對環境保護的意義精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇對環境保護的意義，期待它們能激發您的靈感。

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環境侵權救濟訴訟機制內在運作機理上的問題

1．環境侵權訴訟中對“受害人”認定的爭議和資格困境在環境侵權糾紛案件中，原被告雙方對訴訟的主體資格問題的爭論是關鍵問題。這一爭論根本上來源于環境侵權行為的特殊性以及《民事訴訟法》對于原告主體資格給定的條件。我國的《民事訴訟法》第一百零八條規定:“原告是與本案有直接利害關系的公民、法人和其他組織。”《民事訴訟法》強調的是，資格必須是與“本案有直接利害關系”，從這一條文可以看出，對受到環境侵害的當事人非常不利。因為這些當事人受到的權利侵害大多都是無形的，很多環境侵權糾紛是間接型環境侵權糾紛，即行為人以實施環境污染或生態破壞的行為來間接侵犯了他人的權利。

2．環境侵權案件審理中當事人對于遭受的環境損害舉證困難現行的環境救濟機制中環境權利受害人經常遭遇的舉證困難問題，即使最高院出臺司法解釋，明確規定環境污染引致的環境侵權訴訟適用“舉證責任倒置”原則，但當事人仍然不能在此機制中實現權利救濟。在法庭審理中，負有舉證責任的當事人應該提出證據來證明自己主張的事實。在環境糾紛案件中，絕大多數情況下當事人不能完全還原當時的場景，因此對這類證據的保存是非常重要的，否則將可能導致關系人無法證明遭受環境侵權的事實。3．環境侵權損害鑒定上的困難隨著經濟和社會的發展，已經發生了大量的環境侵權糾紛案件，環境侵權致損的原因、層次都很難確定。尤其是在環境侵權救濟實施的過程中，案件雙方當事人各執一詞，常常阻礙環境侵權訴訟順利進行。從這方面可以看出我國現行的環境救濟機制中的司法鑒定存有問題。鑒定結論與訴訟進程、訴訟結果關系密切。目前，我國環境損害評估工作才剛剛起步，特別需要建立完善的環境損害鑒定評估體系。［4］

行政機關對環境侵權糾紛案件干預過多

在發生環境侵權案件后，大部分是依靠各級政府采取的關、遷、轉、并、停等手段來實現救濟。由法院在環境侵權訴訟中判令排除侵害的案例極為少見，絕大多數情況下，法院僅僅是判決責任人賠償損失。不僅解決不了環境侵權糾紛，而且也不利于對受害人的環境權益進行有效的救濟。

關于完善環境侵權司法救濟的一些建議

(一)建立環境法治秩序、健全環境法律制度

雖然制定了許多與環境有關的法律法規，但有些效力較低，而且部門法地方法律法規之間時有抵觸現象。我國環境侵權司法救濟迫切需要一個良好的環境法治空間，環境質量的提高需要通過環境法治建設來實現。基于《21世紀議程》提出的“周密的社會、生態、經濟和科學原則”，進入系統化和縱深化時期，不僅重視發展綜合、有制裁力和有效的法律制度，還加強環境立法和法律制度的綜合化與一體化;不僅把中國的環境法制建設同氣候控制、荒漠化防治等國際環境問題的防治結合起來，還按照國際環境法的要求，加強國際環境合作，使國內與國際環境法之間的協調日益增強，提高環境法的實施能力和環境法治的效率。［5］環境法治建設需要保障公民的環境權，培養公眾的參與意識和監督意識。

(二)完善環境侵權救濟訴訟機制內在運作機理

1．擴大訴訟主體和法律適用范圍訴訟主體在環境侵權糾紛案件中應當與其他訴訟法上的主體有所區分，這是由于環境問題不僅關系到受到環境侵權的受害人的合法權益問題，而且對遭到環境侵權間接損害的人的權益也影響甚大。因此，在環境侵權案件中將訴訟主體適當擴大，并結合實際情況采用相關法律法規、建立環境公益訴訟制度。這樣可以在一定程度上遏制環境侵權糾紛的發生。這將有利于那些因環境侵權行為受到侵害的受害人可以成為環境侵權訴訟案件的正當當事人，有利于維護環境侵權受害人的合法權益，保護他們的合法權益。這正是我國環境立法的應有之義。

2．改變“誰主張誰舉證”的舉證形式，按照實際情況分配舉證責任在環境侵權糾紛案件訴訟中，為了更加保護受到環境侵權行為侵害的人的環境權益，應當根據實際狀況進行舉證責任的分配。例如，在環境侵權的行政訴訟中，相關的法律規定由行政機關承擔舉證責任。而在環境行政訴訟中，環境行政機關的舉證能力有時可能弱于企業的，而且環境侵權是一個復雜性、持續性的過程。所以，這就需要改變現有的“誰主張誰舉證”的舉證分配形式，實現在環境侵權訴訟中舉證責任的公平分配。

3．完善環境侵權損害的鑒定方式環境污染侵權發生時，及時取得有關證據材料，對受害人提訟至為重要。然而，環境污染侵權作為產業化的產物，往往關涉高度科技，而受害人又多為沒有此類技術能力和專業知識的普通公民，因此，立法明確授予受害人對加害人或有關國家機關就有關機器設備、使用原料、排放廢棄物的種類、數目、性質、遷移轉化規律及可能的危害后果等的咨詢權或向當地環境行政治理機關的責任鑒定請求權就十分必要。對財產損害認定應經過國家有關部門資質認定的“環境分析測試中心”、“環境健康重點試驗室”、各級環境監測中心(站)提供相應污染物的分析檢測數據，并結合受損財產的現場調查與取證來進行。

(三)減少行政權對環境侵權案件的干預，實行環境侵權救濟“雙軌制”

環境侵權糾紛，除了傳統的行政訴訟和民事訴訟途徑外，因其大多屬于嚴重的社會性權益侵害、并與生態環境保護行政處理活動息息相關。因此在環境侵權糾紛案件中，行政權對糾紛的處理和解決發揮了不可替代的作用，然而環境侵權涉及到多種復雜的權利糾紛，需要建立多種機制來解決這類糾紛，因而可以更好的發揮環境侵權司法救濟的作用。因此，受到環境侵害的關系人既可以向主管機關要求對糾紛進行處理，而且當事人如果對主管機關的處理結果不服時可以向法院提訟;關系人也可以直接向法院提訟，從而最大可能地保護環境侵權受害人的合法權益。［6］對于自然資源所有權、使用權權屬確定之后發生的環境侵權行為，應當與一般的民事侵權行為并無差異，不應當再由有關自然資源行政管理機關進行處理，以免國家行政權對公眾生活進行過多的干預，從而引起公眾的不滿、不能對環境侵權進行有效的救濟。

篇2

近年來，城市污水給人民帶來負面影響的現象不斷增加，不少城市污水更對城市生態環境產生了負面影響。一定程度上，城市污水問題促進了我國污水處理事業的發展，但是不少城市仍舊達不到污水處理的相關要求，在污水處理工作中仍舊存在諸多問題。促進我國城市經濟的繼續快速平穩前進、保護我國城市生態環境的平衡與健康，污水處理問題不容忽視。而加強污水處理工作，就必須首先從對污水處理工作對城市環境的重要性認識開始，只有充分認識到城市污水處理工作對城市環境的意義，才能從根源上做好城市污水處理工作。

1.1污水處理工作對城市環境的影響

一般來說，城市的污水排放方式為地下管道運輸，但建設地下管道的過程中不免會對沿途的生態環境造成破壞，比如建設地下管道需要首先挖通運輸路徑，這就難免損害沿途的生態植被；再如安放地下管道時會用到一些大型設施，這些設備在施工時會產生噪聲污染等情況。其次，污水處理工作進行中不僅會用到一些大型處理設施產生噪聲，還會釋放出污水中的廢棄化學物質如硫和磷等，這些化學物質不僅氣味刺鼻更有極大的毒性，不加處理地排放到城市中會嚴重影響城市的空氣質量。污水處理最后的步驟是對污水進行凈化，需要對污水中的附帶物進行分離和沉淀，這些物質大多是廢棄的污染物，自身攜帶著大量的病毒和寄生蟲，對它們的處理工作一旦出現問題，不僅會影響城市的生態環境，更有可能威脅整個城市的所有居民的生命安全。由此，污水處理工作十分重要和必要，而從另一個方面來說，做好污水處理工作，對城市環境的保護工作必然有更加重大的意義。

1.2污水處理工作在城市環境保護工程中的意義探討

1.2.1能夠提高城市水資源的利用能力

地球資源的有限性是全世界人民的共識，污水處理工作不僅是對城市污水威脅的排除工作，更是對水資源的有效循環再利用過程。一方面，城市污水處理工作通過對污水中污染物或是寄生蟲等有害物質的處理防止了水污染問題；另一方面，污水處理還包含著對污水的凈化和提純工作。排污工作完成之后，工作人員往往會進行污水的提純工作，即將污水中剩余的可用水源或沒有有害物的污泥和其他無害物質進行再利用，一般可以用在農作物的灌溉工作中。這種做法極大地提高了我國城市水資源的利用能力，促進了城市水資源的有效利用，并從一定程度上遏制了水資源浪費的現象。

1.2.2貫徹著我國可持續發展的基本要求

我國科學發展觀要求我國經濟發展全面協調可持續并實現健康發展，污水處理工作作為對城市環境保護工作有著重大積極作用，貫徹著我國科學發展觀的基本要求，是城市可持續發展戰略的一個重要措施。從環境保護的角度出發，污水處理工作能夠避免污水對城市的威脅，妥善處理好污水中的有害物質，能夠維持城市的良好生態環境，促進人與自然和諧發展。而從經濟可持續發展的角度來看，污水處理工作是對污水中營養物質的提取與再利用，能夠有效提高水資源的利用程度，更有利于實現城市經濟的最大化，促進社會效益的提高。因此，污水處理工作完全貫徹著我國科學發展觀的要求，更嚴格遵循了科學發展觀中重視環境的要求，同時促進著我國城市環境保護工作的發展。

1.2.3促進城市的環境保護工作進程與健康發展

當今社會，環境保護問題與城市經濟問題在城市的發展中占有著同樣的重要地位，都是城市發展中不可或缺的工作方面。污水處理工作基于其對城市生態和城市經濟兩方面同樣重要而積極的影響能力，也促進著城市的健康發展。一方面，污水處理工作能夠反映出城市的發展水平，污水處理工作能力高的，城市發展程度更為良好。另一方面，污水處理作為城市環境保護工作的一個重要方面，又因其自身特點對城市的經濟情況及發展與建設能力有著重要的影響，影響著城市經濟與環境整體的發展。因此，做好城市污水處理工作，能夠促進城市環境保護工作的發展，促進城市的整體發展。

2提高城市污水處理能力的可行性策略

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【關鍵詞】 ：綠色建筑；環境保護；意義

【引言】：綠色建筑是對傳統建筑價值觀和技術工藝的創新與發展.使得建筑在生產制造、規劃設計、施工建造、運營維護等理念和方法上產生質的變革，從而引起整個建筑業的技術系統的創新，以充分利用場地資源和能源，減少不合理的建筑活動對環境的影響，用適宜的技術使建筑與環境和諧相處。因此，隨著工業的飛速發展，發展綠色建筑的形式刻不容緩。

1.綠色建筑的概念與內涵

綠色建筑是指在建筑的全生命周期，包括建材生產、建筑施工、運行、拆除的全過程，對環境造成的危害總量最小，并最大限度地節約資源、能源（節能、節地、節水、節材），保護環境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑【1】。綠色建筑體現了以人為本的精神實質和全面協調可持續發展的基本要求，是生態文明的集中體現。

綠色建筑的內涵包括：（1）綠色建筑是資源節約型建筑，即在建筑的全生命周期內，最少程度地占有和消耗資源。（2）綠色建筑是環境友好型建筑，不僅要求建筑實體對環境的干擾最少，而且要求建筑生產過程也要保護環境，減少廢棄物和有害物質。（3）綠色建筑是生態建筑，它從整體的角度考慮能源和資源流動，尋求人、建筑、自然的和諧與共生。（4）綠色建筑是以人為本的建筑，它所倡導的理念就是為人類提供安全、健康、舒適的空間。（5）綠色建筑是高品質建筑、耐用型建筑，它代表了建筑品質的綜合提升，代表了社會對未來建筑發展方向的需求。

2.G色建筑的發展重要性

綠色建筑是指在建筑的全壽命內，最大限度地節約資源（節能、節地、節水、節材）、保護環境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。綠色建筑是實現“以人為本”、“人一建筑一自然”三者和諧統一的重要途徑，也是我國實施可持續發展戰略的重要組成部分。對于建筑本身而言，需要實現與內、外部的和諧。內部的和諧性是城市給人類的生產與生活提供的空間載體，個性差異就比較大，而最大的差異是建設城市過程之中利用自然成分與人造成分比重的問題。特別對于歷史型的城市來說，經過千百年的積淀，特色的延續與發展尤為重要。以蘇州為例，城市的個性特色以私家園林的精巧、前街后河的城市街坊肌理、粉墻黛瓦的建筑風格為主要特征，若把過去城市的積累看作是城市建設過程的積累，那么現在的建設行為則也是一種城市的積累與延續的過程，更是城市的發展問題。如蘇州古城改造中的干將路連接了新區、古城、園區，而它的街道景觀的組織考慮了特定的區位，體現在河的利用與橋的組合、綠地系統與小品的設置、街道的建筑形態與風格風貌，是一種古城發展的延伸。但歷史城市發展的各個階段是受諸多因素制約的，而現今是利用優勢在特定城市區域進行保存、保護、適當改造并加以發展，達到以城市可持續發展為目的。總體說來，城市區域內建設與自然的有機組合是發揮個性特征的重要因素。

3. 建筑發展問題分析

我國在20 世紀所完成的建筑項目大部分是非節能、高耗能的建筑，占城鎮建筑面積的80%。在進入21 世紀以來，我國政府機構、科研單位已在綠色建筑領域內開展了多方面多角度的探索研究。當然我國的綠色建筑發展在一定程度上還是取得了明顯的成效，但不可否認的是在社會、市場、技術、政策方面依然存在不足。因此，需要在今后的工作當中側重關注并逐漸解決。如今人們對綠色建筑這一新型建筑依舊缺乏足夠的認識。盡管近年來綠色建筑事業發展迅速，然而社會普及度還是不是很高，人們未充分認識到綠色建筑的意義，對綠色建筑含義理解不深，推廣意識不強，對綠色建筑有關內容懂得不多。所以，應該加大綠色建筑公眾宣傳力度。市場上供給與需求脫節。由于公眾對綠色建筑缺乏認可、開發商為獲得利益而蓄意炒作、偽綠色建筑誤導、綠色建筑冷拼和成本太高一些原因，引起了市場上供給與需求脫節，抑制了綠色建筑事業的發展，所以應該加強公眾宣傳及政策扶持引導。缺乏完整精細的技術支撐體系。當代的綠色建筑是種較為繁雜的系統建筑項目，其跨躍了多個專業、對建筑多個階段，進行多方面的綠色設計，在這里強調多學科的配合和因地制宜。所以應該根據不同地域和氣候特征、不同資源蘊含量、不同人文、不同的經濟條件，選用適宜的技術，建立起完整精細的技術支撐體系【2】。

結束語

發展和推廣綠色建筑體現了節能、環保、科技、人文的理念，是全球建筑業的發展趨勢，也是把我國城市建設成為特色產業城市、文化休閑城市、生態宜居城市的必然途徑和內在要求。

【參考文獻】：

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關鍵詞：環境影響評價法 公民環境權益 保護措施

中圖分類號：X5 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）11（c）-0096-01

在我國經濟快速發展的同時，環境問題也日益突出，人們對環境問題的關注度也越來越高。為了實現經濟和環境的可持續發展，我國以《中華人民共和國環境保護法》為基礎，相繼出臺了一系列的法律法規，《環境影響評價法》就是在這種環境下誕生。它的頒布和實施對于我國環保法律系統的完善具有里程碑意義，極大地改變了之前環境立法過分強調國家環境權益保護，而忽視公民環境權益保護的現狀，提升了公民在環境權益保護中的參與度。該法律不僅完善了環境影響的評價制度，還進一步完善了我國的環境保護法律體系，有助于經濟發展和環境的綜合決策提供參考意見，在很大程度上避免了因決策不當而導致的環境問題。但是從目前我國《環境影響評價法》對公民環境權益保護的現狀來說，還存在很多問題，下面我們就對這些問題和解決方法進行具體討論。

1 《環境影響評價法》對公民環境權益保護的現狀分析

《環境影響評價法》在公民環境權益保護中存在的問題主要表現在兩點。第一點，只是對單向的環境影響評價制度進行了規定，并沒有將周圍環境可能對評價對象本身的造成的影響進行評價。在一般的建設項目中，這種單項評價的制度是足夠的，但是卻不是適用于對住宅小區的評價。因為根據《環境影響評價法》的規定，項目建設應進行環境影響評價，但評價的主要內容只是項目實施后可能會對環境造成的影響，而周圍環境對項目本身的影響卻不在評價范圍內，這是導致公民的環境權益在項目審批決策過程中不受重視的根本原因。第二點，公民環境權益的參與沒有制度的保障，這也是最主要的問題。受我國計劃經濟的影響，一說到環境保護，公眾普遍認為是國家的職責，想到的也只是國家環境權益，而很少意識這也是個人的權益。

2 完善《環境影響評價法》對公民環境權益保護的對策

通過上文的分析可知，目前《環境影響評價法》對公民環境權益保護存在的重點問題就是公民在環境影響評價的參與制度并不完善，所以我們在此重點討論完善公民參與制度的對策，具體如下：

（1）進一步明確公民參與環境影響評價的權利。

要保障公民在環境影響評價中的參與權，就必須以立法的方式予以確定和保護，雖然目前《環境影響評價法》在這方面取得了進步，但是效果并不理想。為了徹底解決問題，首先就應該在我國的基本大法《憲法》中明確規定公民的環境權益。這樣既可以保護他們的環境權益，也為公民參與制度的完善奠定了堅實的基礎。其次就是在《憲法》規定的基礎上，細化他們的環境權益，在環境基本法中對他們的環境使用權、知情權、請求權和參與權等進行具體規定。

（2）建立健全公民環境的知情權制度。

這是公民獲取環境信息的前提條件。根據相關法律的規定，公民有權知曉對環境資源的使用狀況和保護情況的信息，這也是他們參與到環境保護活動的基礎。在《環境影響評價法》中，可以從以下四點來建立公民環境知情權制度。第一，建立項目信息的公開制度。在設立項目之前，需要提交它的計劃書、可行性研究報告等相關文件。在施工過程中，還應該公開項目建設的規模、地址、進度和技術指標等信息，讓公民可以充分了解項目開展的各種基本狀況，讓他們可以根據實際情況對是否有助于保護自身環境權益進行判斷。第二，公布聽證會或者專家論證會的具體內容。第三，對項目進行審批時，每位參與者都應對評審報告發表意見，進行詳細記錄后公開。第四，對公開的方式和手段進行具體規定。

（3）科學規范參與制度的可操作性。

第一，應該進一步擴大公眾參與到環境保護中的主體范圍。根據《環境影響評價法的規定》的相關規定，國家法律是鼓勵單位和個人參與到環境評價工作中去的。為了擴大公眾參與的主體，除了要將和環境評價有利益關系的單位和個人作為參與的主體之外，還應該將有此方面興趣的單位和個人納入到評價主體的范圍中。其次，明確“相關單位”的具體范圍。筆者個人認為，要將對環境影響存在利害關系的政府機構和其他機構應該積極參與，因為項目建設對環境產生影響的對象可能涉及到個人、非政府度單位和政府部門等，具有很大的不確定性，所以政府也可以參與到環境的影響和評價工作中去。

第二，對公眾參與環境影響評價工作的程序和方式進行具體規定。這一點可以從兩方面開展。從程序上來說，一定要對公民參與的時間進行明確規定，并且體現在他們參與的每個階段中。這一部分的主要流程包括對項目的初步審核，對范圍的界定、制定環境影響報告、公眾審查和審批環境報告。從方式來說，應該對征求公民意見的具體方式進行規定，將征集的方式限定在聽證會和專家論證會上，并且明確規定，若項目建設會對公民的環境權益產生重大影響，則必須采用聽證會的方式來征集公眾意見。

第三，對公眾意見的處理工作引起足夠的重視。除了法律明確規定的，可以不征求公眾意見的具體情況之外，其他的項目規劃和建設都必須征求公眾的意見，沒有征集意見，或者意見上征集的程序和方式不符合規定，據此做出的環境報告也是無效的。

3 結語

綜上所述，筆者從《環境影響評價法》中公民環境權益保護中存在的兩方面問題出發，對如何完善公民環境權益的制度進行了重點討論，提出了多種建設性的意見的，希望可以拋磚引玉，共同促進公眾環境權益保護的發展。

參考文獻

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[2] 郜凌云.略論中國環境法上的公眾參與制度―― 以環境影響評價為例[J].廣西經濟管理干部學院學報，2009，3（9）：52-58+66.

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關鍵詞：大學生；環境保護意識；環境污染；生態狀況

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1723（2013）01-0072-02

一、面對全球性環境問題，提高環境保護意識刻不容緩

生活在當下的人，面對經濟發展、社會進步給人類營造的舒適生活環境，沒有人愿意放棄這些安逸的享受，而回到原始社會那種艱苦的生活秩序當中去。制地開發自然資源，生產生活活動對水、大氣及土壤等人類生存環境的污染和破壞等現象長期存在，導致可利用的自然資源越來越少，人類的健康、生命、居住條件已經越來越受到大自然的懲罰。

從20世紀50年代開始，世界各國陸續發現了儲量豐富的油氣田，從此石油工業迅速發展，已成為現代能源和國民經濟的重要組成部分。石油工業的崛起，引起世界各國的燃料結構逐步從煤轉向石油和天然氣，石油化學工業開始迅猛發展。到目前為止，我國工業污染的治理率還很低，工業廢水治理率僅20%，工業廢氣治理率為56%，工業廢渣治理率為50%，因此，解決我國工業污染的任務還相當艱巨。隨著石油化學工業的高速發展，環境污染泛濫成災，達到了前所未有的地步。面對如此艱巨的環境污染和生態失衡問題，我國政府也充分認識到環境污染問題潛在的巨大危害，在十六大、十七大中多次提及環境保護問題，號召全民進行節能減排，樹立環保意識，倡導低碳生活，建設節約型社會等。特別是在黨的十中，我黨更是將社會主義生態文明建設列入社會主義建設階段的重要內容之一。因此，樹立環保意識對于解決環境污染問題，改善生態狀況有著及其重要的意義。當代大學生是未來國家經濟建設生力軍，肩負著民族振興的歷史重任。面對長期艱巨的改善生態環境的重任，當代大學生必須率先樹立環保意識，進而帶動整個社會民眾進行環境保護、維護生態和諧。

二、提高大學生環境保護意識的重要意義

環境保護意識是社會進步和民族文明的重要標志，也是我國精神文明建設的重要組成部分。大學生作為富有朝氣，掌握知識的新一代祖國建設者，更應該提高自己的環境保護意識，從而在提高自己意識的同時帶動他人共同實現保護環境的愿景。因此對大學生進行環境保護教育有著重要而深遠的意義。

（一）加強大學生的環境保護意識是提高大學生綜合素質的一項重要內容

21世紀環境意識將成為人類社會文明、發展進步的重要標志，環境意識也將成為21世紀人類必須具備的素質之一。加強大學生的環境保護意識正式符合新世紀發展的客觀要求，同時也是順應我國高等學校大學生素質教育的重要內容，因為環境保護意識在一定意義上說正是大學生素質教育當中的一項內容，它要求從自身的角度提高自己的環境保護意識，為保護環境而協調自己的社會和經濟活動，協調自己與環境之間的關系，保證自覺地保護環境。

（二）提高大學生環境保護意識有利于豐富大學生思想政治教育的內容

加強大學生思想政治教育是多年以來，黨和國家以及各個高校著力進行的一項重要工作。但隨著全球環境問題的逐步惡化，大學生的環境保護意識也開始成為思想政治教育工作的重要內容之一。作為思想政治教育的內容，加強大學生環境保護意識教育旨在提高大學生的綜合素質及道德修養，一個高素質的大學生不僅應當擁有全面的思維能力和崇高的道德情操，對環境問題的正確認識以及對環境保護活動的積極意識更成為大學生應當具備的道德內容。因此，加強大學生環境保護意識，要求大學生樹立全球意識和全球觀念，認識自己價值是為人類生存而存在，讓大學生學會自覺地關注生活環境的變化，關愛我們的家園，樹立對自己、對國家、對地球的責任意識，提高自己的自律意識和帶動意識，培養大學生健全的人格品質，這是從環境保護意識方面對大學生思想政治教育內容的一項重要補充。

（三）提高大學生的環境保護意識是實現構建社會主義和諧社會的重要保證

構建社會主義和諧社會是我國“十一五”期間國家所提出的新課題，是黨的十七大、十八所堅持完善的重要目標。未達到和諧社會的偉大目標，除了通過必要的法制保障以外，還要從人民思想方面著手，改變人們的傳統思維方式，要求人們樹立更為深遠的環境保護意識，進而推進人與自然與生態的和諧。大學生作為社會主義和諧社會建立的構建者，肩負了偉大的歷史使命，必須要在內心深處樹立尊重自然、保護環境的憂患意識，只有這樣才能夠成為人們樹立環境意識的推行者，才能盡快帶動整個社會盡快實現我國經濟、環境等方面的可持續發展，向社會主義和諧社會遠大目標前進。

三、提高大學生環境保護意識的思考

（一）加強必要的環境學科教育

高校作為大學生接受教育的主要場所，必須積極利用其豐富的教育資源加強大學生環境保護意識的教育工作，承擔起提高大學生環保意識的責任。高校不僅要將環境保護教育貫穿于各門課程的教育當中，還要專門在培養計劃中安排出一定課時的環境教育方面的選修課和必修課，使學生從各個方面獲得的不成系統的環境知識通過開設環境類課程而得到系統地充實和整合，使他們對環境知識和環境理論和方法有一個清晰而全面的認識。例如，高校對于非環境專業的學生的培養計劃，應當有條件的設立1～2門環境方面的必修課，如《環境學》、《生態學》等，同時還可以在適當條件下為廣大同學開設環境方面的選修課，如《環境資源保護法學》、《環境生物學》等，以此提高大學生對環境知識的認識，為樹立正確的環境保護意識打好知識基礎。

（二）豐富校園環保科技文化活動

首先，高校可以充分利用世界環境日、世界地球日、世界水日等相關紀念日載體，充分采取如講座、沙龍、環境監測實踐等各種形式進行環境科學知識的宣傳，同時還可以不定時邀請環保專家學者到學校為同學們講解全球面臨的環境問題，我國的環境政策法規以及保護環境的相關辦法等，提高同學們對環境保護相關內容的了解。其次，高校可以通過多方途徑尋求與所在地政府、企業、社會團體共同開展環境保護宣傳活動，充分調動大學生的自主創新能力，為大學生提供必要的創新能力施展平臺。此類活動在激發大學生創新意識的同時，也促進了大學生環境保護意識的快速

提高。

（三）加強高校內部環境保護類社團建設

高校環境保護活動除必要的學校官方組織外，高校環境保護類社團也是高校大學生開展環境保護活動和進行環境保護知識學習的重要組織者和承辦者，有效地推動了環境保護工作在高校的有序開展，也提高了廣大大學生參與環境保護的熱情。但是不可否認，高校社團建設方面存在的問題依然制約著環保類社團活動的質量和效果，因此，高校必須重視環境保護類社團的建設和發展，從經費、師資、場地等方面給予他們更多的條件，并在活動內容上進行合作指導，力求突出“小、巧、精、智”的特點，并注重可操作性和實效性。

總之，我們的生存環境是人類延續生命的前提，是社會進步的重要保障，環境問題逐漸惡化的現實讓我們感嘆人類的愚昧，同時也讓我們擁有了前所未有的憂患意識，保護環境刻不容緩，樹立環境保護意識勢在必行。大學生作為祖國建設的生力軍，必須要牢固樹立環境保護意識，因為這是為人類生存而應盡的最基本義務。與此同時，大學生還要在嚴格要求自己的同時，通過自己的努力帶動整個社會來關注環境保護事業，提高整個民族的環境保護意識，在社會上形成“時時關愛環境”、“處處節能減排”的良好環境保護氛圍。

參考文獻

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