科學技術(shù)的最新成果精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾蕚淞瞬煌L格的5篇科學技術(shù)的最新成果，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞1：技術(shù)原理

NAEP（美國全國教育進展評估項目）強調(diào)了學生理解技術(shù)本質(zhì)的重要性，因為，技術(shù)不僅僅是指如何操作電腦和網(wǎng)絡(luò)，還必須理解為什么要這樣操作電腦，操作背后的技術(shù)原理是什么。再進一步，我們還需要知道某一種技術(shù)從哪里來？它走過了什么樣的歷程？它未來要如何發(fā)展？只有搞清楚了一種技術(shù)的來龍去脈，也許我們才算真正掌握它。

如果我們稍微再較較真，就會發(fā)現(xiàn)隱含在技術(shù)原理話語背后的東西──科學。不錯，技術(shù)的背后是科學，如果要想揭示計算機的本質(zhì)，那就非得進入科學殿堂探究一番不可。在基礎(chǔ)教育階段讓學生接觸到一些計算機科學、信息科學的知識恐怕大有裨益，這些知識或許不像我們想象得那樣高不可攀，英國信息技術(shù)課改的方向就值得我們借鑒。

關(guān)鍵詞2：工程設(shè)計

如果從計算機的角度來看，工程設(shè)計的思想不應(yīng)是陌生的，無論計算機的軟件還是硬件都遵循著這一思想。但近年來，在課程的實際操作中，工程設(shè)計的思想往往被淡化。隨著STEM教育或者STEAM教育的理念逐漸深入人心，工程設(shè)計的思想開始慢慢回到信息技術(shù)課程中。

其實，工程設(shè)計的思想一點也不神秘。在信息技術(shù)課程中，對孩子們而言，工程設(shè)計就意味著一個新玩具的誕生。無論是學生通過軟件工具創(chuàng)作出一個作品，還是利用硬件設(shè)備設(shè)計出一個產(chǎn)品，都必有工程設(shè)計的思想貫穿其中。

工程設(shè)計思想的被重視，一個更深遠的意義還在于它背后的兩樣東西：系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維。在強調(diào)創(chuàng)新精神的今天，它們才是不可或缺的。

關(guān)鍵詞3：問題解決

假如我們把純粹的技術(shù)環(huán)境看作理想中的技術(shù)世界，那么，我們?nèi)粘Ｉ畹乃趧t可以看作是一個現(xiàn)實世界。對于絕大多數(shù)處于基礎(chǔ)教育中的學生來說，也許他們未來的人生目標并非當一名計算機科學家。因此，計算機對他們而言更多的是一種工具，一個用來解決現(xiàn)實問題的工具。有了這個認識，信息技術(shù)課程教學就不能僅僅停留在技術(shù)世界里，不能總是在類似編程、硬件的環(huán)境中進行，而脫離了現(xiàn)實世界。必須把現(xiàn)實世界中的情境引入教學中，有意識地引導(dǎo)學生多思考怎么利用信息技術(shù)工具解決生活中的實際問題。

篇2

科普是科學技術(shù)普及的簡稱，包括兩個方面，科學技術(shù)的研究與開發(fā)和科學技術(shù)的傳播與人才培養(yǎng)。因此科普是科技工作的重要組成部分。科

普就是把人類研究開發(fā)的科學知識、科學方法，以及融化于其中的科學思想和科學精神，通過多種方法，多種途徑傳播到社會的方方面面，使之為公眾所理解，用以開發(fā)智力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才，發(fā)展生產(chǎn)力，并使公眾有能力參與科技政策的決策活動，促進社會的物質(zhì)文明和精神文明。

科普的根本目的是促進公眾理解科學，掌握科學技術(shù)，提高科學素質(zhì)，它不受教學大綱和教材編制周期的限制，可以隨時把最新科學思想和最新科技成果向公眾傳播，科普形式多樣，途徑靈活，因需施普，因材施教，有利于人的個性和特長發(fā)展。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

英文名稱：Acta Electronica Sinica

主管單位：中國科協(xié)

主辦單位：中國電子學會

出版周期：月刊

出版地址：北京市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：0732-2112

國內(nèi)刊號：11-2087/TN

郵發(fā)代號：2-891

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間：1962

期刊收錄：

CA 化學文摘(美)(2009)

SA 科學文摘(英)(2009)

SCI 科學引文索引(美)(2009)

CBST 科學技術(shù)文獻速報(日)(2009)

EI 工程索引(美)(2009)

中國科學引文數(shù)據(jù)庫(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽：

中科雙高期刊

第二屆全國優(yōu)秀科技期刊

第三屆(2005)國家期刊提名獎期刊

聯(lián)系方式

期刊簡介

《電子學報》（月刊）創(chuàng)刊于1962年，是中國電子學會主辦的高級學術(shù)刊物, 刊登電子與信息科學及相鄰領(lǐng)域的原始（original）科研成果。 本刊的辦刊宗旨是反映中國電子與信息科學領(lǐng)域內(nèi)的新理論、新思想、新技術(shù)，具有國內(nèi)外先進水平的最新研究成果和技術(shù)進展，為促進國內(nèi)外學術(shù)交流，促進中國電子與信息科學技術(shù)的快速發(fā)展服務(wù)。

本刊的辦刊宗旨是反映中國電子與信息科學領(lǐng)域內(nèi)的新理論、新思想、新技術(shù)，具有國內(nèi)外先進水平的最新研究成果和技術(shù)進展，為促進國內(nèi)外學術(shù)交流，促進中國電子與信息科學技術(shù)的快速發(fā)展服務(wù)。

本刊設(shè)有：學術(shù)論文，科研通信，綜述評論等欄目。凡以電子與信息科學為主體（交叉學科論文必須側(cè)重電子與信息領(lǐng)域），在理論與應(yīng)用實踐上具有創(chuàng)新的，代表我國研究水平的學術(shù)論文，有科學依據(jù)和可靠數(shù)據(jù)的技術(shù)報告，階段性成果報告，以及屬于前沿學科，并對學科發(fā)展有指導(dǎo)意義的展望評論性文稿，均可向本刊投稿。

由于本刊覆蓋的學科專業(yè)較廣，出版時有意識地將相關(guān)學科和專業(yè)集中：第1、4、7、10期主要是通信與信號處理；第2、5、8、11期主要是微電子學、計算機科學及相鄰學科；第3、6、9、 12期主要是電子物理、真空電子學、微波與電磁場及相鄰學科。

篇4

1.1健全農(nóng)業(yè)科學技術(shù)管理體制，制定長期遠大科學技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略針對農(nóng)業(yè)科學技術(shù)發(fā)展的要求，以戰(zhàn)略高度的視角制定預(yù)期性部署，對各自為政的科技管理體制打破，強化和健全農(nóng)業(yè)科學技術(shù)管理的法律保障，全力保護知識產(chǎn)權(quán)，對于獲得重大科研成果并轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用的單位和個人要重獎。組建科研成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用的保障機制，健全技術(shù)市場和金融市場。把農(nóng)科研投放在公共財政保障上。要重視農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域，把農(nóng)業(yè)科研作為農(nóng)業(yè)持續(xù)增長的需求。制定遠大的農(nóng)業(yè)科學技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略目標，不但是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟保持長期平穩(wěn)發(fā)展的重大措施，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術(shù)要取得進步也必須這樣做。國家農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的主要管理部門和地方政府應(yīng)該從長遠著想，使農(nóng)業(yè)科學技術(shù)工作更加合理化、規(guī)范化，從而促成三個層次配置的最優(yōu)化，給予我國農(nóng)業(yè)由現(xiàn)行農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向新興農(nóng)業(yè)一個廣闊的發(fā)展空間。

1.2努力貫徹科教興農(nóng)戰(zhàn)略，快速將農(nóng)業(yè)科學技術(shù)轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用進行科學研究的目的就是希望使科學研究轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用，科學研究成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用涉及到各個階段的發(fā)展過程。從廣義上講，科研成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用主要包括科技提供、轉(zhuǎn)化、需求及科技條件系統(tǒng)等組成的大系統(tǒng)，包含創(chuàng)立、完善有關(guān)機制收入分配機制、考核機制、獎勵機制、調(diào)控機制等運行過程。從狹義上講，科研成果轉(zhuǎn)變主要由實驗室研究、實驗性試驗、生產(chǎn)性實驗、工業(yè)化生產(chǎn)等步驟組成，應(yīng)管控大學、科研機構(gòu)、研究開發(fā)及成果實際應(yīng)用接續(xù)體系。做好大學、科研機構(gòu)和工廠及地方的科技聯(lián)系，發(fā)動全體農(nóng)業(yè)科教研究部門與民營企業(yè)參加多元化農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的推廣工作。農(nóng)業(yè)科學工作要遵照市場經(jīng)濟規(guī)律操作，生產(chǎn)企業(yè)部門的需求是科學研究的推動力量，科學研究成果只有轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H應(yīng)用才能使社會增值。生產(chǎn)部門以自身優(yōu)勢研發(fā)、引進新品種、新工藝、新機械轉(zhuǎn)為創(chuàng)新型主體與推廣技術(shù)的載體，科研部門、主導(dǎo)企業(yè)和農(nóng)民結(jié)成緊密利益相關(guān)體。這種利益相關(guān)體是教學和科技成果孵化器，推廣優(yōu)良品種的產(chǎn)業(yè)部門，發(fā)揮有力科技輻射。

1.3提升農(nóng)業(yè)科技人才水平，健全農(nóng)業(yè)人才市場教育、科學、人才是加快我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。將科技成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用主要依靠科技、管理方面的人才，使其通力配合，才能形成“政、企、校、研、資”全方位互動。所以需要組建和完善以知識產(chǎn)權(quán)作為參股的機制，強化知識資本在高新技術(shù)中的作用，使知識資本準入門檻降低。另外，具備條件的地區(qū)組建地區(qū)人才儲備庫，使之成為長效機制固定下來。大學和科研機構(gòu)要為地方培養(yǎng)一些有知識、有技能、會管理、善經(jīng)營的新一代農(nóng)民，采取遠程教育和專業(yè)講座等方式，將各個最新農(nóng)技項目散播于農(nóng)業(yè)地區(qū)，為農(nóng)村基層單位造就科技推廣工作者。為防止人才流失，主管部門要給予科技工作者創(chuàng)造必要的條件。只有這樣，我國的激勵人才流動要素、市場選擇的新型機制才能建立，從而促進我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

1.4改革農(nóng)業(yè)推廣機制，健全農(nóng)業(yè)推廣體系強化改革和健全農(nóng)機推廣體系關(guān)系到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化體制改革成功與否的問題。在很多地區(qū)，農(nóng)技站已經(jīng)形同虛設(shè)。農(nóng)業(yè)發(fā)達國家的經(jīng)驗提供了很好的借鑒：不容忽略基層推廣站對農(nóng)業(yè)發(fā)展所發(fā)揮的作用。要徹底解決三農(nóng)問題就要組建現(xiàn)代化推廣體系。我國現(xiàn)行的農(nóng)技推廣體系既不能迎合市場經(jīng)濟體制，也無法面對加入世貿(mào)組織后國際農(nóng)產(chǎn)品交易對我國現(xiàn)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)生的沖擊，所以必須在保證農(nóng)機推廣體系平穩(wěn)的條件下，加深體制改革。組建符合新時期的農(nóng)業(yè)科學技術(shù)推廣服務(wù)體系，強化農(nóng)業(yè)科學技術(shù)推廣體系，不把追逐經(jīng)濟效益作為目標，要考慮如何獲得最大社會利益。各個地區(qū)要以現(xiàn)實情況為出發(fā)點，深入地發(fā)掘地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ嵘r(nóng)產(chǎn)品的科技含量和市場準入資質(zhì)，不能讓不合格的農(nóng)產(chǎn)品進入市場坑害消費者。提高農(nóng)產(chǎn)品在世界貿(mào)易中的競爭力，指導(dǎo)農(nóng)民抗擊各種風險。

2結(jié)束語

篇5

英文名稱：Membrane Science and Technology

主管單位：國家石油和化學工業(yè)局昊華公司

主辦單位：中國藍星化學清洗總公司

出版周期：雙月刊

出版地址：北京市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1007-8924

國內(nèi)刊號：62-1049/TB

郵發(fā)代號：54-40

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間：1981

期刊收錄：

CA 化學文摘(美)(2009)

CBST 科學技術(shù)文獻速報(日)(2009)

中國科學引文數(shù)據(jù)庫(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

期刊榮譽：

中科雙效期刊

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

聯(lián)系方式