保護環境策劃案精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇保護環境策劃案，期待它們能激發您的靈感。

篇1

被稱為“地球之腎”的濕地，作為水資源的“貯存庫”和“凈化器”，不但具有強大的水文調節、循環功能，而且還具備降解污染、凈化水質的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區環保局等企業單位對濕地保護做了很多貢獻，濕地保護人人有責，濕地保護全民參與， 保護環境就是保護家園。

【活動詳情】

發起單位：河西大學生綠色環保協會

主辦單位：張掖國家城市濕地公園建設委員會

河西學院團委

河西學院農學系

承辦單位：河西大學生綠色環保協會

活動時間：2012年10月16日

活動地點：張掖國家城市濕地公園

活動目的：

1、了解市民、同學們對濕地保護的看法。

2、增強市民、同學們對濕地保護的意識。

3、使得更多人關注濕地，走進濕地。

4、加強同學們對濕地知識的了解。

5、豐富同學們的課余生活。

【活動步驟】

一、活動細則

1. 活動主題：“走進濕地 和諧發展”宣傳、調查活動

2. 活動口號：走進濕地 保護環境

3. 活動形式： （1）發放宣傳材料

（2）分發和回收《濕地“城市之腎”調查表》

（3）橫幅簽名

（4）在濕地公園以及在河西學院先后掛條幅進行宣傳

二、活動流程：

活動前期

外聯部：與相關單位聯系，如，張掖國家城市濕地公園建設委員會；

宣傳部：條幅、海報、橫幅、信號筆的準備；

網絡信息部：組織在協會網站上填寫相關的報道，及負責活動中的拍攝工作；

實踐部：負責濕地公園活動的路線；

組織部：負責組織會員；

公關部：負責條幅簽名現場的公共服務；

調查部：調查表的印制、分發及回收整理，宣傳冊的分發；

編輯部：活動簡報及總結的撰寫；

創業部：協助調查部工作；

策劃部：協助宣傳部工作；

活動中期

1.10月15日，召開全體會員會議，安排活動的具體情況及注意事項；

2.10月16日8:30，七教樓前集合，按部門簽到；

3.10月16日9:00，帶隊出發，徒步走向濕地公園；

4.10月16日10:00，到達濕地公園指定位置，請濕地公園管理處的領導講話，活動開始；

5.10月16日11:00，各部召開部門會議，總結活動情況；

6.10月16日11:30，會員集合，帶隊回校。

活動后期

1. 將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期，然后再將條幅懸掛于校園，向公眾宣傳展示；

2. 活動簡報撰寫及，活動總結。

【預期效果】

促進大學生和市民對濕地的了解，增強關于濕地保護方面的知識，使修復濕地的建設更加理想化，持續化。

【注意事項】

1. 盡力與校內各協會各部門聯系，加大宣傳力度

2. 整個活動有人負責拍照工作

3. 活動后新聞稿件及時編寫

4. 活動中要注意人員的安排

5. 活動中注意安全

【活動經費預算】

篇2

【摘 要】環境保護是人們現在非常關注的問題，國家在發展經濟的時候，通常都是以犧牲環境作為前提的，這樣就導致環境被破壞的非常嚴重。規劃環評中關于環境保護是為了更好的解決人們日益破壞的環境問題，還有正在潛在破壞的環境問題。鑒于此，討論規劃環評中關于環境保護的對策措施是為了更好的實現人和環境和諧共處的關系，同時也是為了持續保證地發展社會經濟。對環境的保護措施可以從多方面來入手執行，這樣可以更加有效的防止和防范環境不遭受破壞。

【關鍵詞】環境保護；對策措施；規劃環評；案例芻議

0 引言

隨著我國經濟的快速發展，人類城市文明也在進步。 目前，人們對生活環境質量要求也相對提高，環境保護的理念已經形成，但是在城市化發展進程中，以灰塵、噪聲、廢棄物和水源、空氣等為代表的環境污染日益突出，其造成的負面影響已經引起了諸多學者和環保者的注意，因此，加強環境保護是城市化進程的重要任務之一。

1 環境保護的重要性

1.1 依靠宣傳活動

規劃環評中關于環境保護對策的工作包含的范圍面極其的廣泛，首先我們不僅僅要保護自然界的生物，而且還要保護自然界的有效資源。規劃環評中的環境保護其最重要的是為了有效的治理人類在快速的經濟發展過程中對有效的資源過度開采和浪費，現有的國家政策和立法對資源尚沒有形成有效的保護措施。規劃環評中對環境保護措施理念需要經過不斷的宣傳和導向，慢慢的增加人們的行為意識和環保理念，只有通過這種方法人類才能在日常的生活中關注這個問題。因為環境問題是一種積累問題，屬于經過長期的破壞才能有所影響，一旦產生影響很難治理和防范。規劃環評中的環境保護先要樹立環境保護意識，因為環境保護措施不僅僅會影響下一代子孫的生活健康成長，更重要的是影響千千萬萬的人后續的生活。鑒于此，為了使經濟變為可持續可發展的進步，首先要解決的就是規劃環評中的環境保護措施。

1.2 依靠日常行為規范

對于規劃環評中的環境保護措施而言，不能簡單的依靠國家的行政政策，人類的日常行為規范也是極其重要的，約束人類的不良行為也是環境保護措施的一種有效手段。一般來說，在人類的正常生活中，要以身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不毀壞綠色植被，自覺的保護環境和有限的資源。例如在日常生活中，水資源是非常寶貴的，人類的生活離不開水，但水資源也是有限的，所以我們要充分的利用現有的水資源，爭取每人少浪費；電池的污染是非常嚴重的，電池的分解一般需要十幾年甚至是幾百年，所以我們要對電池污染進行有效的處理和銷毀；塑料袋是人類平時最常見的，一般來說塑料袋的分解需要幾百年，可以開發一種可降解的塑料袋這樣能夠更好的保護環境。

1.3 依靠環境保護意識

在規劃環境保護措施上，環境保護措施的意識是相當重要的，可以從側面反映出一個人的綜合素質和修養道德。一個人的這些品質是與人的正常生活環境離不開的，同時也受教訓水平的影響。因此，在提高規劃環境保護意識時，可以從教育入手，從小教育子女形成對環境的保護的意識。這樣做不僅可以使人們更加的了解環境保護措施的重要性，也會讓人不知不覺的參與到環境保護的應對措施和環境保護的陣營中。

1.4 依靠政府規定

政府的有效措施和法則是必不可少的，一般來說需要政府部門制定與環境相關的法則和有效的措施，人們的意識雖然可以通過其他手段其高，但是政府的約束也是必不可少的。在進行經濟快速發展的市場經濟的政策下，為了圖發展，環境污染日益嚴重。一旦環境被污染和破壞以后，一定程度上會對人類生活的環境產生重要的影響，如果這種影響持續，導致不可逆的結果這時人們才發現環境保護的重要性已經為時已晚。環境保護措施一定要依靠政府制定的一系列措施和政策，這樣才能使得環境保護真正意義上稱為一種約束一種方法。

2 加強環境保護的措施

2.1 保護機構的建立和執行

保護機構的建設和執行是有效的改善環境保護管理的最為基礎設施。環境保護部門對環境資源的保護支撐、并且對環境意識宣教支撐和環境保護措施的支撐，是對環境保護進行合理改善的有效途徑。保護機構的建設和執行特別是在環境信息能力較弱的城市中是最為明顯的，并且環境保護人員的工作展開也需要環境保護機構的支持，進行合理規劃環境信息管理機制和創新環境信息管理體制，是最為有效整合網絡資源、數據資源、應用資源、信息資源和服務資源，形成統一協調的環境信息基礎支撐體系，奠定堅實的環境信息基礎能力，實現環境信息的統一管理、統一和共享，實現環境政務業務協同化、環境管理現代化、綜合決策科學化和環境服務信息化。

2.2 完善環境管理體制

根據區域生態系統管理模式，逐步理順職責分工，加強協調，整個環境監督。建立和完善國家監察，地方監管，在監管制度環境收費單位。國家要加強指導，地方環保工作的支持和監督，改善區域環境監管機構，協調省環境保護，監督檢查的環境問題。地方人民政府負責區域環境質量管理，環境行為和環境工作的下一階段政府監管的重點單位，并建立相應的環境保護監督機制。

2.3 加強環境監管制度

實施的排放許可證制度，禁止無證或超總污水。充分的展示和生態工程評價。根據經濟結構調整，完善強制淘汰制度，根據國家產業政策，制定和調整的污染企業和落后生產能力，強制淘汰工藝，設備和產品目錄。強化限期治理制度，實施限期治理的排污單位對不能穩定達標或超總量，逾期未完成治理任務的，責令停止生產整頓。提高環境監管制度，加強執法檢查現場。

3 案例芻議

3.1 案例一：樹木的過度采伐

現在環境毀壞程度已經成為一種不可逆的趨勢，人類的過度采伐，導致大片的樹木流失，如果對樹木的采伐這種需要是必須的，首先想到的就是如何對這些采伐的樹木進行更充分的利用，一般來說采伐樹木時會產生大量的樹枝，采伐工人會將這些樹枝扔掉，如果我們進行充分的合理利用這些樹枝，就會很大程度上提高資源的利用率，從而達到減少樹木資源的浪費。并且要廣泛的植樹，對樹木進行采伐后要對樹木進行植樹，才能彌補采伐的過失，這樣做不僅可以保護樹木的周圍的土壤，也可以防止土壤的沙漠化。

3.2 案例二：瀕危物種的流失

瀕危物種的流失最主要的原因就是在于人類的無休止的索取。例如熊貓、黃菠蘿、老虎、紅松等國家規定的瀕危物種的幾乎要滅絕，這些瀕危物種的保護要尤為引起人們的關注，實行有效的保護措施是對瀕危物種的流失一種行之有效的方法。對野生動物和樹種也要加強力度禁止捕殺和濫砍濫伐，以防物種流失和樹木的減少對人類的生存環境和食物鏈的的破壞導致生態威脅。

3.3 案例三：水資源的浪費

水資源的浪費是一個老話長談的話題，也是這么多年尚未解決的問題，保證原有的水資源流失和治理是環境保護措施的最基本的任務。水資源是一種重要的資源，是一種不可循環再生的資源，是一種一旦用光就不會存在的資源。人們日常生活中對水資源的浪費是不可想象的，成百噸成萬噸的水資源被浪費掉。所以對水資源要有計劃有安排的統一進行和管理，設計合理的用水體系和用水策略，對被污染的水資源進行凈化，推廣更為高效、更為健康、更為清潔、更高技術，控制和治理水污染的問題。使得大部分地區不再出現用水難的問題。

3.4 案例四：煤炭資源的浪費

煤炭資源可以結合各地區自身經濟發展的特點，通過改進作業機械和改變作業方式來減少集材作業對環境本身的影響。對采集煤炭和利用煤炭資源的機械設備上的選擇更高效率的利用。經過幾百年的發展，煤炭資源是功不可沒的，正式因為煤炭資源才有了現在社會這么繁榮的景象，現在我們已經找到可以替換煤炭資源的有效方法和措施，這些措施都能減少對煤炭資源的過度開采所帶來的生態環境的影響。

4 結束語

在規劃環評中對環境保護措施的問題討論上其實就是再討論如何處理好經濟發展、社會進步和自然環境保護的關系上的問題。鑒于此，調節經濟發展和資源的合力利用，在矛盾中尋求解決辦法，從本質上提高和改善人類的生活水平，并且是在不對環境進行破壞和污染的前提下，實現促進城市、經濟和環境可持續發展。

【參考文獻】

[1]王立珊，裴順寧，陳義明.淺析公路環境的保護[J].商品與質量，2009（S5）.

篇3

一年之計在于春，春天是萬物復蘇的季節，也是踏青春游的好時節。那么春游踏青策劃案應該怎么策劃呢?下面是小編為大家整理的關于春游踏青策劃案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

春游踏青策劃案1活動意義:

“一年之計在于春”，春天是萬物復蘇的季節，也是踏青春游的好時節。鶯飛草長、百花齊放，四月的春風吹來了又一個逐夢的花季。我們怎能錯過春天的美景?在工作之余，組織全體員工進行踏青春游，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中的壓力，同時培養團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司內部凝聚力。

江洋畈生態公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數百年的水生、陸生植物種子紛紛發芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地，完整地保留了原生態植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態美景，還能了解西湖的人文歷史。而公園內的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的了解。

參與對象:公司全體員工(自愿報名)

活動時間:4月21日或22日(視天氣情況而定)

活動地點:江洋畈生態公園。

活動內容:

(一)游覽江洋畈生態公園

下午1:00公園門口(虎跑路方向)集合，大體介紹活動內容，說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩。

(二)開展集體娛樂活動

有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，了解杭州飲食文化。3:00于博物館門口集合，一起品茗、賞景。并開展小游戲。

費用預算(按20人計算):

茶座喝茶每人30_20人=600元

零食:200元

獎品:200元

總計:1000元

附小游戲:

游戲名稱:你畫我猜

游戲規則:按4人一組分組，每隊抽取4個成語(成語紙條由綜合管理部事先準

、備)，成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數_多的隊伍勝。畫圖時間為60秒，可4人同時畫圖，_后選出公認_好的展示猜詞。其他隊伍經討論將答案寫在答題紙上，交于裁判。

游戲意義:拓展員工的思維，增強團隊的協作，達到娛樂和學習的雙重目的。

春游踏青策劃案2一、活動主題:走進春天，擁抱綠色;親近自然，感受生活!

二、活動地點:陽臺山自然風景區(北京海淀區與門頭溝區交界)

三、活動時間:20__年_月_日(周六)

四、參加人員:全體員工

五、活動形式

1.本次活動分為登山小組和攝影小組。

到達活動景區后，登山小組由景區東側登頂，攝影小組從景區西側乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。

2.活動過程中，大家可以拿起手中的拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀念的瞬間，于活動后一周內發送至___郵箱，我們將評選出優秀作品，予以展示。

六、報名方式

請參加活動人員于周三(20__年4月8日)下班前到__處報名，并選擇活動小組。

七、活動安排

08:00—09:00正門門口集合，乘坐大巴到達景區

09:00—12:00登山小組下車從景區東側登頂，攝影小組繼續乘坐大巴至景區西側登頂

12:30—13:00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從景區西側乘車下山

13:00—15:00午餐

15:00—16:00活動結束返程

八、費用預算

九、溫馨提示

1.陽臺山主峰海拔1276米，整個登山過程大約需要2-3小時，請大家根據個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。

2.請參加人員于4月11日(周六)上午08:00在公司正門門口集合。

3.為確保活動安全，請大家著運動鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請酌情添加衣物。

4.活動過程中，務必注意林區防火，嚴禁吸煙和亂丟垃圾，注意保護景區生態環境。

春游踏青策劃案3一,時間:__年5月30日,上午8:30學校集中.9:00正式出發.

下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。班主任電話：82993530

安全負責人：班主任王愛新、班級干部，及四年學年組長和教導主任

活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

二,參加對象:一至五年級學生(有身體不適的同學可以不參加).

三,安全注意事項

1,全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。小學分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

2,學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3,注意安全,講究清潔衛生.

4，不帶刀具,打火機等危險物品,

四,安全措施:

1,活動前加強對學生安全教育.召開教師會議,明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序.

2,往返前認真清點人數,行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理.每班把學生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動.

3,嚴格劃分活動區域,對于有危險的活動區域,安全監督教師應預先設想防范措施,禁止學生在此區域內活動.若活動時發生意外,應立即向學校領導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態擴大.

4,審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動.

5,嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.

五,環保教育:

教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊

老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

應急預案：

一、突發事件處理原則：1、保持鎮靜、沉著應對。2、學生優先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施：1、一名行政領導、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機必須處于開機狀態。3、進入參觀點后，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。

三、學生突發疾病、意外傷害：師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

四、學生走失處理：1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系。2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院。3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結經驗教訓。

春游踏青策劃案4一、活動目的：

為拓展幼兒的視野，增長知識親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強環保意識，讓孩子們在活動中感受到大自然的氣息，培養幼兒愛動物、保護動物的情感，同時增進親子之間的情感。

二、活動時間：

三、活動地點：__野生動物園：乘小火車游野生動物園，參觀猛獸區;觀看藍寶石演藝表演;參觀科普天地、森巴派嘻樂園體驗游樂項目。

四、活動準備：

1.旅游車4輛，每輛車上貼好標簽(幼兒園名稱、班級)：8：00從幼兒園出發，14：30返回。

2.幼兒、家長及教師午餐自理，做好親子互動游戲的準備工作。

五、活動過程：

(一)參加人員早晨8點分準時到園，分班講解

1.安全第一

2.活動內容、時間安排

3.注重活動的過程：

1)家長在整個活動中要培養孩子的獨立能力。

2)積極參與各項游戲，培養幼兒的主動性、積極性。

3)培養幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。

(二)整隊出發：沿途應引導幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

(三)到達目的地后自由活動20分鐘。家長應引導幼兒觀察自然景物。

(四)照全家福、分組活動

1.照全家福以班級為單位給照一張全家福。

2.以小組為單位進行參觀。

(五)中餐、休息

(六)清理場地:帶領幼兒撿垃圾，培養幼兒愛護環境。

(七)各班開展各種親子互動游戲。

(八)自由活動。

六、安全保障措施：

1.加強管理和監督措施保教主管對各個環節安全防范措施做到層層落實責任到人班主任班級安全工作第一責任人全面負責幼兒出游安全工作教師負責組織好幼兒活動維持好紀律保育員負責照顧好幼兒出游護理工作除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

2.班級教師對幼兒進行春游活動安全教育增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3.攜帶好急救用品以防幼兒突發事情。

4.春游活動期間一切行動聽指揮準時出發準時返校。

5.家長一定要讓孩子在自己視線范圍內，以防走失。

6.文明參觀。

春游踏青策劃案5一、活動主題：“親近自然，增進友誼”

二、活動目的與意義：20__年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強同學們的集體意識，增進舍友同學之間的友誼。

三、活動對象：

__級外語1區

四、活動時間：

20__年4月19日

五、活動地點：__公園

六、活動安排

(一)前期準備工作

1、團委們進行協商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。

2、召開團委會議。

為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。

4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。

5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛。

6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜

1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。

定于16：30返回學校。

2、活動內容：

1)在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事;玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的事項。

2)抵達后，點名;一同進入景區。

3)每到休息時間，會進行人數清點。

(三)具體安排：

2)學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區

竹類觀賞園

樹木觀賞區

人文景觀區

龍潭風景區

森林博物館

鳥語林

珍稀植物園

3)團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。

4)文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。

5)宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。

6)生活委員最后要做好集體合影。

(三)后期總結工作

(1)了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗;

(2)將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協會活動留下更多美好的記憶。

七、注意事項：

(1)出發前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

(5)出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

篇4

就世博會的屬性而言,她并不是一個專業展覽而是一項綜合性展會,其展覽的內容不是某一個時期、事件或者主題,她展示的其實是未來,讓我們看到未來是什么樣的,其中包括工作、生活、社會、環境等很多方面。“社會本身也是由N個變量組成,但我們往往只是討論其中某兩個變量的關系,比如人與環境、人與經濟或者經濟與環境,但這樣的討論其實是有失偏頗的,因為社會是由這些變量相互促動的,各個因素之間也因此相互制約。而把所有的因素聚合起來就是世博會,這之中所產生的化學反應,就可以通過世博會去細細觀察。這便是世博會本身的價值。”中央人民廣播電臺廣告經營中心主任、央廣傳媒廣告運營中心主任周偉分析道。

而企業怎樣才能在競爭中勝出?方法則是走在其他人的前面,但誰人也不能預知未來,但是有一面鏡子能照到未來,那便是世博會。比如3G、4G技術在世博會上展示,大家都可以進行體驗,而在體驗的過程中,產生的不同反響以及問題,這就是多因素化合的結果,就可以讓我們看到未來。

“那如果能看到廣告的未來會怎么樣?那么我們就可以走在客戶、市場的前面,甚至引導客戶和市場,那廣告的運作就變得更有效果。這只是個開端,就仿佛打開了一扇門,通過這扇門,讓我們看到更多的東西。”周偉說。

低碳概念引發新的市場需求

世博會的主題可以歸結為展示環境和社會的關系,關鍵詞也就是環境,而環境中再引申的關鍵詞也就是低碳,低碳成為一個核心概念之后,也就進入了有概念就有錢掙的理論圈中,“這個概念似乎很遠,其實很近。因為當大家都普遍在討論一個話題時,這個話題本身也就具備了經濟價值。既然現在大家都在關注低碳,那么低碳中也產生了價值,也就是低碳經濟。首先大家產生了保護環境的共識,那么之后就是采取行動,有所付出,但是卻求索無門,在這時如果有人指出一個出口,大家便會蜂擁而至,而這個出口便是滿足了大家希望實現環保的需求。當大家迫切地需要以符合自己的身份和背景的方式來實現這個需求時,商家便可以從中找到這個渠道。而世博會正是一個改變商家的觀念和意識的機會,幫助他們找到新的出路和發展方向。”周偉分析道。

在過去大家都認為,減少砍伐木材以實現環保,而且盡量用木材替代產品,比如塑料、玻璃,以及金屬容器,這些材料可以循環使用就可以減少森林砍伐,達到環保。實際上并非如此,首先這些木材制品的替代品原材料并非環保物質,比如塑料等則需要將石油進行化學生產,而石油實際上也含碳。其次,樹木沒有砍伐的話,便會腐爛在森林中,腐爛的過程中也會排碳。森林在自行循環的過程中只是暫時性地固碳,而并非永久性。而這對我們來說,意義不大。要做到真正固碳,讓其不再循環,換個角度思考,也就是將樹木砍伐后做成家具,而這一家具用品一用就是幾十年,碳因此也就不會排出去。比如,利樂將木材打成木漿,然后將木漿做成利樂包裝,而用過的利樂包裝可以制作成其他的紙制品,從而不停地循環使用,這個過程不但實現了固碳,而且沒有再開發其他的木材替代品。

篇5

>希拉里的啟示

為什么選擇這樣的主題,記者心存疑惑。羅德公關企業社會責任(CSR)項目組的總監謝寶東是大眾汽車綠色之旅活動的見證者,因此記者選擇聽他把原委細致地道來。

時間拉回到三年前,謝寶東與他的項目組成員只對一件事記憶猶新,那就是不斷地修改方案。作為知名汽車企業,大眾汽車對自己在CSR項目主題的選擇上,可謂慎之又慎。持續半年多,連續否定了幾個方案以后,羅德公關策劃的以環保教育為主線的“暢想綠色未來”活動終于得到了大眾汽車的認可。2007年4月,活動正式拉開帷幕。

處于摸索階段的第一年,他們走進了北京延慶、內蒙、云南及深圳等地的一些特殊學校,開始了針對全國綠色學校的綠色教育活動。2008年,適逢奧運之機,大眾汽車又是奧運的全球合作伙伴,奧運元素自然被項目組成員不約而同地想到。因此在這一年,他們將環保專家、奧運冠軍帶到了學生中間,使其奧運城市之旅被賦予了濃濃的綠色奧運的味道。

2009年該怎么做?當開始策劃的時候,謝寶東陷入了冥思苦想的境地。有一點他可以肯定,那就是綠色環保教育的主線不會變。過去的兩年,他們所到城市主要位于北方,那么2009年可否選擇偏南方的城市呢?有了大體的思路,但沒有具體的想法,他們還得繼續去思考、去調查。

非常巧合,美國新任國務卿希拉里訪華,期間提到水資源保護的重要性。在別人,也許這沒什么,但正是這一點讓謝寶東和項目組其他成員靈感大發,甚至讓他們歡呼雀躍。隨后,他們立刻進行了資料的收集和調查,發現水作為生態系統最基礎的環節,許多專家早前已經開始呼吁對水資源的保護。于是,“水”成為了他們這個策劃案的一絲靈光。

經過更加深入的調查,他們發現洪澤湖、太湖等淡水湖近年來污染嚴重,引起了社會的廣泛關注,要想解決這一問題,生活在湖邊的人們責無旁貸。如果說成人的習慣已經養成,但青少年卻如可以約束成長的小樹,有著無窮的潛力,去他們中間,教育他們熱愛家鄉,保護環境,與大眾汽車的理念和活動的主題不謀而合。因此,2009年走進五大淡水湖的活動方案順利出爐,得到大眾汽車的一致認可。

>“地下工作”

為了做好前期的準備工作,大眾汽車公關部劉紅梅、羅德公關陳曉婷以及環保部宣教中心的一名工作人員組成踩點小組趕赴洪澤湖、太湖考察與溝通。他們要清楚地知道每個環節所需要的時間,如果在某一環節出現延誤或者耽擱,應該如何采取措施彌補。他們考察了學校活動場所的設備情況,安排了車輛與酒店,同時,為了讓不遠前來的媒體記者和其他人員在參與綠色課堂和戶外活動之余,能夠真切地感受當地的環境與風土人情,他們在當地環保局和學校領導的幫助與推薦之下,與濕地博物館、明月灣古村進行了溝通,做好了參觀協調等等一切工作,看似瑣碎,但卻無一不關乎整個活動的成敗,因此陳曉婷表示,當時他們壓力很大。

在整個溝通過程中,可謂事無巨細。德國環保志愿者范美玲在其戶外活動環節設計了一個游戲,讓同學們手拿石子相互敲打,以制造出下雨的聲音,從而凸顯人與自然的和諧。很明顯,這個小游戲要使用的唯一道具是石子,他們理所當然地認為這不是什么難事,但一到泗洪,才發現他們想得未免過于簡單,走遍幾條街,沒有找到一粒合適的石子。這時,他們才意識到困難。劉紅梅甚至在當時萌生出從北京背石子過去的念頭,后來雖然大家都當成一個笑話來自娛自樂,但此時他們真得想不出任何辦法了。在與泗洪縣環保局局長韓偉談及此事時,他當即表示,就是尋遍整個泗洪縣城,也會為他們找到想要的石子。這句話讓他們終于可以安寢無憂,不帶心事與遺憾地回到了北京。

很明顯,踩點不單純是為了提前去看看,回來后的工作會更加繁重。他們根據踩點時所考察的內容,對活動的整體方案進行了重新完善和修改,甚至對兩天的行程精確到每一分鐘。后來,在大眾汽車以及活動當地相關機構的建議下,活動方案幾經修改才得以完成。即便如此,也不代表可以大功告成。就在活動前,他們才得知泗洪可能會在活動那天有暴雨,容不得半點遲疑,立刻與戶外活動的專家做了溝通,專家表示,有雨并不妨礙活動的進行,反而也許會對活動效果有好處。這給他們吃了一顆定心丸,不需要再調整方案和活動安排,只需要為每一個當時在場的人準備雨衣而已。后來天公作美,雖然微風中稍帶些許涼意,但暴雨沒有如期到來。

看似一切已經天衣無縫,但有足夠活動經驗,也吃過不少苦頭的羅德工作人員仍然沒有放過最后的檢查機會。活動第一天,環保專家與各地記者陸續趕到泗洪中學,活動在午餐后即將開始。出于萬無一失的考慮,謝寶東安排陳曉婷去了活動的課堂進行設備檢查,果然出現一個硬傷,分布兩邊的投影儀壞掉一個,讓她當即出了一身冷汗。從北京帶去的AV公司人員曾在搭建時進行了調試,沒有發現異常,為什么偏偏這個時候出了問題?沒有時間思考,只能立刻通知設備人員,最后找到原因是投影儀的燈泡因時間太長導致過期。那時,刻意講究匹配已經很難,在各方協調之下,找到一個規格與另外一個不同的投影儀,一番折騰安裝之后,雖然兩邊清晰度有所區別,但總歸已經不是什么大毛病,也算有驚無險。

正是這些瑣碎又嚴謹的“地下工作”,使最后呈現給參與者的活動才那樣令人難忘。

>親近自然

此次活動分為綠色課堂和戶外活動兩部分,大眾汽車集團(中國)邀請青少年環境教育專家郭耕和周又紅作為綠色課堂主講嘉賓。

郭耕老師在泗洪中學的綠色課堂上情不自禁地唱起了歌曲――《一個真實的故事》,隨之,給大家講述了歌曲背后那個“真實的故事”。聽完講述,同樣生活在濕地、湖邊的孩子們陷入了沉思。同時,郭耕老師還將描寫濕地的各種詩句信手拈來,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”、“蕙風滿蕩無窮碧,香遠溢清百鳥鳴”,等等,真正輝映了其課堂主題――“濕地:詩意之地”。課堂之下,記者與其中一名學生交流,她表示在聽此課之前,并沒有意識自己生活在這么美的地方,因此下決心要從自身做起,保護家鄉的山山水水。而媒體記者在交流時,認為這種課堂形式貼近學生生活,而且喻情于景,從而對大眾汽車的此次活動給予了高度評價。

在位于太湖邊上的西山中學,周又紅老師為孩子們上了一堂題為“珍惜生命之水”的生動環保課。她富有感情地指出:“太湖,因水而美麗。”她還憂心忡忡地告誡每一位同學,太湖的水也面臨污染之困。在“1分錢硬幣能夠承載多少滴水”的實驗上,同學們踴躍參與,表現活躍。實驗后,周又紅老師告訴了大家這樣一個道理:水是有張力的,但如果水被污染,張力則下降。大眾汽車集團(中國)公關及傳播部總監楊美虹不但對這種形式的課堂非常欣賞,而且她本人還一直蠢蠢欲動,不斷參與孩子們的實驗。