增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

一、直通教材，以國(guó)情建立學(xué)生環(huán)保意識(shí)

蘇人版初中思想品德教材中關(guān)于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容主要有兩大點(diǎn)，分別是保護(hù)環(huán)境和科學(xué)發(fā)展觀。利用環(huán)境保護(hù)的意識(shí)去發(fā)展經(jīng)濟(jì)，結(jié)合科學(xué)的發(fā)展路線去實(shí)施環(huán)境保護(hù)，這不僅是當(dāng)前我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的重要標(biāo)志，更是一個(gè)功在當(dāng)代，利在千秋的任務(wù)。所以，通過(guò)環(huán)境保護(hù)來(lái)闡述科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，利用環(huán)境保護(hù)研究“保護(hù)我們的共有家園”時(shí)，應(yīng)該通過(guò)以下思路為學(xué)生進(jìn)行講解。

結(jié)合國(guó)情，樹立學(xué)生環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生加深對(duì)我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等方面情況的了解。人口方面，我國(guó)人口比例偏向老齡化，人口數(shù)量眾多，增長(zhǎng)率快。而且我國(guó)山區(qū)農(nóng)村人口偏多，加之他們的觀念陳舊，整體素質(zhì)偏低，這便為環(huán)境保護(hù)帶來(lái)了制約。資源方面，我國(guó)目前資源嚴(yán)重缺乏。雖然我國(guó)資源豐富廣博，但是人均占有率卻不高，再加上我國(guó)資源分布不均勻，一些自然資源的利用率不高（比如風(fēng)能水能等），這便在造成資源浪費(fèi)的同時(shí)，也為我國(guó)的日后發(fā)展敲響了警鐘。環(huán)境方面，目前我國(guó)在大氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染等方面的問(wèn)題比較突出，這便說(shuō)明我國(guó)開展環(huán)境治理工作刻不容緩。法制方面，當(dāng)前雖然我國(guó)基于環(huán)境問(wèn)題頒布了一系列的法律法規(guī)，但是從實(shí)施的情況來(lái)看，效果并不明顯，這便需要相關(guān)人員以予嚴(yán)肅關(guān)注。

基于以上問(wèn)題，該如何實(shí)施治理呢？在課堂中，要帶領(lǐng)學(xué)生反觀教材，針對(duì)教材中的一些觀點(diǎn)進(jìn)行分析，從而整理有效的解決對(duì)策。比如實(shí)施合理有效的保護(hù)政策，讓可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有法可依；建立健全土地管理、礦產(chǎn)資源、水土保護(hù)等方面的法律，結(jié)合法律來(lái)實(shí)現(xiàn)科學(xué)的發(fā)展路線；嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策，控制人口增長(zhǎng)幅度，提高人均資源占有率，確保經(jīng)濟(jì)與資源的和諧發(fā)展；及時(shí)做好宣傳工作，提高人口教育程度，讓可持續(xù)發(fā)展路線的思想深入人心；提高創(chuàng)新能力，實(shí)施科教興國(guó)政策，加大可再生能源的利用率。那么，作為初中生來(lái)說(shuō)，他們又該怎么去做呢？首先，他們可以在自己的認(rèn)知觀念中樹立起可持續(xù)發(fā)展意識(shí)；其次，積極開展活動(dòng)，向公眾宣傳可持續(xù)發(fā)展的重要性；再次，從自身做起，將環(huán)保工作落實(shí)到最細(xì)處。只有將學(xué)生的環(huán)保意識(shí)充分激發(fā)出來(lái)，才可以讓我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在時(shí)代的洪流中得以落實(shí)，實(shí)現(xiàn)思想品德教材中“環(huán)境保護(hù)與科學(xué)發(fā)展觀”的教學(xué)初衷。

二、反觀案例，以現(xiàn)實(shí)喚醒學(xué)生環(huán)保意識(shí)

近兩年，因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)不當(dāng)而造成的自然災(zāi)害非常的多。就拿北京等地出現(xiàn)的沙塵暴來(lái)講，由于植被的嚴(yán)重破壞，水土資源的嚴(yán)重流失，使得地表風(fēng)化嚴(yán)重，從而在氣流的影響下形成沙塵暴，給城市的空氣等資源造成嚴(yán)重的污染。這個(gè)問(wèn)題形成的原因主要是部分地區(qū)的人們受教育水平偏低，他們受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想的影響，不斷開墾土地，加上這些地區(qū)的法制管理沒(méi)有落到實(shí)處，從而造成了環(huán)境的持續(xù)破壞?；谶@點(diǎn)，不僅要轉(zhuǎn)變這些地區(qū)民眾的觀念意識(shí)，同時(shí)要更好地樹立起他們的法制意識(shí)以及責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

在講述思想品德教材中的“保護(hù)環(huán)境與科學(xué)發(fā)展觀”時(shí)，筆者就結(jié)合了上述的實(shí)際案例。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，要讓學(xué)生結(jié)合科學(xué)的發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)，談?wù)勗撊绾沃卫戆咐械膯?wèn)題。針對(duì)筆者的提問(wèn)，學(xué)生能積極發(fā)表自己的見解：“雖然我們國(guó)家地大物博，但是由于人口眾多，所以資源的相對(duì)數(shù)量嚴(yán)重不足，如果不合理使用和持續(xù)浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的理想就會(huì)遙遙無(wú)期?！薄搬槍?duì)這個(gè)問(wèn)題，我們可以從三方面來(lái)解決。第一是自身方面，可以提高對(duì)這些地區(qū)民眾的再教育，讓環(huán)保意識(shí)在他們的腦海中生根發(fā)芽；第二是強(qiáng)化法制建設(shè)，將環(huán)境保護(hù)的法律制度全面貫徹，從而讓人們嚴(yán)于律己，自行遵循；第三是結(jié)合科學(xué)的發(fā)展觀，開展一些植樹造林、還原植被的活動(dòng)，確保水土流失問(wèn)題得到有效解決。”通過(guò)學(xué)生的回答不難發(fā)現(xiàn)，實(shí)際案例是最具說(shuō)服力的，它真實(shí)反映著資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞所帶來(lái)的危害。因此，在思想品德課堂中結(jié)合實(shí)際案例展開教學(xué)，讓學(xué)生從生活的角度來(lái)感受知識(shí)和責(zé)任，這比照本宣科地教學(xué)更具效果。

篇2

【關(guān)鍵詞】經(jīng)濟(jì)發(fā)展；生態(tài)環(huán)境；問(wèn)題；對(duì)策

一、前言

1.研究的背景

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的人都關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這也使得他們忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)。而且，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使企業(yè)的生產(chǎn)也在不斷的擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，這就加大了破壞生態(tài)環(huán)境的力度，從而使得生態(tài)環(huán)境無(wú)法滿足人民生活以及發(fā)展的需要。又因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境對(duì)于人類的生活也具有重要的影響，一旦生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，不僅無(wú)法為動(dòng)物提供和諧美麗的家園，同時(shí)也破壞了人類身心健康發(fā)展。尤其是在企業(yè)高速發(fā)展時(shí)，是以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，這就破壞了我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)。

2.研究的目的和意義

開展本文研究的目的就是希望通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境研究，找出我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度存在的問(wèn)題，并且通過(guò)及時(shí)的解決存在的問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度的完善，這也是為了給動(dòng)物和人類提供一個(gè)更加美麗的家園，同時(shí)也是為了我國(guó)可持續(xù)發(fā)展建設(shè)。對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的研究也可以促進(jìn)讓人們更加重視環(huán)境保護(hù)，并且也讓企業(yè)認(rèn)識(shí)到自己的發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的相協(xié)調(diào)。

二、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要性

1.對(duì)動(dòng)物和人類

生態(tài)環(huán)境保護(hù)可以為動(dòng)物和人類提供一個(gè)和諧美麗的生活家園，這也可以促進(jìn)人民身心健康。和諧美麗的環(huán)境不僅可以愉悅身心，同時(shí)也可以激起人民對(duì)它的保護(hù)欲。美麗的環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造，也需要大家共同維持。生態(tài)環(huán)境的保護(hù)可以更好的促進(jìn)環(huán)境的建設(shè)，并且可以讓動(dòng)物能夠擁有一個(gè)干凈的生態(tài)環(huán)境已供它們生活下去。而且，地球是人類的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)地球的壽命，從而給人類提供一個(gè)更好的生活以及精神歸宿。

2.對(duì)社會(huì)

企業(yè)在發(fā)展中有可能會(huì)向河里排放污水，或者是砍伐樹木，也有可能會(huì)向空氣中排放污染物，這樣一來(lái)就會(huì)使得企業(yè)以破壞生態(tài)環(huán)境發(fā)展為代價(jià)來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果企業(yè)一味地破壞生態(tài)環(huán)境，那么就會(huì)使得社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也受到了破壞，也會(huì)打破大自然的平衡。所以，這也需要國(guó)家制定生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，讓企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也能注意到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，這樣企業(yè)可以認(rèn)識(shí)到對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，并且盡全力去補(bǔ)救企業(yè)對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞，這不僅僅是對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)人類的負(fù)責(zé)。

三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

1.缺乏生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)

由于人們?nèi)狈ι鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使得生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度建設(shè)無(wú)法更好的完善。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，如果企業(yè)缺乏生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，那么他們就會(huì)你破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展企業(yè)的經(jīng)濟(jì)，這樣就嚴(yán)重?fù)p壞社會(huì)效益。而且，又因?yàn)槿藗內(nèi)狈ι鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，在平時(shí)的生活過(guò)程中不會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境加以保護(hù)，這樣也不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)然，這樣也不利于我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度的建設(shè)與完善。

2.缺乏專業(yè)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員

由于缺乏專業(yè)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員，這也使得生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度建設(shè)不合理。生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員缺乏專業(yè)性，那么他就無(wú)法根據(jù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)進(jìn)行合理的規(guī)劃，并且對(duì)突發(fā)狀況也無(wú)法更好的解決，這就嚴(yán)重的影響了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。與此同時(shí)，由于生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員缺乏素質(zhì)和責(zé)任心，這會(huì)使得他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中缺乏工作熱情和細(xì)心，并且不會(huì)全身心地投入到生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度建設(shè)，這樣就給我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度的完善帶來(lái)阻礙作用，這樣也就自己阻礙了我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)。

四、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境保護(hù)對(duì)策

1.增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)

要想更好地促進(jìn)我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，就需要增強(qiáng)企業(yè)和人民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我國(guó)生態(tài)環(huán)境部門可以通過(guò)宣傳、游行、講解等方式來(lái)讓更多的人樹立生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。當(dāng)然，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境部門還可以通過(guò)開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)課程的方式來(lái)增強(qiáng)人們對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。良好的意識(shí)是行動(dòng)的前提，只有具備了生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，才能激發(fā)人們對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的欲望，從而付諸于行動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展。

2.培養(yǎng)專業(yè)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員

要想更好地促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展，那就需要培養(yǎng)專業(yè)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員。生態(tài)環(huán)境部門在聘請(qǐng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員的時(shí)候一定要選擇具有專業(yè)性知識(shí)的人員，并且對(duì)于在崗的生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員進(jìn)行專業(yè)性知識(shí)的培訓(xùn)。并且通過(guò)績(jī)效考核制度、獎(jiǎng)懲制度、激勵(lì)制度來(lái)激發(fā)生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員專業(yè)性課程的培訓(xùn)熱情。專業(yè)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員可以更好地促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度都完善，同時(shí)，專業(yè)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)人員還可以根據(jù)現(xiàn)存的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的解決，從而促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。

五、總結(jié)

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，企業(yè)和人民都是以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，這就不利于我國(guó)可持續(xù)發(fā)展。所以，要想保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類提供一個(gè)干凈而舒適的生活環(huán)境，那就需要能夠樹立生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，當(dāng)然這也是促進(jìn)我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)。雖然我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)還存在很多問(wèn)題，但是我國(guó)的有關(guān)人士還在不斷地探索與完善，這對(duì)于我國(guó)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展建設(shè)具有重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

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篇3

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；環(huán)境法律意識(shí)；培育

中圖分類號(hào)：D92文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)1006-0278（2015）12-092-01

在當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日益惡化，環(huán)境侵權(quán)事件頻繁發(fā)生的背景下，環(huán)境保護(hù)已成為全人類的共識(shí)。大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，在帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展上。

一、大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)培育的目的與意義

大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)，是指大學(xué)生對(duì)于環(huán)境保護(hù)事業(yè)運(yùn)用自己的法律心理、思想和知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自身行為的認(rèn)知，是其依據(jù)對(duì)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)水平和認(rèn)知程度而調(diào)整自身經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)行為來(lái)達(dá)到環(huán)境保護(hù)的目的，協(xié)調(diào)人與自然、人與環(huán)境、人與生態(tài)之間相互關(guān)系的意識(shí)領(lǐng)域的活動(dòng)。

大學(xué)生作為國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的生力軍，在畢業(yè)后各行各業(yè)的工作中都能起到廣泛的表率作用，他們的一言一行會(huì)對(duì)周圍的群體產(chǎn)生相當(dāng)程度的影響，因此，大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)的水平將在很大程度上影響著整個(gè)社會(huì)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和環(huán)境保護(hù)行為的發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)的培育，是推動(dòng)我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的工程。

二、大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)培育的理論基礎(chǔ)

替代轉(zhuǎn)化理論和共生進(jìn)化理論是大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)培育的基礎(chǔ)。替代轉(zhuǎn)化理論將人類社會(huì)和生態(tài)環(huán)境作為一個(gè)互相聯(lián)系、目不可分的整體，在這一整體中，人類社會(huì)與神態(tài)環(huán)境之間無(wú)時(shí)不處發(fā)生著能量的轉(zhuǎn)化和傳遞，當(dāng)人類社會(huì)與生態(tài)環(huán)境之間處于平衡狀態(tài)時(shí)，相互需求相互制約，二者之間是和諧統(tǒng)一的狀態(tài)，雙方都可以繼續(xù)生存發(fā)展，這也正是共生進(jìn)化理論所揭示的道理，生態(tài)環(huán)境與人類社會(huì)并非對(duì)立征服關(guān)系，而是將其當(dāng)做人類社會(huì)生存與進(jìn)化不可缺少的共生單元，與人類利益息息相關(guān)。

大學(xué)生作為高等教育的接受者，是環(huán)境保護(hù)中非常重要的一只力量，在高校加強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)境法律素質(zhì)教育，培育大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)的法律意識(shí)則顯得非常必要，使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)與生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)之間共生共榮的關(guān)系，人類自身的科學(xué)發(fā)展離不開生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的良性循環(huán)，自然環(huán)境的健康發(fā)展為人類生存提供更好的生命孕育環(huán)境。

三、大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)培育的現(xiàn)狀

目前我國(guó)大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)培育的現(xiàn)狀令人堪憂，在高校環(huán)境法律教育中存在諸多問(wèn)題：

首先，大學(xué)生環(huán)境法律教育方式單一，高校重視程度不夠。在目前高校開設(shè)的有關(guān)大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)培育的課程中，大多與法律基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)、生態(tài)倫理教育等內(nèi)容結(jié)合在一起，沒(méi)有單獨(dú)的開設(shè)環(huán)境保護(hù)法律意識(shí)方面的課程，而且，采用的教學(xué)方式多為傳統(tǒng)的灌輸式教育，目的僅在于應(yīng)付考試，而非實(shí)實(shí)在在地提高環(huán)保知識(shí)和認(rèn)知，以對(duì)大學(xué)生的行為產(chǎn)生指導(dǎo)作用，切實(shí)提高大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)知識(shí)。

其次，缺乏環(huán)境法律實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練。環(huán)境保護(hù)能力的提高需要環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，環(huán)境法律教育忽視了對(duì)環(huán)境法律實(shí)踐能力和職業(yè)訓(xùn)練的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，大學(xué)生普遍缺乏實(shí)際運(yùn)用能力，只是單純地硬搬、硬套法律條文，缺乏對(duì)案件的具體情形全面的分析，因此，在環(huán)境法律教育中應(yīng)該為學(xué)生提供必要的法律職業(yè)訓(xùn)練，提高實(shí)踐能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。

四、增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)培育的方法途徑

為更好的加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生環(huán)境保護(hù)法律意識(shí)的培養(yǎng)，需采取以下幾個(gè)措施：

第一，深化環(huán)境法律教育課程的改革，提高對(duì)環(huán)境法律教育的重視程度。

面對(duì)當(dāng)前高校教育中對(duì)環(huán)境法律教育重視不足的現(xiàn)狀，必須采取相措施使環(huán)境法律教育受到學(xué)校、教師及學(xué)生的重視。為了提高大學(xué)生在環(huán)境保護(hù)方面的法律意識(shí)，就必須增強(qiáng)環(huán)境法律課程的教育，深化改革，拓寬法學(xué)選修課的門類和范圍、增加課時(shí)、豐富課程內(nèi)容和形式，采取多樣化的教學(xué)方法，使不同學(xué)科不同專業(yè)的學(xué)生都產(chǎn)生對(duì)于環(huán)境法律知識(shí)的濃厚興趣，使學(xué)生從理性的和感性的層面對(duì)整個(gè)法治、法律、特別是環(huán)境保護(hù)法的基本價(jià)值理念和精神追求有一個(gè)更加全面的把握和深刻的理解，從而使環(huán)境保護(hù)法律意識(shí)得到更大的提高。

第二，增加環(huán)境法律職業(yè)訓(xùn)練，提高大學(xué)生環(huán)境保護(hù)實(shí)踐能力。

對(duì)于大學(xué)生環(huán)境法律意識(shí)的培育，應(yīng)采取多種形式的教育方法，更多組織學(xué)生進(jìn)行與環(huán)境法律有關(guān)的活動(dòng)。學(xué)校可以根據(jù)自身的定位，制定符合本校學(xué)生的環(huán)境法律教課程，注重課本知識(shí)教育的同時(shí)，高校更應(yīng)該組織多種多樣的與提高環(huán)境法律意識(shí)相關(guān)的活動(dòng)，如組織學(xué)生旁聽法院有關(guān)環(huán)境保護(hù)的案例審判、增加學(xué)生“模擬法庭”的組織舉辦、在環(huán)境保護(hù)日進(jìn)行多種方式的宣傳、環(huán)保法律知識(shí)的問(wèn)答、舉辦環(huán)境保護(hù)相關(guān)講座和培訓(xùn)等豐富多樣的活動(dòng)形式，提供學(xué)生在律所、環(huán)保局等機(jī)構(gòu)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，增加大學(xué)生對(duì)于環(huán)境保護(hù)的切身體會(huì)，提升環(huán)境保護(hù)的能力。

第三，采取多種形式鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)保活動(dòng)，規(guī)范環(huán)境法律行為。

高校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，在校園活動(dòng)中，可以組織社團(tuán)活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)際中，積極參見民間環(huán)保組織和政府環(huán)保組織的多種活動(dòng)，開闊視野，將環(huán)境法律課程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)有效應(yīng)用到環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐當(dāng)中，并深化對(duì)于環(huán)境環(huán)保事業(yè)的認(rèn)識(shí)，提升應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的能力，規(guī)范環(huán)境法律行為，促進(jìn)我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊利雅.論生態(tài)主義法律價(jià)值觀的確立[J].學(xué)術(shù)探索，2005（02）.

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關(guān)鍵詞 生態(tài)環(huán)境；環(huán)境保護(hù)；管理措施

中圖分類號(hào)X3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2012）67-0134-01

1 進(jìn)行全民教育，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

人是社會(huì)的主要組成部分，人們的生產(chǎn)生活都和生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)，因此，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理首先要進(jìn)行全民教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作光靠國(guó)家和政策的支持是不夠的，需要全社會(huì)人民的共同參與，國(guó)家和政府應(yīng)該加大環(huán)保宣傳力度，培養(yǎng)全民生態(tài)意識(shí)，建立生態(tài)城市、生態(tài)學(xué)校、生態(tài)社區(qū)、生態(tài)企業(yè)等。不但要對(duì)全民進(jìn)行生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳，增強(qiáng)人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人們生態(tài)環(huán)境保護(hù)的專業(yè)教育和基礎(chǔ)教育，普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，讓人們知識(shí)保護(hù)環(huán)境的方法，從而在生產(chǎn)生活中提高自身約束力，樹立科學(xué)的發(fā)展觀、生產(chǎn)觀、價(jià)值觀，積極參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的建設(shè)中來(lái)。

2 完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)的管理機(jī)制

加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理應(yīng)該從管理機(jī)制入手，完善管理機(jī)制，讓生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理有章可循，落實(shí)環(huán)境污染責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)、誰(shuí)污染誰(shuí)治理”的原則，把環(huán)境保護(hù)落實(shí)到地區(qū)或者部門之間，避免出現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題相互推卸責(zé)任，找不到負(fù)責(zé)人的情況出現(xiàn)。要建立全面系統(tǒng)的監(jiān)管體系，國(guó)家監(jiān)管地方，地方監(jiān)管企業(yè)和單位、企業(yè)單位監(jiān)管自身，對(duì)自己的生產(chǎn)活動(dòng)負(fù)責(zé)，國(guó)家應(yīng)該加大對(duì)地方政府和相關(guān)部門的環(huán)境保護(hù)法執(zhí)行力度進(jìn)行監(jiān)察，督促地方政府或部門重視環(huán)境保護(hù)管理工作，并且時(shí)刻緊抓環(huán)境保護(hù)管理工作不放松，履行政府職能。地方政府需要對(duì)本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上，落實(shí)對(duì)污染的治理和防治。企業(yè)和單位應(yīng)該解決好自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，主動(dòng)承擔(dān)環(huán)境污染的責(zé)任。

3 政府應(yīng)該加大政策支持和資金投入

政府應(yīng)該在政策上支持生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，并在資金上給予一定的支持。政府應(yīng)該加大政策的推動(dòng)力度，運(yùn)用一些經(jīng)濟(jì)手段促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，政府要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的投資力度，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)的投資列為政府財(cái)政支出的重要組成部分，加大對(duì)環(huán)境污染治理、生態(tài)保護(hù)、環(huán)境保護(hù)監(jiān)管的等項(xiàng)目的支出，按照周邊城市的投入比例，增加財(cái)政預(yù)算。引導(dǎo)社會(huì)資金的參與，鼓勵(lì)民間投入，擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的投資渠道，鼓勵(lì)各類所有制經(jīng)濟(jì)投資生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)的融資體系。

4 堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展

由于受到經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，大多數(shù)以盈利為目的的社會(huì)組織在生產(chǎn)發(fā)展的過(guò)程中都不重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，從而在發(fā)展過(guò)程中給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了很大的破壞。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)不是對(duì)立的，如果處理得當(dāng)，兩者是可以協(xié)調(diào)發(fā)展的，在加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理的工作中，要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的共同發(fā)展。要重視生態(tài)指標(biāo)的考核，適當(dāng)?shù)娜趸?jīng)濟(jì)指標(biāo)，在保證經(jīng)濟(jì)增加的同時(shí)，要使生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作取得更大的成就，堅(jiān)持規(guī)范領(lǐng)先，實(shí)現(xiàn)保護(hù)生態(tài)建設(shè)到發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)的飛躍，用最低的生態(tài)資源和最小的生態(tài)破壞來(lái)?yè)Q取更大的經(jīng)濟(jì)效益，構(gòu)建完整的生態(tài)經(jīng)濟(jì)體系，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

5 提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科技水平

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的有效手段，因此，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)需要科學(xué)技術(shù)的支持。應(yīng)該大力推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，創(chuàng)新生態(tài)科技，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，研究生態(tài)節(jié)能和環(huán)保技術(shù)，使有限的資源能夠得到充分的利用，緩解資源短缺的壓力。國(guó)家應(yīng)該加大對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科技建設(shè)，實(shí)施環(huán)保科研項(xiàng)目，并把重大的環(huán)?？蒲许?xiàng)目列入國(guó)家科技計(jì)劃，加大對(duì)環(huán)?？萍嫉难芯亢唾Y金投入，加快開發(fā)和推廣節(jié)能技術(shù)和循環(huán)利用、減少污染的技術(shù)。提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理人員的素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)環(huán)保管理人員的隊(duì)伍建設(shè)。

6 完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)的法律保障體系

我國(guó)已經(jīng)針對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)制定了《環(huán)境保護(hù)法》，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，很多年前的《環(huán)境保護(hù)法》已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)環(huán)境的要求，也不符合生態(tài)文明建設(shè)的要求。因此，國(guó)家應(yīng)該完善與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》進(jìn)行一些整改，使之更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)環(huán)境的要求。同時(shí)，應(yīng)該加大執(zhí)法力度和懲罰力度，對(duì)嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境的行為加大處罰力度，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)開發(fā)區(qū)的監(jiān)管力度，保證法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，使生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作有法可依。

7 結(jié)論

生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工作，不僅需要國(guó)家政策的支持和政府資金的投入，還需要全社會(huì)人民的共同努力，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)作為應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任，為下一代的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]朱懿，韓勇，齊先樸.廣西全面建設(shè)生態(tài)文明示范區(qū)的思考[J].廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，2：132-136.

篇5

關(guān)鍵詞氣象探測(cè)環(huán)境;氣象探測(cè)設(shè)施;保護(hù)措施;湖南炎陵

氣象探測(cè)環(huán)境是獲取氣象探測(cè)信息的場(chǎng)所，氣象探測(cè)環(huán)境的破壞，將造成觀測(cè)要素如溫度、雨量、風(fēng)力、風(fēng)向、氣壓等氣象基本數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差，影響了氣象探測(cè)資料的準(zhǔn)確性、代表性和比較性，進(jìn)而影響氣象部門對(duì)天氣氣候形勢(shì)的分析和氣象預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率及精細(xì)化。長(zhǎng)期穩(wěn)定的氣象探測(cè)數(shù)據(jù)，也是分析氣候變化趨勢(shì)和應(yīng)對(duì)氣候變化的重要科學(xué)依據(jù)[1]。炎陵縣地處羅霄山脈西側(cè)、南嶺山脈至江漢平原傾斜過(guò)渡地段，南北跨度長(zhǎng)，地形、地貌、地質(zhì)和氣候特征復(fù)雜，又是熱帶氣旋登陸后頻繁影響的地區(qū)，暴雨、山洪、冰雹、強(qiáng)對(duì)流性大風(fēng)、地質(zhì)災(zāi)害等頻繁發(fā)生。為此，各級(jí)政府歷來(lái)高度重視防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)氣象災(zāi)害的監(jiān)測(cè)預(yù)警預(yù)報(bào)、防雷減災(zāi)、氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作。現(xiàn)通過(guò)對(duì)炎陵縣氣象探測(cè)環(huán)境系統(tǒng)性的評(píng)估，強(qiáng)調(diào)保護(hù)氣象探測(cè)環(huán)境的重要性，并將其具體措施總結(jié)如下。

1增強(qiáng)法律意識(shí)

氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的好壞直接關(guān)系到氣象探測(cè)數(shù)據(jù)的代表性、準(zhǔn)確性和比較性，關(guān)系到天氣氣候預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和氣象服務(wù)的準(zhǔn)確性和針對(duì)性，關(guān)系到我國(guó)氣象工作在國(guó)際上的聲譽(yù)和形象。為此，各級(jí)氣象部門和建設(shè)規(guī)劃部門要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的重要性、緊迫性，要強(qiáng)化法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，采取有效措施，切實(shí)加大氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的力度[2]。

2提高對(duì)氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)

氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)直接關(guān)系到氣象探測(cè)基本數(shù)據(jù)的代表性、準(zhǔn)確性、比較性，關(guān)系到天氣氣候預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和氣象服務(wù)的準(zhǔn)確性和針對(duì)性，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生產(chǎn)生活的安全。長(zhǎng)期以來(lái)，各地、各部門密切合作、相互配合，在氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)方面取得了一定成效。充分認(rèn)識(shí)氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的重要性、緊迫性，采取有效措施，切實(shí)加大氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)工作的力度，確保氣象探測(cè)工作的順利實(shí)施。

3制定氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)專項(xiàng)規(guī)劃

各級(jí)人民政府要按照《中華人民共和國(guó)氣象法》《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和國(guó)務(wù)院氣象主管機(jī)構(gòu)關(guān)于氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，劃定氣象探測(cè)環(huán)境保護(hù)范圍，盡快組織編制氣象探測(cè)環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)規(guī)劃，并納入該地區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃，將氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施的保護(hù)范圍作為城鄉(xiāng)規(guī)劃的強(qiáng)制性內(nèi)容，保持長(zhǎng)期穩(wěn)定[3]。各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu)應(yīng)密切配合當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)規(guī)劃部門委托的、具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的規(guī)劃編制機(jī)構(gòu)，做好有關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃編制工作。

4加強(qiáng)部門合作，建立完善相關(guān)的備案制度和溝通機(jī)制

各級(jí)氣象部門和建設(shè)規(guī)劃部門要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)密切合作、互相配合的優(yōu)良傳統(tǒng)，建立完善協(xié)作溝通機(jī)制和相應(yīng)的工作程序。各級(jí)氣象部門要主動(dòng)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)規(guī)劃部門聯(lián)系，及時(shí)將該單位的氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施的保護(hù)范圍和保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)當(dāng)?shù)卣徒ㄔO(shè)規(guī)劃部門備案，及時(shí)將氣象探測(cè)環(huán)境保護(hù)的最新信息傳遞到當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)規(guī)劃部門。同時(shí)，以臺(tái)站名稱變更為契機(jī)，進(jìn)一步細(xì)化探測(cè)環(huán)境保護(hù)的備案工作，重新到國(guó)土、規(guī)劃、建設(shè)部門進(jìn)行備案，并在當(dāng)?shù)卣W(wǎng)站公示備案內(nèi)容。

5強(qiáng)化監(jiān)督檢查，提高應(yīng)急處置能力

各級(jí)人民政府要組織有關(guān)部門開展氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)的監(jiān)督檢查。對(duì)于氣象探測(cè)環(huán)境達(dá)不到保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的，要組織有關(guān)部門對(duì)其進(jìn)行治理。當(dāng)氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施因不可抗力遭受破壞時(shí)，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)采取緊急措施，組織力量修復(fù)，以確保氣象設(shè)施正常運(yùn)行[4]。此外，政府和相關(guān)部門也要為保護(hù)氣象探測(cè)環(huán)境保駕護(hù)航，該打擊的打擊，該拆除的拆除，該事前嚴(yán)格控制的按法規(guī)要求進(jìn)行嚴(yán)格控制。

6加大宣傳力度，依法查處相關(guān)違法案件

各級(jí)氣象主管機(jī)構(gòu)要在氣象臺(tái)站或氣象設(shè)施附近顯著位置設(shè)立保護(hù)標(biāo)志，標(biāo)明氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施的保護(hù)范圍、標(biāo)準(zhǔn)及要求。氣象部門要加大宣傳力度，切實(shí)做好探測(cè)環(huán)境保護(hù)的備案工作。利用“3·23”氣象日對(duì)探測(cè)環(huán)境保護(hù)進(jìn)行大力宣傳，每個(gè)臺(tái)站都要在氣象局周圍的醒目位置涂刷、張貼探測(cè)環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)。要與有關(guān)部門密切配合，充分利用各種媒體，向社會(huì)廣泛、深入地宣傳氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施保護(hù)方面的法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)公民、法人和其他組織保護(hù)氣象探測(cè)環(huán)境和設(shè)施的意識(shí)。任何單位和個(gè)人不得危害、破壞氣象探測(cè)環(huán)境，不得損毀氣象探測(cè)設(shè)施。

7參考文獻(xiàn)

[1] 王時(shí)引.加強(qiáng)氣象探測(cè)環(huán)境保護(hù)工作的幾點(diǎn)思考[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2008(17):335-336.

[2] 許穎.論氣象探測(cè)環(huán)境的法律保護(hù)[J].金卡工程:經(jīng)濟(jì)與法，2009，13(10):10-11.