆除4處。水庫日常管護逐漸加嚴，庫邊漁船基本達到遠離水庫集中封存要求。

二、全區空氣質量集中整治。

制定了《大氣污染突出問題專項整治七大行動方案》，重點對建筑工地、城鄉覆蓋、秸稈垃圾焚燒等七大領域進行治理。經過各單位的齊抓共管和共同努力，4月9日-30日，PM2.5濃度同比改善13.9%，PM10濃度同比改善27.3%，SO2濃度同比改善31.8%，NO2濃度與去年同期基本持平，基本扭轉了今年一季度有關指標惡化的態勢。

三、水源地調整。

在2個水源地的調整中，我局不等不靠，積極作為，主動與上級部門、專家搞好銜接，提出合理化建議，有效地確保了水源地、水庫水源地的調整更加有利于長遠發展，既保護了水源，又拓展了未來發展空間，使兩者得到了有機地統一。

四、抓好中央、省環保督察及“回頭看”和市環保督察督導問題整改落實。

印發了《中央環保督察“回頭看”反饋問題整改方案》《貫徹落實市環保督查督導反饋問題整改方案》，正在研究制定《貫徹落實省級環境保護督察“回頭看”反饋意見整改方案》。整改工作在區深入推進環保督察反饋問題整改工作領導小組的統一領導下，全面統籌推進，對中央環保督察“回頭看”1個問題、省環保督察“回頭看”27個問題、市環保督察督導23個問題，明確了責任單位、責任人、整改時限、整改目標和整改措施，做到條條有落實、件件有回應。領導小組辦公室加強調度，建立整改工作進展情況及時報送制度，牢牢把握整改進度，強力督促推進，確保整改落實到位。

篇4

關鍵詞：校企產學研 建筑工程專業 認識實習 生產實習 畢業實習 畢業設計

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）02（a）-0057-02

近幾年，建筑業從業人員接近0.6億，盡管我國建筑行業形勢良好，但是我國高校尤其一般本科院校尤其職業學院土木工程專業學生實習問題存在很多困難[1]。一般院校土木建筑工程專業實習包括認識實習、生產實習和畢業實習三個部分，其中認識實習主要是使學生增加專業感性認識，為進一步專業課學習奠定基礎[1]；生產實習原則是要求跟班勞動，熟悉并掌握相應的專業技能；畢業實習是為畢業設計收集相關資料，并為即將走上工作崗位的實戰演習。由于學校擴招學生多，實習時間局限性（按學校統一安排），且實習經費十分有限，統一組織十分困難，再加上安全問題，很難找到理想的實習單位和實習項目，項目部多處于安全考慮一般不接待大批學生實習，存在建筑工地多與學生實習難得嚴重問題。

校企產學研合作是教育部為了加強高等學校創新型人才培養精神：一方面，不僅是為進一步貫徹黨和國家的教育方針，更好的培養具有實踐能力和創新精神的社會主義事業建設者和接班人，充分發揮高校人才培養功能的基本功能；另一方面，也有利于加強高校與企業的結合，利用市場需求與科技應用導向，促進企業科技進步和社會經濟的發展，充分發揮高校的科研功能和社會服務功能，促進高校科技創新和科技成果的轉化。同時，也有利于企業充分利用高校的科研人才、教學實驗研究設備、科技創新成果等一切資源，進一步推動其自身的建設、發展和創新[2]。

本文基于高校土木建筑工程專業實習過程中存在的一些問題，提出高校如何發揮作為產學研基地施工企業一方的優勢，有利于培養具有較強實踐能力的、應用型、開發性高級專門人才，對提高我國土木建筑工程實踐環節的教學質量，且促進經濟建設科學發展具有重要意義。

1 深化校企產學研合作模式，健全配套的校企合作制度

校企產學研聯合培養需要采用“學習+實踐+學習”的培養模式，增加學生尤其土木建筑工程這類工程類學生的實習時間，進一步提升學生畢業設計的水平，真正培養學生的實踐能力與創新能力。但是，目前高校科研評價體系及專職管理崗位缺編等從產學研管理體制方面導致產學研的合作存在方方面面的問題，一般情況下，高校科研評價體系注重重大項目、高檔次論文、各種科技獎勵及發明專利等，科研激勵措施很少涉及到校企產學研相關成果轉化、產業化等。這些評價體系引起開展產學研合作的教師喪失興趣，直接導致高層次科研人員如教授及博士對于投身產學研積極性不利。而高校管理能力滯后也或多或少制約高校產學研合

作的推進。高校經常收到大量名目繁多的產學研合作推廣會和各類產學研合作信息，信息量過大帶來的就是缺乏有效的交流溝通機制，對于與自身學科相關信息的篩選和利用也不夠充分。有限的產學研管理人員面對這種海量信息往往力不從心。企業往往重視高校在某個領域內的高水平人才，但是高水平人才往往有著大量教書育人的工作和科研工作任務，缺少足夠的時間和精力顧及產學研合作的工作[3]。

我校湖南省高校“土木工程施工技術創新”產學研合作示范基地對于這方面做的比較成功，以校企產學研示范基地為平臺，實行校企“兩個培養主體、兩個階段”和“雙導師”制。校企合作基地需要建立一個穩定的權威性組織機構管理系統，建立專門的領導機構。該組織管理機構分兩個層次，第一個層次是建立合作示范基地的工作領導委員會，由學校副校長以上的領導和企業負責人以上的人員共同兼職擔任，以便充分消除各種障礙和壁壘，保證合作示范基地在利用雙方的人力、物力、財力以及科技資源上暢通無阻，實現對合作示范基地的宏觀指導。工作領導委員會下設產學研合作示范基地工作班子，由業務精、作風好、工作踏實的校企有關中層干部擔任，具體實施合作的有關事宜，確保合作之途始終暢通。在基地的研發隊伍和管理團隊中，管理負責每年年初由主任和副主任召集并共同主持示范基地工作計劃與協調會，省建三公司（企業方）提出科研需求與任務，人員培訓計劃，湖南科技大學提出科研方案，學生實習計劃，經雙方協商制定基地工作計劃并落實到省建三公司各二級單位。通過以上措施，每年針對建筑工程專業認識實習、生產實習及畢業實習雙方安排5個指導老師，每組分別分批指導5個學生，落實指導內容與任務，作為年度產學研考核的主要目標。

2 改革學生實習時間，促進校企雙方通過實習環節互利雙贏

2.1 生產實習

建議安排大學第5學期末，時間：3個月，從6月底到9月底，包括暑假時間，可到學院簽訂長期戰略性合作協議建筑企業的具體項目部，和技術負責人或項目經理跟班實習，要求學生吃住在工地項目部，提供不少于1個月的施工日記和1個以上合理化建議論證書、制作多媒體匯報材料，要求技術負責人或項目經理對實習學生做出具體鑒定，并蓋項目部章；為減輕項目部對學生安全壓力，學院可為實習學生購置20～50萬意外安全保險，并告知家長，要求簽訂共同協管責任書（電子掃描件）；要求學院實習老師巡查（原則要求每個學生到巡查到，也代表學院慰問實習學生和感謝項目部）、調研，并提交調研報告；十一放假后，實習學生要求全部回校，專業系部按班級組織生產實習專題匯報會，專業教師對學生生產實習匯報進行點評，結合學生施工日記、合理化建議論證書，項目部鑒定書，最終確定學生生產實習成績。從6月底到9月底正是建筑企業施工黃金時段，需要大量的人員，土木工程大學生（三年級末專業基礎課和主要專業課已完成）大有用武之地；長達3個月時間，有利于學生對專業課的理解與實踐，同時加深對行業和實習單位的了解，為畢業找工作奠定堅實的基礎；也有利于單位對實習學生的考察，選擇合適的苗子及時簽訂引進協議（即畢業協議書），避免招聘會上臨時的決策。

2.2 畢業實習

建議安排在大學第7期末，時間：3個月，從12月底到第二年3月底，包括整個寒假時間，可到設計單位或學院簽訂長期戰略性合作協議建筑企業設計部門收集畢業設計資料，確定畢業設計題目；也可到學院簽訂長期戰略性合作協議建筑企業大型項目部（要求是混凝土結構或鋼結構的，建筑面積在5000平方米以上）進行單位見習，并就項目具體問題，進行專項施工組織設計，報畢業設計指導教師審查，可作為畢業論文（按學校要求不少于2.5萬字，雷同率少于20%；要有創新點或新技術或新工藝應用等），在指導教師同意的基礎上，實習時間可延長1個月。

2.3 畢業設計內容根據畢業實習情況

3月底完成確定畢業設計題目或畢業論文題目，5月中旬完成初稿，交指導教師審閱，5月底交評閱老師審閱，6月初提交答辯。建議每個專業舉行畢業設計公開答辯，每個指導教師選派1～2名學生參加，邀請和學院簽訂長期戰略性合作協議建筑企業老總或技術總工來校參加，為了促進畢業設計與企業界、實際工程的聯系，強化學生的實踐與應用能力，學校土木建筑專業應該加強與企業合作，安排一些學生在企業進行“完成即用”的畢業設計，由企業技術人員和教師聯合指導。學生在企業實習，了解實際工程運作的全過程，設計成果的應用以及企業給予一定的津貼增添了學生的成就感。同時，在畢業設計過程中企業與學生相互考察對方，為企業招聘人才、 學生尋找就業單位提供了平臺，系企合作取得了雙贏的效果。“是驢是馬，拿出來溜溜”，這樣對學生、指導教師都有一定壓力，但對整體提高學生素質，對下屆學生的鞭策，和學校的宣傳都有積極作用。對于學校實踐環境培養質量而言，這樣的畢業實習和畢業設計或論文，才真正與實踐相結合，是學生走向工作崗位的演習。

3 結論

土木工程（公共與民用）建設是到為關系國民經濟整體利益和長遠利益，是一個國家和地區社會經濟發展的前提條件。產學研作為一種教育模式，能把理論學習和生產實踐有機地統一起來。它的最大特點就是充分利用了學校與企業單位在人才培養方面的各自的優勢，把以課堂傳授間接知識為主的學校教育環境與直接獲取實際經驗、能力為主的真實工作環境有機結合于學生的培養過程之中，它突破了在校內進行的單一的人才培養模式，既培養學生基礎理論和專業知識，又對學生進行實際訓練，是學校和社會共同培養人才的一種創新模式。

實踐證明，校企產學研合作推進土木建筑工程專業的實習環節質量是高校提高培養創新型工程技術人才質量的一條有效途徑，通過我校湖南省高校“土木工程施工技術創新”產學研合作示范基地的實踐，產學研合作教育在培養創新型工程技術人才方面的優勢無可置疑，同時，這是一種集學習―實踐―開發相聯系、理論實踐相結合的教育模式，將大大有利于培養土木建筑工程方向具有較強實踐能力的、應用型、開發性高級專門人才。

參考文獻

[1] 鄒玉.地方院校校企產學研合作教育的探索與研究[J].理工高教教育，2010，29（3）：75-78.

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關鍵詞：建筑施工；問題；措施

中圖分類號： TU7 文獻標識碼： A 文章編號：

引言

本文通過對建筑工程管理體系內容的分析和研究、客觀指出了現代建筑工程管理體系中存在的問題，并提出了合理化建議。

1.建筑工程管理出現問題的原因

1.1管理方面的因素

想要形成完善的建筑工程管理體制，需要我國建筑施工企業在進行項目的管理體制時逐漸構建了以施工總承包為核心、專業施工企業為基礎、勞務作業為框架的建筑行業的項目組織結構。而建筑工程中很多組織結構沒有達到這種要求。許多工程中管理專業程度和素質很低，專業技能很弱。許多工程的重點都放在社會效益和經濟效益上，忽略了自身的管理水平和工作效率。質量管理體系中還有很多不完善的地方。在我國當前實行的工程質量管理體制中，還有很多制度是以往的舊制度為基礎進行改善的，而舊制度仍存在許多問題，是不可以借鑒采納的。使現代良好的監督體系的作用沒有發揮真正的作用，從而導致機制的建立仍不完善。由于我國建筑工程市場在管理制度上還有許多漏洞和問題，存在一些違法行為，這些行為直接影響了建筑工程的質量。這都是上層領導疏于管理造成的。

1.2技術方面的因素

我國工程建筑業,從20世紀80年代起開始就進入了數字化、信息化的時代。這是我國在建筑行業的巨大飛躍。大部分的工程設計師已經開始用計算機畫圖。但是，我國的建筑工程行業發展很不平衡，許多設計師還是用手工畫圖，審圖還沿用傳統形式。相對一些發達國家有很大的差距，已經不能適應時代的發展需要，停滯不前，制約其發展。我國需要的建筑行業人員數量多，導致吸納的技術人員素質偏低，沒有技能就難以保證工程質量。從業人員的管理不足，出現很多項目業主不熟悉行業、監理人員不熟悉業務的情況。科學技術是第一生產力。這就是我們國家之所以能夠一直蓬勃發展的原因。只有工程技術人員掌握先進的科學技術，才能使施工建筑高效有序的完成。目前，我們國家的優秀的技術人員比較少，許多優秀的建筑高材生都出國發展，導致我們優秀人才的流失。這是我們國家巨大的人才損失。流失的人才也帶走了先進的技術。這是施工建筑中的一個弊病。我們需要理性面對這個問題。我們應該培養一些優秀人才學習國外的先進技術，應用到自己的建筑事業中，讓我們的建筑業更好的發展。

1.3質量方面的因素

建筑工程質量是指在國家現行的有關法律、法規、技術標準、設計文件，對工程的安全、適用、經濟、環保、美觀等特性的綜合行要求。施工建筑中最應該重視的就是施工質量問題。質量問題不過關是萬萬不可的。我們應該嚴格按照國家法律法規的要求建筑施工，不能有投機取巧的心理。某些建筑工地為了節約成本，牟取暴利。使用不合格的建筑施工材料，給社會和居民造成嚴重的損失。在建筑過程中時刻檢查建筑工程是否安全，是否存在質量安全問題。如果一旦發現不合格不合法的現象，應立即停止施工，找出問題所在的原因，必須重新建筑。對相應的管理人員進行批評。有嚴重情節的送至公安部門處理。我國現有的建筑工程質量管理體制中，仍是延續舊體制的基礎逐步改善提高的，計劃體制經濟對其還存在影響。而目前關于適應新的經營模式的質量管理方法尚欠缺，力度不夠，進而形成了封閉式管理的局面，監督體系沒有完全發揮作用，不利于制約機制的建立與執行；當今建筑工程的市場準入制度管理仍存在很大問題。一些地方及部門的建筑制度松懈，導致一些不符合要求的設計人員從事建筑行業。其中存在許多不合法的行為，這些違規行為嚴重影響了建筑工程的質量。這是不可忽視的問題。對于施工建設的質量有致命的傷害。

2.解決問題的措施

2.1更新體質，轉變觀念

要想從根本上解決建筑工程問題，我應該從根源上入手！更新體質，轉變觀念。

根據當前我國的建筑工程形式，需要從我國的教育方面入手，通過向廣大學習建筑工程的學生反復深入進行當前形勢與任務教育，促進廣大學生樹立市場經濟新觀，有強烈的競爭意識，清除計劃經濟影響。設立高標準，新要求。不能達到標準和要求的學生一律不準進入建筑工程行業。以此為基礎，改革機構設置與部門職能，按照市場經濟體制，社會的法律法規，轉換項目管理經營機構。將計劃管理，成本管理，合同管理，成本管理進行一體化管理。這樣才能高效有制度的管理建筑企業。創新技術體質改革，既然要改變，我們就要創新。需要從技術部入手，專門設立工程技術部，以適應工程技術新、設備新、材料新、工藝新的需要，加強對重大施工技術問題的研究和科研把關，為建設一流工程和創造最佳效益提供強有力的技術支持。我們也需要創新型的人才。統籌各個方面，這樣才能從根本上改變。

2.2加強管理手段

在建筑工程企業中，最重要的是管理體系。提高的管理水平，實現現代化管理。它統籌各個方面，需要上層管理人員的高質量管理。一個優秀的建筑企業必然存在一個高水平高標準的管理體系。我們需要從國內外選拔一些具有優秀管理能力的人才加入到我國社會主義的建設中。要規范建筑企業的管理體制，對管理人員進行統一化管理。加強企業管理手段，嚴格按照法律法規進行。為了加強管理手段，我們需要定期對各個階層的人員和施工建筑進行嚴格的考核。對于不滿足要求的管理人員進行處分和專業化教育，防止出現違紀違規的現象。加強對于高層人員的管理，只有將他們管理好了，才能高效合理的管理下層人員。這樣才能實現一體化管理。保證施工的正常進行。

2.3強化建筑質量

不論多好的建筑企業都出現過質量問題。這些都是告誡我們的警鐘。目前質量管理的有效體系尚不完善，在我國現有的工程質量管理體制存在諸多問題。這對于我們建筑施工部門有很高的要求。首先需要我們對進行施工建筑的材料嚴格把關。在不超過預算成本的前提下，選擇質量好的材料。堅決抵制不符合要求的廉價材料。在施工進行的過程中，也要按時檢查施工建筑是否符合國家要求，質量是否存在問題。對于不符合國家要求的建筑應立即停止施工，重新施工建筑。還應該對管理人員進行處理，查處建筑施工的相關人員。確保建筑施工的質量安全。在施工建筑中也要確保施工工人的安全，最近施工人員在工地出事的事件頻繁發生，我們應該重視這些方面，統籌各個方面的不利因素，從全局考慮問題。

3.我國建筑工程發展前景

雖然我國的建筑施工企業存在諸多問題，但是我國的工程建筑還在蓬勃發展中。

雖然缺乏許多勞動力，管理經歷被牽制，管理水平無法提高，建筑施工成本低，質量安全得不到保證。但是隨著市場開放性程度提高，國外建筑投資商和承包商的進入，政策法律、法規逐漸國際化，進一步規范和完善建筑業專業分包體系，我國建筑市場發展有不斷優化的趨勢。對于我國建筑企業未來的發展，我們要有信心。堅定自己的管理理念，優化自己的技術人才，加強質量管理安全設施建設。從國外引進先進的科學技術和優秀的管理人才。我國的建筑工程必將蓬勃發展。

4.結語

在當今市場競爭加劇的情況下，建筑工程管理也變得更加專業化，對于質量和服務水平的要求越來越高。我們應該正視挑戰，積極面對問題。提高建筑工程的技術水平，加強建筑工程的管理，培養大量的優秀技術人才。在保證質量安全的前提下，高標準高要求的完成施工。讓我國的建筑施工愈來愈好，不斷向前發展。

參考文獻: