幼兒園安全知識宣傳精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇幼兒園安全知識宣傳，期待它們能激發您的靈感。

篇1

幼兒園防災減災日方案范文一

根據《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的通知，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災宣傳周的宣傳教育工作，結合我園實際，特制定方案如下：

一、指導思想：以《掇刀區20xx年防災減災日活動方案》的通知精神為指導，堅持安全第一、預防為主的方針，以應急避險演練活動為主體，結合五個一活動，推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩定。

二、活動目的：通過開展防災減災宣傳周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

三、活動時間：20xx年5月7日5月13日

5月12日為防災減災日四：活動內容及形式：五個一活動

1、組織一次國旗下講話。

2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。

各班自行組織)4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)5、開展一次應急逃生演練活動(全園師幼)。

五、班級教育活動內容安排：1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。2、結合健康活動，學習防火災知識。

3、利用夏天雷雨天氣，進行現場講解雷電知識、防水災知識。

4、參加園內逃生演練活動。六、活動要求：1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。

幼兒園防災減災日方案范文二

活動目的：

通過開展防災減災宣傳日活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。 活動時間：

5月12日

活動內容及形式：

1、利用電子屏幕播放滾動宣傳標語。

2、以告家長倡議書的形式進家庭開展防震減災宣傳教育活動。

3、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)

4、開展一次防災應急逃生演練活動(全園師幼)。

5、開展園內安全大排查活動，對存在安全隱患的地方及時消除及整改。

活動要求

1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

篇2

幼兒園安全生產月教育活動總結一 安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到教育局的關于開展20xx年安全生產月活動的通知后，我園結合自身實際情況開展了一系列活動，現總結如下：

一、領導重視 率先垂范

我園負責人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開全體教職工會議，傳達了有關精神，布置了有關工作，因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。

二、措施得力 防患未然

1、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設施進行檢查，一旦發現問題及時與有關人員進行溝通，及早解決。在本次安全生產月活動中，全體教職工對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動室的設施設備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態，走廊通暢無障礙。

2、廣泛宣傳、擴大影響。在此次活動中，我們在園內顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包括防溺水安全知識，交通安全知識，傳染病預防知識等。

3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。

4、通過展示一些簡單易懂,生活常見的交通安全圖片,豐富了幼兒交通安全知識。

三、宣傳到位 演練生動

1、班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進行各種安全小常識的教育,園里負責人在幼兒午餐前后進行安全教育,以防止突發事件的發生。

2、通過讓幼兒學習安全兒歌，進一步知道一些安全知識，組織幼兒觀看有關安全的碟片。

3、園內開展安全演練活動，(其中兩次的地震演練,一次的安全用電用火教育)。讓孩子進行實際的操作和演練，加強孩子的自我防范意識。 總之，我們將時刻緊繃安全這根弦，在今后的工作中我們將繼續努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。

幼兒園安全生產月教育活動總結二 一、活動設計思路：

貫徹落實《XX市教育系統20XX年安全教育月活動》，及市教育局安全工作會議精神為指導，深入落實安全第一，預防為主的方針，切實做好幼兒園師幼安全教育，以保障幼兒園廣大師幼人身財產安全和幼兒健康成長。通過在班級開展系列教育活動對幼兒進行有針對性的安全教育，培養幼兒的安全素養，使幼兒在一日生活中樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成危險的時刻能夠自我保護的安全習慣。我班開展了一系列教育活動，現總結如下：

二、活動名稱

《珍愛生命 安全第一》

三、活動過程

1、班級教學活動：

集體教學活動：圍繞《珍愛生命 安全第一》為主題的安全教育活動，通過組織幼兒觀看安全教育視頻、安全故事、繪畫、歌曲等豐富多彩的形式，對幼兒進行在園安全教育，《小飾物我不戴》、《寶寶和小鞋》、《明亮的眼睛等》、《運動前后要注意》等;居家安全教育，《肚子疼了》、《寶寶愛洗澡》、《有的植物不能摸》等;公共安全教育《坐上小汽車》、《不要招惹小蜜蜂》《水邊危險要當心》等安全知識教育，加強安全防范意識。

2、設計安全標志

安全重于泰山，安全教育是一切教育的根本，根據學習的安全教育活動，組織孩子設計安全標志，加深幼兒對人身安全的認識和印象。

3、家長志愿者進課堂

菲和媽媽一起進課堂，給孩子們講述安全教育《陌生人來接我不走》，通過家園努力共同促進孩子們的安全防護意識。

4、開展安全演練活動

根據安全疏散演練預案，針對地震、火災等災害事故開展一次應急疏散演練，使師幼掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擠踩踏事故。

在班級進行一次安全隱患排查，對班級進行嚴格檢查， 發現安全隱患，及時上報園負責領導，并配合維修人員就行維修。

6、安全月班級家長宣傳活動

安全月中，在班級通過校訊通、家園宣傳欄、微信等方式向家長宣傳安全教育日活動，提高家長觀念，切實把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發展放在首要位置，要求家長和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護的教育工作。

7、嚴格按照學校規定每天進行晨午檢，發現不適及時給家長打電話以確保幼兒的安全、健康。

幼兒園安全生產月教育活動總結三 確保師生安全是學校工作的一個重要內容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使幼兒的健康成長。根據教育局關于開展20XX年全國安全生產月活動的通知精神，我園在安全生產月里圍繞主題，班主任協同配合，加強組織，周密部署，積極開展好今年安全生產月活動，使幼兒不斷增強交通安全意識、自覺遵守交通法規等法律常識、預防學生溺水事故等等，不斷提高自我保護能力。從6月1日至6月21全園范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動，為了更好總結活動中取得的經驗，特作如下小結：

一、統一思想，提高認識。

按照教育局安全股統一部署，為進一步加強我園安全生產工作，落實各級安全生產責任，我園成立了以園長為中心的安全生產領導小組，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好教職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。園長抓重點部位的責任人，逐級簽訂安全保衛責任書，并進行考核兌現獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學園的重要設施開展經常性的安全檢查和自查，做到檢查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保教學樓、辦公室、廚房等地的安全。通過安全生產月活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全社會重視人的生命價值，營造關愛生命、關注安全的輿論氛圍。

二、制訂方案，周密安排。

今年的安全生產月學園領導高度重視，園領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我園安全生產月活動方案，及時部署學園安全工作，消除校園安全隱患，完善了學園安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了全園師生的人身安全。

三、注重宣傳教育和安全演練。

我們注重宣傳教育工作，讓幼兒在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現了幼兒園教育功能的作用：

1、首先利用6月4日周一的國旗下講話進行安全生產月活動的啟動儀式，對幼兒進行了交通安全教育。此活動中，我們展出了一些簡單易懂、生活中常見的交通安全標志圖片，豐富了幼兒的交通安全知識。

2、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待時間、午餐前后、放學前時間對幼兒進了防雷、防電、防汛、防震、防意外傷害等安全知識教育。各班班主任利用家園聯系宣傳專欄，張貼安全育兒知識，向家長宣傳各種安全小常識，將安全生產活動推廣到社會當中，以期讓更多人參與進來，提高全社會的安全生產意識。各班健康教師還在班級內開展了以交通、游泳、防火、防雷電、防汛等內容的安全教育主題活動。

3、此外，我園還邀請了九都供電所的工作人員，到園里來對我園大班幼兒進行安全用電知識講座。工作人員形象生動、風趣的講解，讓幼兒輕松懂得了生活中科學用電的安全知識。

4、暑假前的畢園式上，園長對全園幼兒進行了一次假前全方面安全知識教育，如：交通安全、防溺水、防雷電、防中暑等。假前我園還給幼兒分發了安全手冊，向家長分發了構建和諧社會，創建平安校園告家長一封信，給家長提出一些合理的安全育兒建議，期望家長擔負起幼兒暑期的安全監督工作，確保幼兒安全、愉快度過漫長的暑假。

四、加大值班力度

篇3

新的學期又是一個新的挑戰，新的開始。我班現有幼兒77名，其中女生37名，男生40名。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下。

二、教育目的：

通過開展幼兒園安全教育周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。動員全社會共同關注幼兒園安全工作，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

三、基本原則：

幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發展規律，把握幼兒認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。根據幼兒年齡特點，深淺適宜、循序漸進，不斷強化，養成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結合;理論教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人

四、安全教育措施:

1、和配班教師積極配合，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到玩耍時不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品。隨時教育幼兒不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜休息，不吮吸手指頭等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

7、嚴格執行接送制度。提醒家長親自接送孩子，并告誡幼兒部跟陌生人走，謹防幼兒走失。

8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消Du，并登記。

五、活動形式：

1、幼兒園開辟安全宣傳欄，發放告家長書，張貼信息等，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。

2、開展安全教育周活動。組織安全主題教育活動，通過早談、集中教育、游戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。

3、以班級為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。

4、組織全園師生進行消防逃生自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。

5、春季是流行病多發季節，教育幼兒預防感冒，做到勤洗手等。在上下學途中注意避開狗，以免瘋狗傷人。

篇4

1.安全教育具有必要性。成人幾乎包辦和承擔了幼兒的安全問題，忽視了從根本上對幼兒進行安全教育及幼兒自我保護意識的培養。所謂“千般照顧，不如自護”，幼兒的健康與安全不能被動地等待給予，而應該讓幼兒主動獲得安全自護意識。只有對幼兒開展有效的安全教育，才能真正地保證幼兒的身心健康和安全。

2.安全教育具有現實性。缺乏安全知識、缺少自我保護能力是幼兒的一個弱點。因此，抓住這一關鍵期對幼兒進行安全教育，培養其自我保護的意識和能力，建立必要的安全機制，會讓幼兒受益終身。

3.安全教育具有緊迫性。幼兒在活動中會經常表現出好奇、愛探索、好沖動、身體動作不協調等特點，控制能力差，且缺少生活經驗，判斷力差。因此，有許多幼兒安全意識薄弱，缺少防范知識，易發生安全事故。這些現狀時刻提示著我們對幼兒開展安全教育的緊迫性，這是幼兒園建設與發展中的當務之急。

二、幼兒園安全管理存在的問題

1.在幼兒園一日生活安全教育管理中，不論是安全管理還是幼兒安全教育主要集中于班級教師的主題教育活動及日常行為規范中。這種模式使得幼兒安全教育缺乏系統性、先見性及安全教育體系。

2.幼兒園安全管理及安全教育不論在形式上還是內容上總是趨向于經驗教育或當下教育，沒有形成以幼兒園為特殊教育主體的幼兒園安全管理實施模式與方案。

3.家園共育工作缺乏溝通，導致家庭與幼兒園的教育不同步，沒有形成安全教育合力。同時，幼兒園安全管理與安全教育的實際發展水平缺乏系統的科學評價體系，幼兒園的安全管理與教育到底達到了什么樣的水平，存在何種問題，并沒有在幼兒園工作中具體體現出來。

三、幼兒園安全管理的實施策略

（一）實行垂直管理辦法

1.每月由主管園長主持召開院安全工作會；2.每月底各部門上報安全自查表及相關小結；3.每月月底上報班級安全自查表；4.每周進行班級設施安全維修。

（二）設立各項安全工作預案

1.幼兒園防范暴力事件應急預案；2.幼兒園防震減災演練應急預案；3.幼兒園預防自然災害應急預案；4.幼兒園突發事件應急預案。

（三）加強幼兒一日生活安全管理

幼兒一日生活常規是幼兒園的一項重要工作。一日生活常規的習慣養成也是幼兒園安全工作的重要保證，為確保幼兒安全，應該在幼兒一日生活常規管理上狠下功夫，先后制定多項規定與制度：針對3～6歲幼兒日常生活中經常遇到的、接觸到的相關安全內容進行篩選，形成幼兒安全教育發展目標體系，通過主題活動、區域活動及日常教育等多種形式，逐步增強幼兒的安全防范意識和自我保護意識。

（四）進行安全知識宣傳活動

1.全體教職工通過集中培訓、個人學習、網絡學習、讀書學習以及安全知識競賽、演講活動，豐富自身安全知識，樹立安全意識，時刻關注幼兒安全。

2.通過家園配合形成教育合力，充分利用家長開放日、專題活動、宣傳講座等形式為幼兒及家長介紹“安全”、“自救”等知識，提高家長培養孩子自我保護能力的意識，共同提高幼兒的安全意識。

篇5

1、活動安全

教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進餐、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全(午睡室樓梯)。

3、生活安全

教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全

請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送安全

來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

6、家庭安全

向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

7、簡單自救方法

識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導

幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。

幼兒安全教育計劃

幼兒的健康成長離不開成功的教育。在幼兒園中，幼兒接受到老師的教育、保育員的生活保教，時刻在接受著一切新的事物，一天天地茁壯成長。整個學前期，幼兒大部分的生活時間都在幼兒園，教育對幼兒十分重要，讓幼兒了解安全防范知識也是教育的重要內容之一。

一、教育工作：

1、保健老師針對年齡階段定期為幼兒上安全教育棵，讓幼兒掌握的安全防范知識，學會保護自己。

2、老師安全知識傳授的主線，在每學期至少為幼兒上

一次安全教育課的基礎上，應時刻將安全知識滲透于日常的生活活動和學習活動中。

3、利用保教相結合，保育員在日常護理中應讓幼兒了解的安全知識。

二、宣傳工作：