建筑專業技術精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇建筑專業技術，期待它們能激發您的靈感。

篇1

本人自參加工作以來，認真工作，苦練本領，在各位前輩和師傅們的指導和幫助下，已成長為一個具有較強業務能力的技術人員，以下是本人的一點心得：

一、態度端正、嚴謹科學

路橋建設工作是一項非常艱苦的行業，風吹日曬，還要到處跑，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。測量和試驗工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來比喻測量工作，而“一子錯，全盤皆落索”又正好用來形容試驗工作。

二、小心推敲、認真求證

在測量和試驗工作中，非常需要“小心推敲、認真求證”的工作精神，因為這不但是工作作風的問題，還直接關系到工作的質量問題。

在測量和施工之前，必須認真審圖，對圖上有誤的地方要及時向設計、監理單位提出來。在測量放線之前，要利用圖紙給出的數據，運用各種公式去驗證，還要采用不同的計算方法（如正算、反算等）重復計算，確保萬無一失。

在準備試驗之前，要先重溫一次圖紙，看設計圖紙對材料是否有特殊要求，或者和現行規范有沒有沖突的地方，如有沖突則采取“從嚴不從寬”的原則處理，并及時向總監作出書面報告。試驗前還要進行重溫一次操作規程，確保操作無誤，不能邊操作邊看書，就算對很簡單的試驗也不能馬虎對待。對各種原始數據要注意保存和及時整理，因為“經驗，是從眾多的數據中總結出來的”！

社會在進步，時代在發展，只有不斷學習，才能與時俱進。各種新的施工材料和施工機具不斷地應用到路橋施工中來，相對的，也出為您提供大量免費范文！現了更多的施工工藝和施工方法，各項規范也跟著發展。不能自我提高，就只有落后，就不能適應路橋建設工作的發展。

三、結合實際、推陳出新

在工作中，要不斷地總結經驗和教訓，不斷提高，并把學到的知識結合實際運用到工作中，以提高工作效率。如：

①把測量、試驗的數據由儀器直接輸入（或手工輸入）到電腦中，由系統自行計算，就能大大減少出錯的機會，節省大量的時間，而且對數據的保存、轉移和輸出都極為方便。

②把圖紙中的相關數據，如線位關系和橋位坐標等輸入到autoCAD中，就非常容易找到圖紙是否存在問題，各種關系也很易理順。

③在全站儀的放樣操作中，采用“后方交會法”能減少對站點的要求。

④對圖紙中沒有提供坐標和附近沒有導線點的工程（現場已定出有關某點位置），可以假定圖上某點（最好為構造物的某點）為坐標原點（0，0），利用圖上各種關系，輸入到autoCAD中進行計算出其他點的坐標，并進行復核各種數據和數據輸出都非常容易，再利用計算出來的坐標使用全站儀的“坐標放樣”功能，能加快工作進程，特別是減少了野外作業的時間。

……

四、納百家之長，補自家之短

在與設計、監理等單位的接觸中吸收他人的經驗，平時多到別的施工標段去觀摩學習，學習他們的先進的施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以達到“博眾家之長，補一已之短”的目的。

五、嚴密謹慎、考慮周全

在工作中，考慮問題一定要嚴密、周到，對設計中沒有提到的地方，要結合現行規范和實際情況進行考慮，看看是否有遺漏和錯誤的地方。下面是各種工作的簡單敘述：

㈠、圖紙審核：

在收到圖紙后，就應馬上進行圖紙的審核工作。如圖紙較多，可進行分工，各專業指定專人負責，并由專人計算工程量，專人審查標高，專人復查坐標，做到明確分工，而且又有交叉，每一項工作都進行二人或二次以上復查，發現的問題要及時記錄下來，進行匯總，交由技術負責人進一步復查后再組織上報設計、監理單位。審圖時主要進行以下工作：

①、對坐標進行復核，根據圖上的線位關系表（或直線、曲線要素表）來全面復核任意一點的坐標與圖上給出的是否一致。特別是多元曲線、匝道、立交橋等，一定要進行兩次以上的復核。

②、對標高進行復核，根據各構造物或結構層的高差、層厚、縱坡、橫坡、邊坡等來反算各點標高，看是否與圖上提供的相符。如從樁基礎底標高算至橋面鋪裝標高，從道路起點算至道路終點是否相符。

③、對工程量進行復核，一般在圖紙尺寸復查無誤后進行，要根據圖紙尺寸（或更正后的構造物尺寸）進行計算，不得照抄圖紙中的工程數量表中的數據，計算時要考慮各種實際情況，如：

A、有的設計圖紙的樁頂標高，免費范文寫作第一站！為承臺頂或系梁頂標高，那么，在計算該工程量時就要計算兩種工程量，其中一個為計量工程量，一個為施工單位備料和施工管理用的工程量。

B、注意不要重復計算和漏算，如：

i、工程構造物中有預留孔洞或有大體積預埋件的，要減去其體積。

ii、計算排水管時要減去檢查井或雨水井的長度。

iii、計算結構層工程量時注意結構層每邊寬出的尺寸、不規則面積的計算。

……

④、對圖紙的合理性進行復核，如：

A、通信、電力、排水、排污等構造物的標高、線位、走向等各方面考慮是否合理、全面？是否存在互相干擾的情況？

B、設計圖紙的要求與現行的各種規范是否有沖突，如有沖突要進行分析，辨斷“主控與次控”、辨斷“規范的級別”，一般都采取“從嚴不從寬”的原則進行處理，并向總監理工程師作出書面報告。

㈡、施工管理：

①、施工管理文件的編制：單位工程和各分項工程的開工報告的編制要及時和完善，盡量一次通過，各施工組織設計或施工方案的編制要結合實際和考慮周到：

A、部份分部工程要考慮兩種以上的施工方案，供施工時再根據實際變化情況進行選擇。

B、施工技術交底和施工安全交底的進行要及時和完善。

②、要考慮圖紙所用的材料如用其他材料代替是否更加經濟（環保），代替后能否（或更好地）滿足設計及現行規范的要求？

③、要考慮圖紙中對施工方法、施工工藝是否有特殊要求？是否對施工造成困難，需不需要進行變更？

④、各施工進度的安排要合理，要結合實際情況進行編制，并根據施工過程中出現的問題隨時進行調整。

㈢、測量工作：

1、導線和水準測量：

①、恢復好導線點和水準點：在進行有關導線和水準測量前要對所要測量的線路進行熟悉，并選擇好測量路線，加密和恢復好導線點和水準點。

②、測量前準備工作：測量前要把需要的相關數據提前計算、復核整理好，盡量減少在測量現場計算，以免影響工作效率，出發前把資料、圖紙中有用的地方抄好或復印，帶齊有關的測量工具和需要的物品，還要考慮天氣情況。

③、測量時注意事項：測量要時注意選點（主要考慮視距、通視情況、轉站方便等），對扶尺（鏡）人員要提前進行技術交底，對要放樣的點、增加的導線點（或水準點）的位置進行說明，對安全注意事項和會影響測量的精度的要點進行說明，如對中的精確度、測距、天氣、氣壓、光線、扶尺（鏡）的垂直度等。

④、測量操作：測量時要細心，對有懷疑的地方要進行復測，絕不能有僥幸的心態，特別是橋涵等構造物一定要進行復測，并做好護樁。

⑤、測量的數據：對測量的各種原始數據要保存保存和及時整理，對復核后仍達不到精度要求的導線點和水準點要及時上報總監理工程師，再與設計、建設等單位進行協調解決。

2、施工放樣：

在施工放樣時要考慮施工的合理性和出現的各種問題的先見性，比如：

①、坡腳線的放樣時要考慮邊邊溝和臨時排水溝的位置。

②、路基和基坑開挖前，特別是高挖方時，要考慮安全和施工場地問題，放樣要準確，開挖邊坡要控制好。

③、對構造物的放樣時要同時進行護樁的放樣，并根據理論距離來復核放樣點與點之間的距離。

3、測量工作的資料整理：

現在有很多測量人員不重視測量資料的整理，這是一個非常錯誤的做法。因為測量的成果，不但止體現在實物上面，同時也體現在我們的資料當中。測量資料（特別是有關計量方面的測量資料）整理不及時，往往會影響到施工進行和竣工驗收。所以我們在進行測量資料的整理時要注意：

①、資料整理及時、規范：整理資料要及時，盡可能做到當天的資料當天完成，填寫資料所用的表格和格式要符合本工程的要求，填寫的內容要清楚、完整，注意與現行規范是否相符。

②、簽證齊全，歸檔正確：資料整理后要找相關人員及時簽證完畢，不得拖延。手續完備后及時歸檔，歸檔時分類要正確，資料由專人負責保管。

㈣、試驗工作：

根據路橋建設的需要，施工單位進行的試驗工作主要可以分為以下幾種：

①、標準試驗：膠結材料的物理化學試驗、土、砂和無機結合料的擊實試驗等。

②、現場檢測：土、砂和無機結合料層的壓實度、砼坍落度等。

③、施工后檢測工作：砼的抗壓、抗折、抗滲強度，構造物的幾何尺寸檢測等。

實驗的類型主要是自檢和送檢的取樣工作。

除了在準備試驗前，要熟悉圖紙和操作規程外，還要注意以下問題：

①、注意設計圖紙對材料是否有特殊要求。

②、現場取樣的材料要注意樣品的代表性。

③、需要見證取樣或監督抽檢的要及時通知監理工程師（或其他指定見證人員）到場。

④、一些標準試驗要提前作第一站！進行，以免影響施工，如水泥砼或瀝青砼及集料的配合比、填料的擊實試驗等。

⑤進行砼配合比試驗時要充分考慮設計和施工要求，如工作度、初（終）時間、早期和后期的強度，還要了解材料的性能和價格，作經濟上的比較分析向公司領導匯報。

⑥進行水泥穩定土的標準曲線試驗時要注意不同批次水泥對試驗結果的影響。

⑦瀝青試驗要注意施工條件和該地區的氣候情況，以考慮該瀝青能否使用于該工程。

……

㈤、現場施工：

在施工時要考慮工序的合理安排和對可能出現的各種問題要有預見性，比如：

①坡腳線的放樣時要考慮邊邊溝和臨時排水溝的位置；

②開挖前，特別是高挖方時，要考慮安全和施工場地問題，放樣要準確，開挖邊坡要控制好；

③基坑的開挖要注意地下水的影響；

④構造物的施工要注意預埋件和預留孔洞；

⑤鉆孔樁基的施工要注意控制好泥漿的三大指標，水下砼的灌注要注意埋管深度，要注意砼的頭盤料的用量，要在砼初凝前完成砼的灌注；

⑥基坑或路塹開挖前，特別是高挖方時，要考慮安全和施工場地問題，放樣要準確，開挖邊坡要控制好；

⑦鋼筋的加工長度要按實際調整，注意鋼筋的保護層厚度；

⑧大體積砼的施工要采取措施防止砼的水化熱過大；

……

㈥、內業整理：

在進行資料整理時要注意資料的全面性、真實性和及時性，另外還要注意設計圖紙和業主、監理的其他特別要求。比如：

①有的工程對安全問題要求特別嚴格，那么在整理竣工資料時對每天的班前安全活動、各項工程的施工安全技術交底、本工程的安全制度和管理流程這部份的資料要特別整理好。

②有的工程由于各種原因，變更工程較多，那么有關變更的資料，如照片、圖片、工程洽商記錄、現場測量、計量的記錄、原設計圖紙、變更圖紙等一定要整理齊全。

③所有隱蔽工程的驗收記錄一定要及時完善，不得缺少，否則可能給竣工驗收帶來嚴重的后果。

……

㈦、預（結）算：

做預算時要注意結合本公司的實際情況和施工現場作全面性考慮，才能做出最合理的預算來。比如：

①有的工程，甲方指定了某種材料或設備，那就要認真調查此材料或設備的情況，包括供應情況和價格是否會變動。

②有的工程里使用的某材料或設備，對本公司是自采材料，成本較低的，那可以用較低的標底進行投標，反之則不可為。

③有的工程甲方承擔檢測費用。

④有的工程施工便道較遠，甲方又不予補償。

⑤有的工程進行材料差價調整，有的工程以總包計算，不進行工程數量和材料價格的調整。

……

篇2

建筑裝飾專業技術實踐存在的問題

1.專業技術實踐難度略高

近年來，一些中職院校采取降低分數線的方式獲取生源，在一定程度上相對會降低中職院校的生源質量，學生的綜合素質相對較低，這種情況也會加大中職院校實現專業技術實踐的難度，學生在進行技術實踐的過程中，有時需要長時間的磨合才能夠適應技術實踐的教學模式。

2.專業技術實踐教學范圍較窄，磨合期較長

眾所周知，建筑裝飾專業的學生專業技術實踐的范圍相對較窄，實踐單位大多以中小型的建筑裝飾公司為主，而這些建筑裝飾公司的技能水平往往落后與國內外建筑裝飾水平，這樣就導致經過學校建筑裝飾專業技術實踐教學的學生在畢業后需要一定的時間才能夠適應自己的崗位。

3.專業技術實踐教學的課程設置欠缺合理

通常情況下，中職院校建筑裝飾專業技術實踐教學的課程設置與本專業理論教學并不完全適應，大多數中職院校的授課過程中，對理論的重視程度略高，對于專業的實際操作的重視力度不夠，將課堂的著重點放在了理論知識的傳授上，這種現象在中職院校中普遍存在。

中職院校構建建筑裝飾專業實踐教學改革理念

建筑裝飾專業是一門技術性很強的學科，學生要想完全掌握建筑專業知識，就必須親身實踐，動手去做，只有在親身實踐的基礎上，才可以全面、深刻的了解工作，隨著我國教學改革的不斷展開，大多數院校都已深刻的認識到了專業實踐能力和社會適應能力的重要性，在這樣的背景下，中職院校更應該加緊自己教學改革的步伐，樹立教學改革理念，促進中職院校建筑裝飾專業實踐教學的發展。

中職院校建筑裝飾專業實踐教學改革的具體措施

1.整合學科課程，實現聯合教學

建筑裝飾專業的課程進入后期的時候，整合相關專業課程資源，例如：可以將“模型制作”“室內設計”“裝飾工程監理”“裝飾施工技術”“裝飾工程設備”“裝飾表現技法”這主要的六門課程資源進行整合，實現聯合教學，將每門課程教師的專業優勢充分發揮出來，提升建筑裝飾專業的教學效果。

2.建構建筑裝飾專業技術實踐教學場景，制定教學方案

中職院校在教學過程中，應當建構裝飾專業技術實踐教學場景，以實現幫助學生了解安全的完成操作機具設備，更好的參與技術實踐訓練。實踐教學場景的創建有利于培養學生學習的興趣，調動學生學習的積極性，增強學生的技術實踐能力。值得注意的是，在建構裝飾專業技術實踐教學場景的時候還要制定教學方案，在教學方案的引導下逐步進行。

3.建筑裝飾專業技術實踐教學應當以引導與實踐相結合

建筑裝飾專業技術實踐教學應當以引導與實踐相結合，以“學生為主、教師為輔“的教學模式，在短時間內幫助學生掌握建筑裝飾專業技術，實施實踐操作，值得注意的是，并不是學生實踐操作后就完成了教學目的，學生在進行操作后還應當保證其操作的結果符合教學目標。切記，再進行建筑裝飾專業技術實踐教學的過程中，教師應對學生的實際操作實現全程監督、實時監督，督促學生按規定、按計劃完成實踐。

4.建筑裝飾專業技術實踐教學應當附以成果展示，互動交流

隨著教學改革的不斷展開，傳統的教學模式已經很難適應學生對專業水平的需求，如果一味的堅持傳統教學模式，其結果只能是學生的負擔加重，學生的實踐能力和創新精神被扼殺，正因如此，一種全興的、以“學生為主”的教學模式應運而生，它打破了傳統的教學模式，在建筑裝飾專業實踐教學結束之前，應組織學生書寫總結報告，進行交流，共同學習、共同進步。

5.建筑裝飾專業技術實踐教學應當改變課程的評價模式

評價模式對學生來說起著引導作用，實踐性課程應當根據建筑裝飾專業的特點設置課程的評價模式，通過評價模式引導學生進行課程實踐，鼓勵學生在課余時間參加各種各樣的比賽、資格考試等等，對于那些獲得獎項的學生應當予以獎勵，獎勵的主要目的之一是為了鼓勵獲獎學生更加努力、更加上進，獎勵的目的之二是通過鼓勵獲獎學生來鞭策其他學生。

6.建筑裝飾專業技術實踐教學應當加強師資隊伍的建設

建筑裝飾專業技術實踐教學的技術很強，因此，對教師的要求較高，中職院校應當定期或不定期的舉辦各種培訓活動，以提升教師的業務素質，還要在日常的實踐中，不斷的發現人才，引進人才，優化中職院校建筑裝飾專業技術實踐教學的師資水平。

結語

篇3

關鍵詞：建筑企業；人員管理；管理探究

中圖分類號：C29文獻標識碼： A

引言

近年來建筑市場經歷了趨冷又逐步回暖的過程，隨之而來的管理問題層出不窮，嚴重制約企業的進一步發展和邁上新的高度，其中專業技術人員管理沒能跟得上企業的發展和適應市場的變化是關鍵問題。在建立“以企業為主體、市場為導向、產學研結合”技術創新體系的進程中，專業技術人員是推動企業技術創新的重要力量，也是企業核心競爭力的重要組成部分。企業要又好又快地科學發展，不僅應當大力推動技術創新，全面提高員工科學素質，而且需要建立健全針對專業技術人員的長效管理機制。其中既有舉薦創新人才、激發創造熱情和營造創新活力的宏觀戰略，也有引進招聘、崗位配置、績效考核、繼續教育、導師帶徒等具體措施。

一、目前建筑企業技術人員管理現狀

1、主要表現

企業在規模擴張過程中，專業人才資源考慮長遠發展較少，形成企業現有專業技術人員隊伍專業領域單一，沒有建立一套有效的管理機制，大大制約了企業在市場趨冷環境下轉型向多元發展的步伐。

2、造成企業技術人才流失的原因

除了國家勞動用工制度改革和社會發展人才流動大趨勢的影響外，至少還有三個方面的重要原因：一是行業艱苦。建筑企業流動性較大，專業技術人員人才流失現象普遍比較嚴重。二是待遇較低。和其他行業相比，建筑行業的平均薪酬水平仍然偏低。三是專業技術人員發展通道單一，很多成熟專業技術人員發展遇到瓶頸。雖然建筑企業在吸引人才方面的困擾較多，而且有些是企業不能避免的，但與其它行業企業相比，建筑企業具有市場廣泛、對環境反應靈敏、發展潛力大等優點，專業技術人員在企業的發展機會較多，容易發揮個人的特長，體現自己的能力，也就是說企業在吸引人才方面也具有自己的優勢。所以，建筑企業應揚長避短，建立一個有效的專業技術人員管理機制。

二、建筑企業如何加強對專業技術人員的管理

1、強化人才評價機制，建立人才內部交流平臺

保障引進大學生的質量。在大學生招聘和崗位配置過程中，使用人才評價管理機制，采用閱卷調查、情景模擬和心理測評等方法對新進大學生進行測評和評價，選擇適合在企業發展的專業人才。并且根據測評結果，結合具體所學專業，將其安排在比較合適的崗位，進行有針對性的使用和培養。通過內部招聘平臺，實現專業技術人員的內部的崗位交流和合理使用，不斷改進、完善招聘工作細節，為公司專業技術人員內部流動，搭建更好、更高效的的平臺[1]。

2、建立均衡全面的人才觀

國內建筑企業目前處于從以技術和經營為中心，向以管理為中心的轉型，所以我們人才隊伍的建設要著重于專業技術人員隊伍管理，重點是建立全面的人才觀：

2.1 人才是多樣性的。企業經營的方方面面都需要不同的各種各樣的人才。除工程技術類人才外，還有財務類、商務類、政工類人才等等，企業在人才的政策上應考慮均衡。

2.2 人才是多層次性的。企業經營中，各種人才居于企業組織的不同層次。各個層次人才都是企業不可或缺的部分，不僅要加強高層次管理型人才的培養，而且要注重基層專業技術人員和技能人員的培訓。

2.3 轉變片面的“人才的需求”觀，從人才“需要事業”到人才“要事業，也要生活”。市場經濟體制下，個人的價值觀以及社會對個人價值的判斷都發生了巨大的變化，每個個體的生活質量高低已成為社會衡量其個人價值的重要方面。“要事業，也要生活”成為人才的普遍需要。由于社會觀念的偏見和企業財力有限，在建筑企業吸引人才的難度本來就很大的情況下，企業如何采用有效的方式，吸引適用的人才具有特別的意義。正確的認識人才的需要，有助于建筑企業制定正確的引進人才的戰略和政策。

3、完善人才評價系統，激勵專業技術人員成長

完善人才評價系統，包括職位評價系統、績效管理系統與薪酬管理系統，使三者有機聯系并形成統一體，成為專業技術人員成長、成才的保障。改革內部分配制度，以“統籌考慮、總體設計、分步實施、逐步到位”為工作方針，設立了經營管理、專業技術、技能操作“三支隊伍”相應的崗位序列和收入指導價位，建立起以基本薪酬為主的基本工資制[2]。從而形成個人收入與崗位技能、工作績效相掛鉤的薪酬分配體系。核心內容是以市場價位為導向，應用員工績效考核結果，結合崗位序列，持續改善現有工資水平明顯偏低、關鍵崗位、核心員工的收入水平。績效考核（評價）結果不僅體現在獎金的發放，還運用到基本薪酬的晉升和專項津貼的發放上。

4、建立專業技術人員綜合管理體系

建筑企業要善于發揮自己的優勢，抓住新的市場環境下企業轉型發展的時機，有效地利用企業有限的資源，建立專業技術人員綜合管理體系。

4.1 建筑企業應制定一套有自己特色的靈活的薪酬制度，一般可以采取“基薪＋績效薪酬”的模式：“基薪”可以與企業原有的薪酬制度統一，而“績效薪酬”可以根據工作性質和人才層次的不同采取不同的計量標準和評價方式。企業應努力建立較為完善的福利保障制度，有效利用企業自有資源，盡可能地為專業技術人員解決住房、配偶就業、調動、子女教育就業等問題，以增強專業技術人員對企業的歸屬感。

4.2 改革現有專業技術職務體系。結合企業內部的實際情況，依照企業的目標策略，將專業技術職務體系設置成和行政職務體系并行的管理體系，使其能夠在工作中得到發展的空間，不但滿足了專業技術人員自我實現的需要，同時，也使得專業技術人員在工作中得到了鍛煉，反過來也有利于企業的發展。

4.3 建立適應市場的企業文化。一個企業的文化，會強烈影響一個企業對員工的根本看法，并影響該企業的領導風格、領導方式、組織的結構及其關系、企業控制職能的應用方式[3]。而這些都是專業技術人員能否專心踏實工作的主要影響因素。企業應堅持“以人為本”理念，切實關心一線職工、困難家庭和離退休職工，幫助他們解決實際問題，讓所有專業技術人員能夠感受到企業大家庭的溫暖，共享企業改革和發展的成果。

5、新時期專業技術人員隊伍長效管理機制的探索

要做強做大企業，關鍵在于提升核心競爭力，根本在于擁有一批高素質的人才；要實現企業目標，也需要擁有一批高素質的人才。

5.1 進一步優化收入結構，逐步加大基本薪酬在薪酬結構中的比例。一個合理的薪酬結構，使收入中的相對固定部分和浮動部分保持合適的比例，從而達到和諧勞動關系、保留和發展員工的目的。

5.2 進一步提升業務能力，逐步體現青年成才與企業發展雙贏的態勢。企業專業技術人員能力的提升，既有利于專業技術人員的個人發展，又有利于企業的發展，也能使專業技術人員切實體會到在企業實現自身價值，從而改善人才流失現象。

結束語

隨著宏觀經濟環境的回暖，建筑企業面臨著巨大的發展機遇。同時隨著經濟開放程度的提高，建筑企業面臨的競爭也迅速加劇。人才也已成為企業確立競爭優勢，把握發展機遇的關鍵。可以說“重視人才，以人為本”的觀念已被廣泛接受。這其中專業技術人員管理又是重中之重，在企業完善和健全專業技術人員管理體系過程中，有效的方法是根據內外環境的實際情況，因地制宜制定相應的策略，并在實際中不斷改進、完善。

參考文獻

[1]王曉彬.產學研結合模式研究[J].理論界,2009(15):102-104.

[2]李航.論企業核心競爭力[J].大眾科技報,2011(03):20-23.

[4]王利成.基于不同價值觀的員工績效考核研究[J].中國經濟與管理

篇4

一、高處墜落事故的成因分析

按照《建筑施工高處作業安全技術規范》（JGJ80-91）的規定，凡在墜落高度基準面2m以上（含2m）有可能墜落的高處進行的作業均稱為高處作業。事實表明，在建筑業“五大傷害”（高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、機械傷害）事故中，高處墜落事故的發生率最高、危險性極大，是建筑施工傷亡事故的元兇。高處墜落事故的發生方式和原因主要有以下幾點。

（一）導致高處墜落事故的方式。主要有：“四口、五臨邊”防護設施不齊全而墜落；腳手架搭設不規范、防護設施不全、腳手板材質或鋪設不符合要求而墜落；拆除腳手架、塔吊、施工升降機、物料提升機時墜落；起重吊裝時墜落；梯子上作業時墜落；輕質板斷裂導致墜落；吊籃架、提升架、掛架墜落或失穩而墜落；倒塌腳手架、模板支撐架、塔吊時墜落；提升機吊籃乘人斷繩或施工升降機梯籠墜落而墜落；隨樓板坍塌而墜落等等。

（二）高處墜落事故的主要原因分析。從主觀方面看，主要是：各級管理人員的違章指揮會造成事故；監護人的失職、各項管理制度未得到落實，本可避免的事故就會發生；操作者本人的違章作業、違反勞動紀律和安全技術知識的缺乏，會造成大量的事故。從客觀方面看，沒有防護或防護設施有缺陷，留下重大事故隱患；施工設施的安全度不滿足，易發生多人傷亡事故。

二、高處墜落事故的防治對策

一是認真落實安全措施。各級安全生產的第一責任人必須提高對安全生產重要性的認識，樹立以人為本的觀念，認真貫徹《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》和《安全生產許可證條例》，加大對安全施工的投入，設置安全管理機構或配備專職安全管理人員，使安全生產的各項措施落到實處。

二是切實抓好安全培訓。嚴格按照建筑施工有關規定，抓好施工企業安全生產管理人員的安全生產方針政策、法律法規、部門規章、標準規范的教育培訓，增強做好安全生產工作的主動性、自覺性和法制意識。專職安全生產管理人員需加強事業心和責任感，不斷提高自身的安全專業技術素質，做好督促、監護和檢查工作。特別是加強新入場人員、特種作業人員和勞務分包企業人員的三級安全教育，使教育培訓工作既有針對性、又能保持經常性，防止走過場，使操作人員自覺遵守安全技術操作規程，杜絕違章作業和冒險行為。

三是認真制定安全防護措施。企業在編制安全技術措施時，必須按照規定要求，結合工程實際，明確每個高處作業點的防護措施，特別是專業性較強的工程，如腳手架工程、吊裝拆除工程（包括塔吊、施工升降機、物料提升機的安裝和拆除）、模板工程、臨邊防護等都應作專門的施工方案。施工前應對作業人員的資格進行確認，并進行針對性的安全技術交底和教育。改變或拆除現場的防護設施必須經安全技術部門的同意，并做好其它防護措施，作業時做到自我保護和相互提醒。要按照《建筑施工高處作業安全技術規范》（JGJ80-91）的要求，及時、規范地做好“四口、五臨邊”的防護措施，按規定設置安全警示標志，同時做好使用過程中的監管，及時對拆除的部位進行恢復，確保防護措施有效發揮作用。

四是切實做好針對性的安全技術交底。每個分部分項工程和零星安排的作業，都必須向操作者講清楚施工環境、操作過程、操作工藝、操作方法的具體要求和應采用的防護措施、作業中應遵守的紀律和存在或潛在的危害及發生時采取的應急避險措施。操作過程中必須監督安全技術交底的執行情況，使每個操作者時時、處處重視安全。

五是加強施工現場管理。對利用登高設施或登高用具進行攀登作業的，作業前應對其材質和穩定性進行檢查確認，對材質不符合要求的不得使用。對現場的臨時用房或工棚的瓦屋面應固定牢靠，防止雨天或大風天氣進行搶修。同時不宜使用石棉瓦等易碎材料作為臨設的屋面，避免鋪設或維修過程的墜落事故。在惡劣的氣候（如雨雪天、大霧、六級以上強風）和環境不良的條件下，禁止從事高處或洞口作業。

三、建議和意見

一是施工企業在堅持“安全第一，預防為主”方針的同時，應當堅持安全生產的“一票否決”制，增強各級對安全生產重要性的認識。

二是建設主管部門應當按照《安全生產許可證條例》、《建筑業企業資質管理規定》和《房屋建筑和市政基礎設施工程施工分包管理辦法》的要求，盡快做好勞務分包企業的資質就位和安全認證，規范總承包企業和專業承包企業的用工行為，對只顧賺錢、不管操作人員生命安全的勞務企業堅決清出建筑市場。

三是對目前大量使用的雙吊籃井字架簡易物料提升機，大都無特種設備安全認可證、安全裝置不全且安裝過程危險性較大，建議應逐步清理出建筑工地。

篇5

Ryan Tolbech

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