電子商務(wù)的公務(wù)員方向精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇電子商務(wù)的公務(wù)員方向，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞： 技工院校 電子商務(wù) 人才培養(yǎng) 培養(yǎng)方向 市場需求

近年來，我國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是強大的、高速的，也是有目共睹的。為了適應(yīng)市場需求，各類院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，技工類院校亦是如此。技工類院校開設(shè)此專業(yè)的增長速度之快，充分反映了技工學(xué)校對電子商務(wù)人才培養(yǎng)的高度重視和飽滿熱情。但是所謂開設(shè)容易，發(fā)展難，技工院校要如何考慮到自身情況和學(xué)校學(xué)生實際情況進行方向性培養(yǎng)？現(xiàn)就此進行思考。

1.存在的問題

1.1師資力量缺乏

為了適應(yīng)市場需求，各類技工院校紛紛開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，但是此專業(yè)的教師從何而來？大部分都是學(xué)校現(xiàn)成的計算機老師轉(zhuǎn)移而來的。這些老師從事計算機、網(wǎng)絡(luò)、管理、營銷或其他專業(yè)，他們對于自己的知識領(lǐng)域是深入了解的，但是對于電子商務(wù)知識卻是缺少的，他們其實不夠?qū)I(yè)，甚至不知道電子商務(wù)人才將來到底從事什么工作，這樣的專業(yè)開設(shè)是讓人擔(dān)憂的。

1.2培養(yǎng)方向模糊

由于缺乏專業(yè)教師，缺乏對電子商務(wù)專業(yè)的深入了解，學(xué)校在設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)時就會過于寬泛，甚至盲目，學(xué)校能安排學(xué)生對口實習(xí)的機會往往相當(dāng)有限。對培養(yǎng)應(yīng)用一線型人才的學(xué)校而言是不利的。

1.3課程設(shè)置欠妥

由于學(xué)校對電子商務(wù)知識掌握的薄弱，課程設(shè)置容易比較隨意。如簡單堆砌，就是將現(xiàn)有有關(guān)技術(shù)和商務(wù)方面的課程簡單堆砌在一起，這樣的結(jié)合往往缺乏系統(tǒng)特性。再如重于書本輕于實踐，顧名思義，偏重于書本知識或者單純的理論而缺乏必要的案例教學(xué)和實務(wù)操作能力的培養(yǎng)，失去技工院校的特性。技工院校要從實質(zhì)上培養(yǎng)人才，課程的不斷完善與改革顯得尤為重要。

1.4實訓(xùn)基地缺乏

在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛的知識經(jīng)濟時代，要求集知識技能于一體，發(fā)展與全能并存。作為培養(yǎng)一線型技能人才的學(xué)校，必須明確實踐的重要性。對于電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生而言，書上的東西是非常有限的，單純的計算機實例操作是不夠的，必須有實際練習(xí)，最實用的無疑就是校企合作。目前，真正校企合作辦得好的卻不多。

2.明確培養(yǎng)方向

目前，電子商務(wù)專業(yè)主要包含兩個專業(yè)方向：計算機方向與商務(wù)方向。計算機方向側(cè)重網(wǎng)站設(shè)計、程序應(yīng)用、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)等；商務(wù)方向側(cè)重網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)模式。考慮到技工院校學(xué)生年齡層較低，基礎(chǔ)比較薄弱，整體水平有限，計算機不可能學(xué)得很深入，為適合社會需求，筆者認(rèn)為技工院校側(cè)重商務(wù)人才的培養(yǎng)較為合適。

2.1明確技校電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

技工院校電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定文化基礎(chǔ)知識，有電子商務(wù)專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和實際操作能力，并且能滿足電子商務(wù)及相關(guān)行業(yè)實際工作需求的技能型實用型人才。電子商務(wù)對接的崗位主要分為：（1）電子商務(wù)網(wǎng)站維護員；（2）網(wǎng)絡(luò)營銷員；（3）電子交易員；（4）網(wǎng)絡(luò)信息員；（5）電子商務(wù)物流員。因此，技工院校應(yīng)根據(jù)市場需求和職教特色，根據(jù)自身條件有所選擇、有所側(cè)重地進行。

2.2明確電子商務(wù)技能人才應(yīng)具備的能力

電子商務(wù)技能人才的能力培養(yǎng)主要包括職業(yè)技能、應(yīng)變能力及創(chuàng)新能力三個方面。其中，職業(yè)技能作為最基本素質(zhì)而存在，可以創(chuàng)立“雙證書”（即畢業(yè)證與本專業(yè)相關(guān)職業(yè)技能資格證書）的技能型、商務(wù)型電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式。職場應(yīng)變能力是靈活、適時應(yīng)對職場要求變化的能力，可以采用情境教學(xué)，增加案例分析和實例操作來提高。創(chuàng)新能力是高層次能力，是在不斷學(xué)習(xí)中提升的突破，是社會迫切需要的能力。

3.具體措施

3.1合理安排課程

一些學(xué)生認(rèn)為進入技工院校，就可以放下文化基礎(chǔ)知識，認(rèn)為只需要學(xué)習(xí)專業(yè)實訓(xùn)就可以了，殊不知文化基礎(chǔ)知識仍然是很重要的內(nèi)容。電子商務(wù)專業(yè)對文化素質(zhì)要求是相對比較高的，因此應(yīng)繼續(xù)文化基礎(chǔ)教育。專業(yè)課程的安排應(yīng)該根據(jù)學(xué)校自身的資源優(yōu)勢、辦學(xué)層次等實際情況，積極實踐。構(gòu)建理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系，輔助教學(xué)體系相結(jié)合的立體化教學(xué)平臺。

3.2構(gòu)建新的教學(xué)模式

除了合理安排課程外，教學(xué)模式也要變化創(chuàng)新。合理運用現(xiàn)代教學(xué)方法和教學(xué)手段，讓學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，學(xué)會進行分析、研究、創(chuàng)新，甚至鼓勵學(xué)生開網(wǎng)店，自主創(chuàng)業(yè)。課堂講授、課后自學(xué)、課上總結(jié)、案例分析討論、實踐操作等多種方法相結(jié)合的教學(xué)方式，是目前普遍采用的方式，也是相對比較合理的方式。通過案例分析和事件操作，讓學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題，將所學(xué)知識運用到行業(yè)中，把理論與實踐有機結(jié)合。

3.3適應(yīng)社會的需求

技校電子商務(wù)專業(yè)以具有明確的職業(yè)崗位能力為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)電子商務(wù)發(fā)展需要的，能勝任相關(guān)職業(yè)崗位群工作的中、初、高級技能應(yīng)用型人才。即技工院校在培養(yǎng)學(xué)生時一定要考慮社會的需求。如何才能培養(yǎng)出適合社會需求的學(xué)生呢？最關(guān)鍵是實現(xiàn)學(xué)生到工作崗位的“零距離”、“零適應(yīng)”，實現(xiàn)校企“雙贏”。開展校企合作是貼近市場的一種良好途徑。可以讓學(xué)生嘗試訂單，培養(yǎng)專業(yè)技能、事務(wù)能力。

4.結(jié)語

同志在全國職業(yè)教育工作會議上指出：“我國職業(yè)教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能專門人才和高素質(zhì)勞動者。”就目前而言，電子商務(wù)總體形勢是很好的，技工院校的電子商務(wù)專業(yè)要如何發(fā)展？其實就是找準(zhǔn)適合本校學(xué)生發(fā)展的道路，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向，學(xué)生要努力學(xué)習(xí)知識，實踐技能，提高就業(yè)能力與就業(yè)競爭力，以便更好、更快地就業(yè)。

參考文獻：

[1]賴春秋.促進中職電子商務(wù)專業(yè)校企合作的策略研究.民營科技，2013（4）：116-117.

[2]桂海進，湯發(fā)俊.電子商務(wù)特色專業(yè)建設(shè)研究于實踐.職業(yè)技術(shù)教育，2009（23）：14-16.

篇2

關(guān)鍵詞：電子政務(wù)；公務(wù)員；信息化；信息素質(zhì)

信息技術(shù)在全球范圍內(nèi)的普及應(yīng)用使人們的生活方式發(fā)生了重大改變，經(jīng)濟社會隨之發(fā)生了深刻的變革。在這種背景下，電子政務(wù)在政府管理中得到廣泛應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)政府管理方式，推進了政府網(wǎng)絡(luò)管理的創(chuàng)新與發(fā)展，也從根本上改變了政府公務(wù)員的管理觀念。

一、提高公務(wù)員信息素質(zhì)的必要性

在社會經(jīng)濟信息化的條件下，政府的主要職能是經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)四個方面。而公務(wù)員作為政府行政與建設(shè)的實踐者，其信息素質(zhì)的狀況直接關(guān)系到政府信息化建設(shè)乃至社會信息化的進程，同時也對加快政府職能的轉(zhuǎn)變起著關(guān)鍵作用。

（一）電子政務(wù)的高速發(fā)展對公務(wù)員信息素質(zhì)的必然要求

電子政務(wù)是政務(wù)與技術(shù)的融合，其特征為辦公電子化、管理數(shù)字化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、監(jiān)督電子化，是新型的、先進的、革命性的政務(wù)管理系統(tǒng)，對傳統(tǒng)的行政管理方式帶來一系列深刻影響，建立以顧客為中心的“一站式服務(wù)”的新型政府管理模式已經(jīng)成為世界各國政府的共識。我國政府基于此認(rèn)識，也在積極建設(shè)以公眾為中心，以為公眾提供高質(zhì)量、高水平在線服務(wù)為首要目標(biāo)的電子政務(wù)。公務(wù)員作為電子政務(wù)的執(zhí)行主體，需要不斷提升自身的信息知識和素質(zhì)，提高政府為民、便民、利民能力，從而推進政府管理方式的改革與創(chuàng)新。

（二）行政管理的發(fā)展趨勢對公務(wù)員信息素質(zhì)的必然要求

在信息時代，行政管理的諸多要素都發(fā)生了深遠(yuǎn)變化：一是管理環(huán)境的虛擬化和公開化對公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)信息工作提出了更高層次的管理目標(biāo)，要求公務(wù)員要更加注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量。二是政府決策方式更加科學(xué)化和民主化，公務(wù)員需要通過網(wǎng)絡(luò)溝通互動平臺采集信息，聽取民意，實踐民愿。三是被服務(wù)者對公共事務(wù)的監(jiān)督意識逐步加強，時時考驗公務(wù)員對于復(fù)雜信息的處理能力和及時反饋能力。因此，公務(wù)員必須做到與時俱進地明確管理目標(biāo)、調(diào)整管理方式來適應(yīng)信息環(huán)境，政府也亟需建設(shè)具備良好信息知識和素質(zhì)的公務(wù)員人才隊伍。

二、公務(wù)員信息素質(zhì)內(nèi)涵及現(xiàn)狀

公務(wù)員信息素質(zhì)是指具有信息化理念、電子政務(wù)觀念，掌握現(xiàn)代化的行政方法和技術(shù)手段，對信息資源能夠進行有效地收集、整理、組織、分析、使用、管理和評價，對當(dāng)前任務(wù)需要什么信息、在何處獲取信息及如何獲取信息的意識和能力。它具體包含三個方面：公務(wù)員信息意識素質(zhì)，即公務(wù)員對于信息敏銳的感受力、持久的注意力和對信息價值的判斷力、洞察力；信息能力素質(zhì)，即公務(wù)員確定信息需求的時機，選擇信息源高效獲取信息、處理評估信息、有效利用信息的能力；信息道德素質(zhì)，即公務(wù)員在信息活動中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，如保護知識產(chǎn)權(quán)、尊重個人隱私、抵制不良信息等素質(zhì)。

除此之外，信息素質(zhì)不僅僅是信息應(yīng)用技能，而且包括以獨立學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，將已獲得的信息用于進行創(chuàng)造性思維、解決實際問題。信息素質(zhì)特別強調(diào)具有獨立學(xué)習(xí)能力、具有完成信息過程的能力和擁有關(guān)于信息世界的充分知識。如今的信息時代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的新時代，社會企業(yè)競爭加劇，職業(yè)競爭激烈，職場中高素質(zhì)人才輩出，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校所儲備的基礎(chǔ)知識和能力已經(jīng)不能滿足一生的工作需要。作為現(xiàn)代人必須不斷進行知識更新和技能提升，使終身學(xué)習(xí)的理念深入人心，才能適應(yīng)高速發(fā)展的社會。而政府公務(wù)員在工作之余的學(xué)習(xí)中需要獵獲信息技術(shù)，研讀信息文化知識，及時掌握最新信息知識并將其應(yīng)用于政府行政事務(wù)管理中，從而提升自身的信息素質(zhì)，進一步提高行政效率，節(jié)約行政成本。

我國公務(wù)員提高信息素質(zhì)是為了及時滿足公民的需求，有效地解決政府管理中存在的問題，完善電子政務(wù)的公共服務(wù)職能。培養(yǎng)公務(wù)員的信息素質(zhì)將逐步融入建設(shè)學(xué)習(xí)型政府之中，建立公務(wù)員信息素質(zhì)的培訓(xùn)、考核體系，激勵其不斷更新知識，自覺提高信息能力，自如地運用全人類共同的智慧創(chuàng)造性地為社會服務(wù)。

三、提升公務(wù)員信息素質(zhì)的途徑

互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用快速發(fā)展對中國電子政務(wù)建設(shè)提出了更高的要求。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，80%的公務(wù)員己經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的電腦操作，90%的辦公室都配備有電腦，但廣大公務(wù)員的電子政務(wù)應(yīng)用能力與電子政務(wù)辦公的要求還存在一定差距，政府需要通過有效途徑，積極采取措施，解決電子政務(wù)在發(fā)展中存在的問題。

（一）加強公務(wù)員的辦公信息處理能力

電子政務(wù)的開展創(chuàng)造了政府的全新工作狀態(tài)，即“虛擬政府”，可以為公民提供24小時的全方位政務(wù)在線服務(wù)，這就要求公務(wù)員能更好地利用信息技術(shù)為政府進行現(xiàn)代化辦公和政務(wù)協(xié)作，對政務(wù)信息資源進行梳理、整合、優(yōu)化。政府可在公務(wù)員中開展信息技術(shù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)他們熟練應(yīng)用、駕馭信息技術(shù)的能力，使他們能夠快速、全面地了解政務(wù)內(nèi)、外網(wǎng)絡(luò)的基本知識，掌握辦公自動化系統(tǒng)的基礎(chǔ)操作技能，重點掌握內(nèi)網(wǎng)的電子公文、會議管理、日程安排、電子印章以及外網(wǎng)的瀏覽、發(fā)貼和論壇管理等相關(guān)流程操作方法。廣大公務(wù)員能夠通過電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，實施“一站式”協(xié)同辦公系統(tǒng)服務(wù)，實現(xiàn)信息資源共享，從而簡化政府辦事的環(huán)節(jié)程序，大大降低公共服務(wù)的成本。

（二）加強公務(wù)員信息安全意識

我國的信息安全研究起步較晚，而電子政務(wù)中的部分信息涉及到國家安全和機密，信息化系統(tǒng)潛在的安全風(fēng)險系數(shù)很高，政府必須高度重視網(wǎng)絡(luò)和信息安全，確保政務(wù)信息資源價值不受侵犯，確保電子政務(wù)系統(tǒng)的健康發(fā)展。一方面要加強信息安全知識的普及和教育，例如對政府公務(wù)員進行信息安全教育培訓(xùn)，注重計算機病毒的防范和信息傳輸中的加密技術(shù)，保證信息數(shù)據(jù)的安全傳輸；另一方面要大力宣傳信息安全的規(guī)章制度，制作信息安全知識宣傳手冊，發(fā)放給黨政工作人員和前來辦事的群眾。讓政府公務(wù)員熟悉和掌握各項制度和規(guī)范，自覺執(zhí)行，互相監(jiān)督，為網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全運行創(chuàng)造必要的條件。

（三）加強公務(wù)員信息溝通網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)

電子政務(wù)使政府機關(guān)借助現(xiàn)代信息和通訊技術(shù)建立政府組織之間、政府與社會、政府與企業(yè)、政府與公民之間的廣泛溝通網(wǎng)絡(luò)，這種溝通網(wǎng)絡(luò)可以打破時間、空間以及行政組織部門與層級之間的限制，提高政府內(nèi)外的溝通效率，及時傳達政府的施政意圖、方針與政策。這就要求公務(wù)員要及時反映公民的要求和呼聲，在交互式溝通平臺中處理信息，從而提高政府行政管理的反應(yīng)能力和社會回應(yīng)力。政務(wù)模式的創(chuàng)新驅(qū)使公務(wù)員在信息工作中要確保政府信息的透明性、時效性，有利于政府部門廉政與勤政的建設(shè)。

（四）提升公務(wù)員信息技術(shù)錄用標(biāo)準(zhǔn)

在公務(wù)員的選拔和聘用中，加強對應(yīng)試者信息素質(zhì)的考試科目或項目，應(yīng)注重選聘既有公共管理能力又具備電子政務(wù)信息技術(shù)的復(fù)合型人才，提高信息化管理水平，改進政府工作。鑒于目前參加公務(wù)員考試人員的年輕化并具備一定的信息技術(shù)水平，可以將信息技術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容放置錄考中，減輕公務(wù)員初任培訓(xùn)中的電子政務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。公務(wù)員作為政府職能的執(zhí)行者，其電子政務(wù)意識和能力直接影響我國政府信息現(xiàn)代化的發(fā)展。提高政府的競爭力必須首先明確我國公務(wù)員隊伍電子政務(wù)的意識水平，在此基礎(chǔ)上不斷提高公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì)。

電子政務(wù)作為政府信息現(xiàn)代化的一個重要的標(biāo)志，是政府組織核心競爭力的一個重要組成部分。近年來，各國電子政務(wù)建設(shè)和應(yīng)用不斷深化，發(fā)展電子政務(wù)已成為世界各國政府進一步提高行政效率、節(jié)約行政成本、解決社會問題、提升公共服務(wù)的重要舉措。電子政務(wù)正朝著科學(xué)民主、合理高效的方向快速發(fā)展。各級政務(wù)部門及公務(wù)員利用信息技術(shù)，擴大了信息公開范圍，促進了信息資源共享，推進了政務(wù)協(xié)同，有效地推動了政府職能轉(zhuǎn)變。電子政務(wù)穩(wěn)步展開的同時，培養(yǎng)公務(wù)員的信息素質(zhì)成為轉(zhuǎn)變政府職能、提高行政效率、推進政務(wù)公開的有效手段。

參考文獻：

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陜西行政學(xué)院學(xué)報，2013，（2）.

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情報開發(fā)與經(jīng)濟，2006，（1）.

篇3

【關(guān)鍵詞】政府 人力資源 激勵薪酬

一、激勵薪酬運用的現(xiàn)狀

在政治經(jīng)濟文化日新月異的環(huán)境下，越來越多的組織選擇在自己的薪酬結(jié)構(gòu)中融入激勵薪酬，讓激勵薪酬越來越盛行，這與現(xiàn)今生產(chǎn)力發(fā)展水平密切相關(guān)。縱觀古今中外，政府的薪酬隨著內(nèi)外部環(huán)境的變化不斷進行改革，無論是美國基于績效和市場的寬帶薪酬體系，還是既簡單又復(fù)雜的新興項目團隊工薪制，都是可以被借鑒的。從現(xiàn)在薪酬制度的發(fā)展趨勢來看，未來的薪酬必將是激勵薪酬占主要地位，尤其是靈活動態(tài)化極強的績效薪酬。要把激勵薪酬運用在中國政府這個結(jié)構(gòu)相對較復(fù)雜的組織上，是一個循序漸進的過程，我們勢必要用長遠(yuǎn)的眼光看待，既要抓規(guī)范化，也要抓適應(yīng)性與靈活性。無論是基層的、地方的還是國家的政府部門，激勵薪酬都應(yīng)該在管理上顯現(xiàn)出他無與倫比的激勵性，并促進地區(qū)間收入差距減小，使薪酬制度活化與人性化。

二、建立激勵薪酬體系的目標(biāo)與方向

激勵薪酬體系是全面的激勵薪酬結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，全面性體現(xiàn)在內(nèi)部和外部兩方面上。設(shè)計薪酬體系提倡對內(nèi)公平與合理，對外具有競爭性。

對內(nèi)公平合理是薪酬體系的主題，旨在解決內(nèi)部一致性問題，考慮公務(wù)員的投入產(chǎn)出比。投入的是知識儲備、技能技巧，公務(wù)員的素質(zhì)與能力是構(gòu)成政府執(zhí)政能力的基礎(chǔ)。人力資源管理的任務(wù)包括人員培訓(xùn)開發(fā)和薪酬管理等，奉行的是能力主義，在政府部門內(nèi)部，就是把公務(wù)員的知識、能力和工作經(jīng)驗與基本工資聯(lián)系，把業(yè)績水平與福利相關(guān)聯(lián)，促進和激勵公務(wù)員培育、開發(fā)自己的能力，同時拓展相關(guān)知識。產(chǎn)出，是公務(wù)員自身的價值體現(xiàn)，根據(jù)公務(wù)員對政府公共事務(wù)所作出的努力、貢獻和業(yè)績來定，提高公務(wù)員的人力資源能力。通過對職員投入產(chǎn)出比的分析，能夠辨析出他們最迫切的需求，從內(nèi)需出發(fā)考量人才的去留程度。

從薪酬的外部競爭力來看，政府部門在與企業(yè)的競爭中并不占優(yōu)勢。想要吸引和留住人才，在目前市場水平下基本薪酬是主要影響因素，這意味著政府的薪酬改革只有建立在調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，才能彌補與企業(yè)之間的差距，增強在吸引人才方面的競爭力，畢竟當(dāng)今世紀(jì)的競爭是人才的競爭。

三、建立激勵薪酬體系的途徑與方法

一個有效的激勵薪酬體系不僅能使政府部門獲得長遠(yuǎn)的人才資源，還能讓人力成本得到優(yōu)化。科學(xué)合理有效的激勵薪酬對于未來吸引更多人才為社會服務(wù)和調(diào)動公務(wù)員積極性具有不可替代的作用，想要留住人才，想要提升競爭力，就得與時俱進，不斷讓激勵薪酬成為激發(fā)公務(wù)員自主提升素質(zhì)和保持先進性和純潔性的主要手段。

（一）建立健全科學(xué)合理的政府部門薪酬制度

在公職人員心目中，薪酬不僅是勞動所得，更代表社會對他們工作的認(rèn)可和發(fā)展前途的信任。任何非制度化的行動都不能做到推動社會發(fā)展進步的長期有效性，所以，激勵薪酬應(yīng)該是依賴于科學(xué)合理和充滿活力的制度體系的建立。

（二）兼顧效率與公平，重視公開透明

政府部門薪酬與企業(yè)的薪酬作比較體現(xiàn)出的公平與否，政府內(nèi)部不同等級的人員的投入產(chǎn)出比差距的大小，這都是評判公平的標(biāo)準(zhǔn)。

監(jiān)督考評機制是保障公平性、透明化和科學(xué)化的重要手段，完善的考評體系，是科學(xué)合理評價公務(wù)員業(yè)務(wù)水平的重要方式，對行為起到制約和監(jiān)督的作用。事實證明，只有公開透明的，才是公平公正的，群眾可以監(jiān)督，政府內(nèi)部專設(shè)機構(gòu)也可以監(jiān)督，監(jiān)督方式很多，保障公平的方式也層出不窮，用一句話來概括就是，解決問題的方法總是比問題本身多。

（三）規(guī)避風(fēng)險

計劃制定風(fēng)險包括激勵薪酬計算和調(diào)配比例風(fēng)險、激勵薪酬制度本身的風(fēng)險；執(zhí)行的風(fēng)險是最大的，執(zhí)行與目標(biāo)的錯位、盲目跟從思想都是執(zhí)行過程所帶來的風(fēng)險；外延風(fēng)險主要是由外部環(huán)境變化帶來的變革風(fēng)險。既然存在風(fēng)險，要想達到激勵薪酬滿意的效果，就要總結(jié)其規(guī)避風(fēng)險的方法，風(fēng)險是必然的，如何把風(fēng)險的危害降低到最小是關(guān)鍵。

在激勵薪酬制度的制定方面，重視公務(wù)員的滿意度，評估他們的期望度，同時觀察他們的焦慮度，增加激勵因素，通過設(shè)立獎項的方式關(guān)注員工，共同建設(shè)未來美好的愿景，考驗他們的忠誠度，充分發(fā)揮激勵薪酬的作用。另外，優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu)，同時多元化薪酬，運用多樣化的激勵手段，使公職人員獲得尊重感和提升滿意度。

（四）其他方法

改善直接薪酬和間接薪酬的比例，完善薪酬結(jié)構(gòu)，以合理科學(xué)的激勵形式對公務(wù)員進行顯性激勵，與隱形激勵相結(jié)合，充分發(fā)揮直接薪酬對部門團隊和個人的激勵作用；進一步把薪酬政策和管理職能下放給個別部門和機構(gòu)，通過精簡薪酬幅度降低管理層級，同類項合并，改善人力資源管理；重視財政收支平衡，量入為出；薪酬與績效相聯(lián)系，績效成為評估的標(biāo)準(zhǔn)，打破以學(xué)歷作為職位評定系統(tǒng)的首要標(biāo)準(zhǔn)；合并或者取消津貼，把津貼并入基本薪酬。這些措施都會受到公務(wù)員的歡迎，畢竟能提升他們的安全感和公平感，薪酬也享有更大的自由度。

四、結(jié)論

激勵薪酬作為薪酬方式的佼佼者，在以后政府薪酬制度的改革中，應(yīng)該在增強政府執(zhí)行力和建設(shè)高效政府方面發(fā)揮更大的作用，同時兼顧效率與公平，成為公務(wù)員評估自身價值實現(xiàn)程度的有力武器。根深蒂固的公務(wù)員高收入觀念應(yīng)該被糾正，正確看待激勵薪酬的作用，讓激勵薪酬朝著“科學(xué)，規(guī)范，透明”的方向發(fā)展。從運用方面講，我國政府較注重制度化與規(guī)范化，注重薪酬的基本形式，而對激勵薪酬的運用還不夠，相對靈活的績效工資的激勵作用沒有被真正發(fā)揮出來。

參考文獻：

[1]唐榛. 我國公務(wù)員薪酬制度問題淺析――以D縣C單位為例[J]. 中國電子商務(wù)，2013，（18）.

[2]胡曉東，劉蘭華.美國聯(lián)邦政府公務(wù)員績效評價及其啟示[J]. 中國行政管理，2012，（2）.

篇4

目前機電工程系開設(shè)有汽車檢測與維修、汽車營銷與服務(wù)、供用電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用等四個專業(yè)。設(shè)高職、中職兩個辦學(xué)層次。

師資力量

機電工程系現(xiàn)有專業(yè)教師21名（不含公共基礎(chǔ)課教師人數(shù)），其中研究生以上學(xué)歷10人，副教授6人、工程師以上職稱8人。本系90%以上的專業(yè)教師接受過省級、國家級骨干教師培訓(xùn)。電子專業(yè)教師江兵、李寶堂二人分別獲有兩項國家實用新型專利技術(shù)。

辦學(xué)條件

機電工程系建有汽車結(jié)構(gòu)、汽車發(fā)動機拆裝、汽車底盤拆裝、汽車各部分功能電動示教演示、汽車整體檢修、電子電工、維修電工、家電維修等8個實訓(xùn)室，各種實習(xí)實訓(xùn)用車輛20余臺。校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地設(shè)備總價值500多萬元。還先后與安康漢江、鐵馬等15家汽車修理企業(yè)和6家發(fā)電站合作，建立了穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。

專業(yè)介紹

1、汽修檢測與維修技術(shù)專業(yè)：學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束獲得大（中）專學(xué)歷證書，并可取得汽車維修中、高級工職業(yè)資格證、汽車駕駛證、計算機等級證等，具備汽車檢測、維護、修理和汽車駕駛等方面的知識和技能。

專業(yè)主干課程有《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》、《汽車電控技術(shù)》、《汽車故障診斷技術(shù)》、《汽車鈑金工藝》等。

主要實踐環(huán)節(jié)：汽車拆裝實訓(xùn)、汽車檢測實訓(xùn)、汽車電器設(shè)備實訓(xùn)、汽車駕駛實訓(xùn)等。

畢業(yè)生可從事汽車銷售、汽車駕駛、汽車維修等工作。還可參加國家公務(wù)員招考從事企事業(yè)管理工作。

2、供用電技術(shù)專業(yè)：學(xué)生畢業(yè)獲得大（中）專學(xué)歷證書，以及電工中、高級職業(yè)資格證、上崗證，計算機等級證等。

專業(yè)主干課程有《電工原理》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《電機與拖動技術(shù)》、《電力系統(tǒng)分析》（暫態(tài)、動態(tài)）、《建筑電氣》、《電廠變電站二次回路》、《用電管理》、《電器維修》等。

畢業(yè)生可在發(fā)電、變電、供電、配電及用電等部門從事電氣運行、供用電管理、安裝調(diào)試、檢測維修等技術(shù)工作，也可在各級各類企事業(yè)單位從事電力系統(tǒng)及設(shè)備的規(guī)劃設(shè)計、運行維護、用電管理和電力安全監(jiān)督等工作，還可參加國家公務(wù)員招考從事相應(yīng)的管理工作。

3、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，掌握從事電子設(shè)備維修、安裝與調(diào)試、設(shè)計開發(fā)等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可從事電子設(shè)備及電子儀器儀表的安裝、調(diào)試、運行與維修，電子產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)工藝及技術(shù)管理等工作。學(xué)生畢業(yè)時獲得大（中）專學(xué)歷證書，以及電工中、高級職業(yè)資格證、上崗證，計算機等級證等。

專業(yè)主干課程有《電工原理》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《信號與系統(tǒng)》、《高頻電子線路》、《單片機原理及應(yīng)用》、《計算機接口技術(shù)》、《電子測量與智能儀器》、《傳感器原理與應(yīng)用》、《數(shù)字信號處理》、《電視機原理》等。

就業(yè)方向：可到通訊、郵電、電信、廣播電視、金融保險、電力、鐵路、電子生產(chǎn)企業(yè)等部門從事設(shè)備安裝調(diào)試、運行維護，產(chǎn)品生產(chǎn)、營銷和售后服務(wù)，電子技術(shù)服務(wù)、咨詢與管理等工作，還可通過國家公務(wù)員考試渠道從事相應(yīng)的技術(shù)及管理工作。

4、汽車營銷與服務(wù)專業(yè)：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線，具有良好的職業(yè)道德，掌握汽車營銷策劃、企業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)理論知識，具有較強的實踐能力，能對汽車市場及配件市場信息進行搜索、整理、分析、預(yù)測，從事汽車及配件的采購、銷售、售后服務(wù)及管理的應(yīng)用性專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)獲大專畢業(yè)證書，還可考取汽車營銷師證、汽車駕駛證、中級汽車修理工、舊機動車鑒定估價師等相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證。

專業(yè)主干課程：《會計學(xué)》、《經(jīng)濟法》、《電子商務(wù)》、《汽車構(gòu)造》、《汽車故障診斷與維修》、《汽車電器設(shè)備》、《汽車車身結(jié)構(gòu)與修復(fù)》、《汽車市場營銷》、《營銷心理學(xué)》、《現(xiàn)代推銷技術(shù)》、《汽車保險與理賠》、《汽車鑒定與評估》等。

主要實踐環(huán)節(jié)：汽車拆裝實訓(xùn)、汽車檢測實訓(xùn)、汽車電器設(shè)備實訓(xùn)、汽車營銷與服務(wù)實訓(xùn)、汽車鑒定與評估實訓(xùn)、汽車駕駛實訓(xùn)、汽車市場調(diào)查與預(yù)測實訓(xùn)等。

就業(yè)方向：面向各類汽車制造、維修、配件銷售、保險、租賃企業(yè)，從事整車銷售、配件供應(yīng)與管理、車輛維護、產(chǎn)品信息咨詢、汽車展銷策劃、汽車信貸、汽車租貸、機動車交易、評估、保險、理賠等工作。還可參加國家公務(wù)員招考從事企事業(yè)管理工作。

辦學(xué)特色

機電工程系治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，具有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。推行“導(dǎo)師制+輔導(dǎo)員制”的學(xué)生管理模式，以此推進我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

篇5

NO1.文秘專業(yè)就業(yè)前景

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，文秘正成為師大緊俏的職業(yè)，特別是在幫助企業(yè)處理信息、整理材料、辦公等，作為協(xié)調(diào)各個部門的職位，當(dāng)然會有比較高的要求。秘書在企業(yè)中屬于基礎(chǔ)，也是重要的崗位之一，其崗位職責(zé)描述也是模糊和廣泛的。目前，一般把秘書、行政、助理這幾種相關(guān)職業(yè)都劃分在秘書的崗位范疇中。

在每年的外企人才招聘過程中，外企秘書總是處于重要和醒目的招聘地位。秘書崗位的重要在于其對于任何企業(yè)來說，都是不可或缺的職位;秘書崗位的醒目還在于其招聘數(shù)量的規(guī)模體現(xiàn)。在FESCO每年推薦的幾千名外聘員工中，秘書職位需求占總需求量的45%以上。

行業(yè)型秘書取代通用型。現(xiàn)在企業(yè)對秘書知識結(jié)構(gòu)的要求，更趨向于專業(yè)化、職業(yè)化文秘專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)前景與方向文秘專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)前景與方向。而且根據(jù)公司所處行業(yè)的不同，也對秘書提出了專業(yè)知識方面的要求。例如，IT、通訊、機械、電子、微電子等行業(yè)，就越來越多地要求秘書在工作中可利用自身所學(xué)的行業(yè)相關(guān)專業(yè)知識，解決一些遇到的具體問題，并更好地了解公司的產(chǎn)品和商務(wù)解決方案。

另外，在IT、通訊、快速消費品等高速發(fā)展的行業(yè)，更注重秘書的學(xué)習(xí)能力和快速靈活的反應(yīng)能力。在法律、咨詢等行業(yè)，則對秘書的信息收集整理能力和穩(wěn)重的性格及親和力是一種考驗。由此看出，專業(yè)秘書是秘書領(lǐng)域的又一組成部分和發(fā)展趨勢文秘專業(yè)。

NO2.文秘專業(yè)就業(yè)方向

(1)客戶服務(wù)與管理方向

本就業(yè)方向需要具有較強客戶服務(wù)理念，較強客戶管理與開發(fā)能力，較強營銷活動組織策劃、人際溝通與現(xiàn)代信息管理能力，能為所在組織系統(tǒng)創(chuàng)造服務(wù)附加值的高等技能型專門人才。

(2)商務(wù)行政助理方向

本就業(yè)方向需要具有嚴(yán)謹(jǐn)踏實、謙遜誠懇、耐心細(xì)致，掌握組織系統(tǒng)日常辦公事務(wù)處理技能的行政助理類高等技能型專門人才。

(3)公關(guān)秘書方向

本就業(yè)方向需要具有較強的商務(wù)活動策劃和組織能力，較強的公關(guān)與商務(wù)談判能力，熟悉公關(guān)工作事務(wù)，能為組織創(chuàng)造良好的公眾形象的高等技能型專門人才。

NO3.文秘專業(yè)簡介

文秘專業(yè)是培養(yǎng)掌握專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有從事文秘專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，適應(yīng)第一線工作需要，主要面向外經(jīng)外貿(mào)行業(yè)，從事涉外秘書等工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)既有一定的理論知識修養(yǎng)，又有較強的動手與實際操作能力，具備較強的文書撰寫與溝通能力，掌握行政與商務(wù)活動的基本運作，熟悉各種現(xiàn)代辦公設(shè)備的使用，能勝任企事業(yè)單位辦公室工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策及實施提供服務(wù)，具有良好職業(yè)道德和團隊合作精神，具備辦文、辦事、辦會能力，能夠從事辦公室文員、行政助理、檔案管理、人力資源管理等工作的中高級技能型、應(yīng)用型人才。

主要課程：

秘書學(xué)概論、公共關(guān)系與實務(wù)、秘書寫作、文書檔案管理、辦公室事務(wù)管理、會務(wù)管理、秘書禮儀、秘書英語、秘書交際與語言、企業(yè)行政管理實務(wù)、人力資源管理、秘書信息工作實務(wù)、中文速錄、辦公自動化、電子商務(wù)、秘書崗位綜合技能實訓(xùn)等。

畢業(yè)生就業(yè)方向：

秘書是各行各業(yè)都需要的應(yīng)用研究型人才，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，商務(wù)會晤、公務(wù)往來等活動不斷增加，各行業(yè)在進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面都需要秘書，本專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊

文秘專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)前景與方向辦公文秘

。學(xué)生畢業(yè)后，可以參加公務(wù)員考試，充實到各級政府機關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計、組織，人力資源管理等工作。

主要就業(yè)崗位(群)有：

1.行政管理方向：總裁秘書、行政助理、總經(jīng)理秘書助理、部門經(jīng)理秘書、經(jīng)理助理、辦公室主管等。

2.商務(wù)文員方向：商務(wù)秘書、跟單文員、業(yè)務(wù)員、談判助理等。

3.普通文員方向：辦公室文員、前臺文員、行政文員等。

4.檔案管理方向：檔案管理員、資料員、信息收集員等。

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