影像藝術專業精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇影像藝術專業，期待它們能激發您的靈感。

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惠普z820圖形工作站 近年來，國內數字影像行業發展迅猛，這不僅僅表現為影視行業如火如荼、攝影攝像周邊設備的性價比不斷提升，同時也表現為大批高校（包括民辦高校）開設了與影像藝術相關的專業或專業方向。與之相關的名稱有很多，例如多媒體、新媒體、數字媒體藝術、視覺傳達、數碼影像、影視編導、傳媒、廣告、攝影攝像、影視后期制作等等。在教育部頒發的《普通高等學校本科專業目錄（2012年）》文件中，上述與影像藝術相關的專業主要被歸為三大類：戲劇與影視學類、美術學類和設計學類。

一、民辦高校影像藝術類專業的現狀

1.目前民辦高校影像藝術類專業的教學計劃的總體情況

在民辦高校的培養目標中，培養學生的應用能力和提高學生的就業水平是重點。表現在教學計劃中即：專業課程的數量較少，理論課程比重小，實踐類課程比重較大。后者主要為三類：第一類是影像獲取技能的學習，例如攝影課程和攝像課程，第二類是軟件的學習（以電腦技術為主），第三類是綜合創作類課程。

2.民辦高校影像藝術類專業師資和學生的現狀

（1）師資力量較為缺乏，教學內容有一定隨意性

影像藝術從影視的專業應用到今天的“全民影像”僅僅是短短數十年的時間，該學科師資力量的儲備和整體水平都有待提高。民辦高校中影像藝術類專業的專業課教師有很大比例來自于外聘，其穩定性難以得到有力的保障，教學內容存在一定的隨意性。

（2） 教師的管理不夠科學

許多民辦高校內教師的課堂教學工作量大，收入相對較低。反觀國外影像類專業的教師，多數在高校教授課程的同時也保持在行業一線從事影像創作，這樣不僅能保障課程與社會實踐同步更新，還能從一定程度上保障教師的收入。

（3） 學生對專業不夠投入，學習效率較低，積極性較差

較大比例的學生對于學習有畏難情緒，學習不夠積極主動，抱著“學多少算多少”的心態，依賴親友解決就業的心理較為嚴重，學習興趣不高。

（4）學生的思維活躍，可塑性強

雖然民辦高校的學生存在一些問題，但是他們也有一些優勢，例如思維非?；钴S，理解力和創造力都比較好，擁有較豐富的社會資源。如果他們在合理引導下能將活躍的思維和良好的創造力用在影像創作上，其爆發的能量是驚人的。例如，在北京城市學院開展的“城市新星計劃”中，多名影像藝術專業的學生在教師的輔導下進行影像作品的創作和影像設備的開發，取得了可喜的成績。

3.民辦高校影像藝術類專業教學硬件水平現狀

經過一定時間的發展和積累，民辦高校與公辦院校的辦學條件尤其是教學硬件水平上的差距越來越小，已經能夠基本滿足課堂教學的需求。今后，民辦高校在教學硬件方面需要向專業化、規范化看齊。例如以攝影和攝像為首的實踐課程在教學過程中對場地、前期攝影攝像設備以及相關的燈光等輔助設備要求比較高；對高清影像素材的后期處理、復雜場景的三維動畫渲染等都需要工作站的支撐才能完成。

·影視教育蔡明：淺析民辦高校影像藝術類專業的教學思路二、民辦高校影像藝術類專業教學思路的幾點體會和建議1.專業教學中，時刻保障理論聯系實際

影像藝術類專業的特質之一即實踐性非常強。國外影視專業教育也非常注重課程的實踐性。在專業教學過程中，教師不能將理論以”填鴨式“的方式灌輸給學生就了事，而必須與實際聯系起來。例如，在攝影課程中，EV值是一個相對抽象的概念，學生不易理解。但如果將EV值與相機上的快門、光圈的數值結合起來并進行簡單的曝光組合的計算，學生接受起來就容易多了。

2.擺正藝術與技術之間的關系，注重提高技術含量，認真研究軟件課

高校在教學計劃的制定之初就要將藝術和技術兩方面的內容進行融合并在教學過程中以恰當方式教授給學生，在提高學生的技術能力的同時提高學生的藝術修養。而前者是學生進入社會的關鍵素質。因此，如何上好軟件課是影像藝術類專業必須解決好的問題。首先，一定要結合具體情況更新軟件使用平臺，如安排有影視后期軟件課程的電腦的windows系統的版本都必須是64bit旗艦版。第二，教師在進行每一個知識點的講授前都要考慮幾個問題：這個知識點是否一定要講？如何引入這個知識點？如果使用案例，案例是否是最恰當的？如何考查這個知識點學生是否掌握等等?？偟膩碚f，一定要讓學生在輕松易學的氣氛中掌握枯燥的電腦軟件應用知識，提高學生專業技術能力。

3.抓好教師隊伍建設

鼓勵影像藝術專業類的教師投入專業創作一線，積累第一手的知識和經驗。教師在保持旺盛的創作力的同時也能提升個人教學內容對學生的吸引力；聘請社會行業精英作為校外導師，參與學校課程管理；合理招聘和引進專業師資，逐步建立穩定的高水平的教師團隊。

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【關鍵詞】科技英語；專業術語；相對不可譯性

【Abstract】As scientific and technological exchange become more frequent， technical translation is becoming more and more important. The translation of technical terms plays a key role in technical translation. There are many methods and strategies of technical terms translation， but these methods more or less have some deficiencies. This paper is intended to analyze the problems existed in these translation methods and prove the relative untranslatability of technical English terms as well as provide the solution of relative untranslatability.

【Key words】Technical English； Technical terms； Relatively untranslatable

0 引言

可譯性與不可譯性一直以來都是翻譯界熱議的話題，尤其是涉及到文學文化方面的翻譯爭論愈加激烈。而科技類的文章具有極高的專業性和科學性，科技術語在科技文本中占有重要地位，科技術語的翻譯要做到簡潔明了，易懂。所以在翻譯科技術語時，譯者如何做到忠實的傳達源語信息并且能讓目的語讀者接受，這是值得深思的。本論文將通過分析當前科技術語翻譯方法中所存在的問題，并論證其相對的不可譯性，并根據相對不可譯性提出合適的解決方法。

1 科技術語的定義及特點

數年來有許多專家學者對科技術語進行過討論與界定?！秳驀H英語詞典》對術語（terminology）的定義為：special words or expressions used in relation to a particular subject or activity（即某一學科中運用的專有詞或表達方式）。樊才云、鐘含春（2003）認為科技術語就是科學技術領域中的專有詞或表達方式?？萍夹g語的語義外延是根據所指的關系而不是根據能指的關系來確定的。韋孟芬（2014）指出術語是在特定學科領域用來表示概念的稱謂的集合，在我國又稱為名詞或科技名詞（不同于語法學中的名詞）。術語可以是詞，也可以是詞組，用來正確標記生產技術、科學、藝術、社會生活等各個專門領域中的事物、現象、特性、關系和過程。術語是語言符號。所以可以將其概括為科技術語就是描述某一特定學科領域內的專業關鍵詞，它是科學概念的約定性語言及符號，也是思想和交流的工具。

科技術語涉及到各行各業，所以科技術語的概念多種多樣；隨著現在信息技術的發展，科技術語的更新更加迅速，傳播速度更加快。科技術語一般是中性詞，不像文學用詞具有感彩。有些科技術語的詞義隨專業、學科的不同而有變化，例如，“shaft”在機械工程領域內是“主軸”的意思，在土木建筑工程里面是指“豎井”；“cell”在生物領域是指“細胞”，而在電氣工程領域也有“電池”的意思，電子信息領域則表示“元件”?？萍夹g語的表現形式具有多樣性可以是單詞的形式也可以是短語的形式比如chassis（底盤）、engine（發動機）、stereo system（立體影像系統）、braking system（制動系統）?？萍夹g語還具有普通詞匯專業化的特征，很多平時日常使用的詞匯放到某一科技領域則被賦予了新的含義。例如“solution”，在日常中表示“解決方法”，在科技英語中指“溶液”；“power”在日常使用中指“力量”，科技英語中指“功率”；科技術語還經常出現大量的縮略語，“PVC”表示聚氯乙烯，“BIW”表示白車身。因此，科技g語具有種類多，更新快，專業化，大量使用縮略語等特點?？萍夹g語的特點使得譯者在翻譯科技術語時要多加分析，而不能隨意杜撰。

2 科技術語常用翻譯策略分析

目前對科技術語翻譯的策略有很多種，這些翻譯策略在一定程度上幫助了目標語讀者快速接受理解科技原文，但是某些現存的科技術語翻譯策略仍然存在著不足之處

2.1 常用科技術語翻譯策略

直譯是最常見的科技術語翻譯策略，例如“biotech（生物科技）”、“biomedical 生物醫學”；當科技術語難以在目的語中找到對應詞匯時或者直譯不足以表達專業內涵時可以采用意譯的方式。比如，“programming，程序編制”、“garbage，無用信息”、“semi-plane，半平面”。在科技術語翻譯中也有許多詞匯采用的是音譯法如“hertz，赫茲”、“morphine，嗎啡”、“gene，基因”、“radar，雷達”等。形譯法一般用在需要用字母表示其外形的科技術語，例如“A-frame，A字架”、“V-belt，三角皮帶”、“D-valve，D型閥”等。音譯加意譯也是科技術語翻譯中比較常見的一種翻譯方法比如“motor-cycle，摩托車”、“tannic-acid，丹寧酸”、 “valve-guide，閥導”；以上翻譯策略都是科技術語翻譯中常用的翻譯方法，這些翻譯策略幫助了目的讀者很好的去了解科技術語和科技信息。

2.2 當前科技術語翻譯策略缺陷

這些常見的科技術語翻譯策略在一定程度上能夠幫助讀者科學的理解信息，但是仍然存在一些不足之處。有些科技術語直譯或直譯、意譯相結合翻譯過來十分冗長，不好記憶，也不方便交流。如“SARS（severe acute respiratory syndrome）”直譯過來是“嚴重急性呼吸系統綜合癥”，如果這樣翻譯起來，讓受眾們并不能迅速吸收接受，因為這個術語太過冗長，讀起來也不是那么順口；再例如“dead air（靜空氣）”如果采取直譯就是死空氣的意思，這會讓讀者產生疑惑，特別是對沒有科學基礎知識背景的讀者來說是十分困難的。并且漢語中的同音詞和諧音詞特別的多，這也就導致了在翻譯英語科技術語時往往會產生“一詞多譯”的情況如“AIDS”有“艾滋病”和“愛滋病”，當前的這些術語翻譯方法仍然存在著缺陷。

3 科技術語的相對不可譯性及其解決途徑

3.1 科技術語的相對不可譯性

在翻譯界持不可譯論的學者們認為，語言之間的差異并不在于其符號的不同，而在于對客觀世界本身的觀點不同。語言會對人的思維方式產生影響并且主導人們世界觀（王捷，2008）。各區域語言環境，地理條件和文明程度的不同就形成了語言文字方面的隔膜性與不可理解性，這一點就勢必導致了翻譯過程中的不可譯性。不可譯性是由于漢語和英語之間的顯著差異，所以要把一種語言譯成另一種語言在實質上是不可能的，要使得漢語和英語翻譯之間的轉換達到完全對等也是十分困難的。科技英語專業術語的翻譯，就是運用漢語言文字準確地傳遞和重現原語所表達的思維內容，以便進行有效的交流，使得目的語讀者能迅速了解科學知識。在科技英語術語中追求源語和目的語的詞對詞完全對等也是十分困難的，如果要盡可能的去貼近目的語讀者，那么很多術語都會失去原汁原味。由于科技不斷發展，科技術語新詞的更新速度十分迅速，對于新出現的詞匯會出現多個版本的翻譯，一詞多意，這會讓讀者更加困惑，也對譯者的工作增加了負擔。所以可以總結出不是所有科技術語都可以進行翻譯的。在術語翻譯中有存在相對的不可譯性，我們要承認科技術語翻譯中所存在的相對不可譯性，并且提供合適的解決途徑（楊先明，2014）。

3.2 零翻譯

針對科技術語中的相對不可譯性，我們可以采取零翻譯的策略，邱懋如教授（2001）提出應該引進“零翻譯”這一概念，所謂“零翻譯”就是不用目的語中現成的詞語來翻譯源語中的詞語，這里包含兩層意思：第一層意思是指源語中的詞匯故意不譯；第二層意思是指不用目的語中現成的詞語來翻譯源語中的詞語。零翻譯能迅速地將術語傳送給目的語讀者，可以適應科技術語迅速傳播對術語翻譯的要求。零翻譯具有簡約性。零翻譯直接移用源術語，將源語中的術語直接引入譯入語中，這樣就避免了復雜難懂的翻譯，在一定程度上使術語的傳播和接受變得更加方便快捷。零翻譯能夠避免音譯可能造成的“一詞多譯”，杜絕術語的不統一現象。日常生活中有許多直接照搬的英語科技術語已經融入了人們的日常詞匯中，如MP3、DVD、MTV等都成為了人們的日常詞匯，這在交流中也并沒有顯得突兀。零翻譯可分為絕對零翻譯和相對零翻譯。絕對零翻譯指的是不使用目的語詞匯而達到可譯的效果，常用的方法有省譯和移譯兩種；相對零翻譯指的是通過變通的方式巧妙運用目的語詞匯恰到好處地表達源語詞匯意思，常用的手法有音義兼譯、補償、、直譯加注、歸化等。（劉明東，2002）.當前的科技術語翻譯中音譯，音義兼譯使用得較多，這也是實現零翻譯的途徑。下面將對移譯，歸化，這兩種實現零翻譯的手段進行簡述并舉例。

3.2.1 移譯

所謂移譯法指的是將源語中使用的詞匯直接“移植”到目的語當中來，縮略語也是移譯的一種。“移譯”法符合當今世界進步的潮流，因為當今世界全球化趨勢是不可逆轉的，各國交流日益頻繁，譯移法順應了時代的進步與發展，也促進了東西方更加廣泛和密切的交流。并且也反映出了文化交流和相互影響給語言所帶來的變化。常見的移譯術語有“DNA”、“CT”、“ICU”等等。特別是在計算機領域中移譯法使用得更為頻繁，如“CPU，中央處理器”、“EC，嵌入式控制器”、“IA，因特爾架構”、“LDT，閃電數據傳輸總線”等。在科技術語的翻譯中還有大量的移譯法的案例存，這種翻譯方法很快速便捷，能很好地傳達出源語的科學信息便于讀者接受。

3.2.2 w化

歸化翻譯的主要特點就是將源語用流暢地道的目的語來進行翻譯?？萍夹g語翻譯更多地是與通用的歸化定義相關聯（石春讓，趙巍，2010）。譯者需要站在目的語文化的立場上，選擇以譯入語為導向的翻譯方法?？萍夹g語翻譯也可以采用歸化法來翻譯，體現出了譯者的創造性，包含了歸化情緒在譯文里面，如“phantom circuit”不能直接翻譯為“妖怪電路”，而應該翻譯成“幻象電路”，“resistor”翻譯為電阻，而不能譯為電阻器， “interface”表示接口，不能將其成接口裝置。這些都是科技術語的歸化翻譯方法?？萍夹g語的翻譯必須要符合大眾讀者日常能理解的含義，由于大部分的受眾讀者并沒有特定的專業科學知識背景，所以在翻譯時要保證術語翻譯的簡潔和精確，讓讀者明白其內涵和外延意義即可。

3.2.3 零翻譯注意事項

零翻譯是必要的也是可行的，但是零翻譯也存在著不足，在使用零翻譯進行術語翻譯時必須要認識到一些問題。在大多數讀者眼中，零翻譯的術語只是源語的代碼而已，人們需要很長一段時間才能夠完全接受，所以在使用零翻譯時必須有一個限度，不能濫用零翻譯。零翻譯只能在一些特定的情況下使用。例如，在一定的時間內需要快速翻譯術語時并且其他的翻譯方法不能準確快速傳達專業含義時，就可以采用零翻譯策略；當翻譯出來的術語太過冗長時也可以采取零翻譯策略，這樣有利于讀者更加方便地閱讀和了解信息。零翻譯不是譯者省時省事的方式，而是針對科技術語翻譯中的相對不可譯性而采取的一種翻譯手段，零翻譯雖然是一種翻譯策略，但是它不能作為主要的翻譯手段，譯者必須結合其他的翻譯方法來進行有效的補充。譯者在翻譯時既要對目的語讀者負責也要對源語作者負責，忠實的傳達源語信息。不可否認的是零翻譯是目前針對科技術語翻譯中相對不可譯性的一種有效解決方法。

4 結語

可譯性與不可譯性之爭由來已久，這不僅僅關系到兩種不同語言的差異還關系到語言背后的文化和人們思維差異。科技在不斷地進步發展，科技術語也一直在層出不窮，科技術語翻譯中的相對不可譯性是客觀存在的，也是不容忽視的，我們必須要認識和承認科技術語的相對不可譯性，并且去找出解決的方法。零翻譯作為目前解決科技術語中相對不可譯性的一種策略，譯者應該合理的去運用該策略，遵循基本的原則從而有效地傳遞源語科學信息來造福受眾讀者們。

【參考文獻】

[1]樊才云，鐘含春.科技術語翻譯例析[J].中國翻譯，2003（01）：59-61.

[2]韋孟芬.英語科技術語的詞匯特征及翻譯[J].中國科技翻譯，2014（01）：5-7.

[3]王捷.翻譯中不可譯性問題研究[J].華東理工大學學報（社會科版），2008（01）：95-97.

[4]楊先明.術語翻譯中的誤譯現象及其消減策略[J].中國科技翻譯，2014（03）：5-8.

[5]邱懋如.可譯性及零翻譯[J].中國翻譯，2001（1）：24-26.

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關鍵詞：攝影實踐 商業廣告攝影 特征 影響

在近二十年的時間里，隨著攝影技術、尤其是數碼攝影的飛速發展和技術的日益成熟，在現代各類高職院校藝術設計專業視覺傳達設計中，幾乎都開攝影課程。攝影的這種普及地位不可小覷，它以其畫面的直觀性、表現的豐富性、快捷的傳播性和準確的表現性等在產品包裝設計中具有無可比擬的優勢。商業廣告攝影畫面造成的視覺沖擊力，已成為現代包裝設計中不可或缺的設計元素，運用非常廣泛和普遍。

1 現代商業廣告攝影的發展

在攝影術誕生之前，人們為了獲取影像，一般只能通過繪畫的方式來達到目的。雖然繪畫也可以表現真實的物象，但畢竟是藝術地展現客觀對象，再者也有時間上的局限。自從1839年攝影術由法國畫家達蓋爾發明后，人們便多了一種獲取影像的方法，它與繪畫相比具有更真實的記錄特性。雖然它的歷史不到200年，但發展卻非常迅速。材質由早期的銀版攝影到膠卷攝影，再到現在的數碼攝影，徹底擺脫了傳統的銀鹽感光模式，進入一個新紀元。它改變了傳統攝影使用底片感光、顯影、定影再顯影的處理流程。攝影不在是高不可攀的技術性工作，真正地走入了我們生活的各個方面。

在現代攝影分類上，我們習慣上一般把它分為記錄攝影、藝術攝影、商業攝影。記錄攝影的創作目的在于對客體的視覺形象進行記錄，并用以向社會群體或個體傳播信息，或用于社會文獻檔案的攝影形式。作品必須對客觀現實真實地反映，根據題材又可分為新聞攝影和紀實攝影；藝術攝影的創作目的在于表達拍攝者自身的審美理想和審美情趣。根據拍攝手法又可分直接呈現的藝術攝影和組合創意觀念的藝術攝影；商業攝影是以商業、文化、社會觀念、廣告推廣用途為目的的攝影形式。商業攝影根據拍攝內容又可分為商業廣告和商業人像。本文主要探討的就是商業廣告攝影的特征及對現代商品包裝設計的影響。

其實，商業廣告攝影自攝影術誕生初期，在其中就貫穿著它的影子。19世紀50年代興起的人像照相館是最早的攝影商業活動；在當時的上流社會上引起了很大的轟動效應，貴婦們爭相為自己保留永久的影像。它以其清晰、直接、逼真和快捷性的特征、以及快速傳播的特點，從此與商業攝影結下不解之緣，隨后的攝影發展都和商業緊密相連。另外，現在的數碼攝影更是極大地推動了商業廣告攝影的發展。

2 現代商業廣告攝影的特征

商業廣告攝影在現代商業宣傳中是一種使用頻率非常高的手段。它能真實、客觀地再現出宣傳商品的外觀、質量、顏色等，在包裝設計中被普遍運用。通過真實、客觀的圖像，吸引消費者的眼球，最終完成購買行為。商業廣告攝影雖然是攝影門類的一個分支，具有一般攝影的基本特征，但它的主要特征集中在：宣傳商品的具體形象；介紹商品的具體特點；吸引消費者的注意力達到促銷的目的。在當今商品經濟的浪潮中，商業廣告攝影無疑是提高商品競爭力的有力手段。

（1）信息性。傳播商業信息是商業廣告攝影最主要的任務之一。在商品經濟時代，各種商業產品琳瑯滿目，各個商家競爭日益激烈，商業廣告攝影主要針對目標市場和用戶進行拍攝和制作，具有非常明確的市場定位和宣傳目的，準確傳達商品信息是它的頭等任務。通過商業廣告攝影圖片，盡可能多的傳遞商品的具象信息，它的大信息量優勢在商品推銷中占有非常重要的地位。

（2）實用功利性。商業廣告攝影從本質上講，它應該屬于實用藝術的一個門類。通過它的可視化形象，最終讓消費者完成購買行為。因此，其實用性是不言而喻的。它的最終目標是以傳播商品的信息和品牌理念為主要契合點，迎合消費者的不同口味，達到促銷的目的。商業廣告攝影的好壞，其評價標準主要以市場為基礎，由市場和消費者說了算，而不是以攝影師個人的審美好惡、個人感受為標準。

（3）審美性。商業廣告攝影雖然是以商業推銷宣傳商品為主要目的的，但是，藝術地表現商品的客觀形象，再加以后期的完美制作，使商業廣告攝影更加具有藝術性。在視覺愉悅的同時，促使其產生購買欲望，達到購買目的，也是設計師最終要達到的商業目標。因此，商業廣告攝影最終要以視覺形態來傳達商業理念的，其中具有創意美和藝術美的形象不但能美化商品外觀，達到良好的傳播效果，吸引消費者，而且能激發消費者的想象力和審美情趣。

（4）形象寫實性和真實準確性。商業廣告攝影的主要特征就是直觀形象性和寫實性，這也是攝影與生俱來的屬性，這種真實準確性是其他表現手法望塵莫及的。通過真實的圖片來表達商品的形象，準確地反映商品的質地、色彩、細節，在很大程度上容易增加消費者對商業品牌的信任度，縮短消費者和商品之間的距離，激發消費者的聯想，比起文字的描述在商業宣傳更真實可信、更具有說服力。在產品包裝設計中使用具有獨特創意、視覺沖擊力強的商業廣告攝影，首先抓住了消費者的眼球，進而駐足觀察了解、激發購買欲望、完成購買行為。

（5）現場紀實性。通過商業廣告攝影可以準確地還原和再現拍攝對象的外部特征和局部細節，其具有的高度紀實性也是攝影的獨特優勢所在。商業廣告攝影的這種紀實風格可準確地表現對象的形態，使消費者可以感知到宣傳的商品和商業廣告攝影圖像中表達的形象是一致的，具有高度的可信度，有很強的說服力，因此，這種紀實性不但具有良好的視覺沖擊力，而且廣告信息的傳達效能也非常高。

（6）傳播迅速性。自從有了攝影術，它就有了一個非常重要的特征：圖像可以快速、大量的復制和傳播。而要使傳播迅速，就必須可以大量復制，這是就是攝影藝術與其他藝術形式（如繪畫）相比的優勢所在。通過快速傳播的這一特性，使商業信息快速在信息爆炸的時代、日益競爭激烈的市場中站穩腳跟，從而贏得商機。

（7）快速記錄性。攝影從早期的傳統膠片攝影到現在的數碼攝影，也是一個不斷完善的過程，這個過程中最明顯的一點就是記錄圖像的速度越來越快，這也是和其他藝術的重要區別之一。這種特征正好適合現代快節奏的商品經濟時代，在激烈競爭的商海中快速更新，使商業宣傳得以快速推廣。

（8）注目性?，F代商業廣告攝影通過豐富多變的拍攝手法，并且運用電腦數碼后期處理技術對其進行后期的二次創作，這樣表現出的作品具有極強的表現力和藝術感染力，這種注目性在商業宣傳中可以在極短的時間內牢牢吸引住消費者的眼睛，在視覺感受上先入為主，進而引起消費者的興趣和注意力。在現代商業宣傳中要引起受眾的青睞，攝影圖像的注目性就顯得非常必要。

（9）語言共識性。圖像語言是一種世界語言，它的共識性特點就決定了商業廣告攝影圖像具有非常廣泛的宣傳范圍。不同的地域、不同的種族、不同的語言、不同的年齡和受教育程度、不同文化背景的消費人群，這種通俗易懂的真實化、形象化語言對他們來說沒有任何認知的障礙，都可以很好的理解和認識宣傳對象。因此，這種特性對商業宣傳來說覆蓋面更廣、影響范圍更大。

3 現代商業廣告攝影在商品包裝設計中的作用、影響

（1）代言人形象提升品牌號召力。在現代各種不同媒體的商品推廣、促銷中，幾乎每個品牌都有形象代言人，產品外包裝設計中代言人形象的使用也不例外。把產品形象代言人印在產品的外包裝上，通過代言人的號召力，提升產品的品牌影響力和知名度?！氨藷o糖含片糖”的廣告宣傳中，借助形象代言人吳莫愁的個性照片，率真、個性十足的形象特點，與冰力克品牌的“特立獨行、夠閃夠味”的品牌主題不謀而合，建立了與消費者之間的情感溝通橋梁，增強消費者對品牌的喜愛與忠誠。很好地達到了推銷商品的目的。

（2）圖解說明產品功能和使用方法。在現代好多商品的包裝上都有類似“看圖說明”的標識。通過客觀的圖片表述，再加一簡潔文字的描述，消除抽象文字描述所產生理解上的歧義與誤解。商業廣告攝影正是一種服務于現代商業宣傳的圖解性攝影，提供形象直觀的信息要素，幫助初次使用該商品的消費者依照包裝上的圖解了解該產品的性能和使用方法。它與反映商品外觀形象的作用不同，主要指導消費者通過真實的攝影圖片演示商品如何組裝、正確使用的方法及需要提示注意的地方。使傳達商品的相關信息更加準確有效。如家用小電器的外包裝設計通常使用這種圖示的方法提示消費者如何正確使用，在食品包裝設計中提示如何正確食用的參考方法等。

（3）反映產品的文化內涵。在競爭激烈的商品市場上，為了避免現代包裝設計中的同質化問題，設計師在進行包裝設計時不僅要考慮產品的特點與使用價值，還應重視商品品牌的文化內涵，不同的文化內涵給消費者以不同的心理感受。在包裝設計中運用意境十足的產品廣告攝影圖片，使商品包裝的外觀與消費者在視覺上進行交流、互動。這種人性化、藝術化的巧妙設計，會大大提升商品的文化內涵和品牌形象。

（4）展示商品的細節特征。通過攝影特寫的方法把產品的最突出的局部細節反映出來并表現在商品的外包裝上，是現代包裝設計中的一種趨勢。這種局部的描述，可以讓消費者近距離感受到商品的內在特征和質感。這在現代產品包裝設計尤其是食品包裝設計中會經常使用的一種方法。最大化地通過攝影的逼真影像反映食品的色、香、味，緊緊抓住消費者的購買心理感受。

（5）反映商品的優良品質。將產品的具體形態通過攝影的高清晰影像傳達出來，無疑對提升產品的視覺形象和視覺沖擊力有很大的幫助。消費者通過包裝盒外觀的這些高清圖片，能進一步了解產品的優良品質，進而，產生對這一產品品質的信賴程度。這種表現形式在大多數各類商品包裝設計中都有所體現。

（6）創意圖像增加商品的個性特征。由于現代數碼攝影技術的發展，這給圖片后期創意制作提供了廣闊的空間，設計師根據商業廣告攝影的圖片素材，根據不同商品的品牌形象、受眾群體、產品的獨特性等進行藝術的再加工，用敏銳的目光挖掘商品的質感、色彩造型等方面的特征，創造出新穎獨特的藝術效果，最大限度地吸引消費受眾的注意力。

結語

商業廣告攝影是整個產品營銷宣傳的一個組成部分，在市場經濟的浪潮中，商品銷售的好壞其外觀包裝在某種程度上起到決定性的作用。因此，產品包裝的外觀設計是每個商家都非常看重的一個方面。商業廣告攝影在包裝設計中以其直觀性、真實性的強大視覺沖擊力征服著消費者的眼球。在現代包裝設計中，商業廣告攝影越來越多地運用到產品包裝設計中來。通過發揮商業廣告攝影的優勢，并且在其中運用現代設計技巧，融匯中西設計理念，設計出的商品包裝一定會被更多的消費大眾所接受。

參考文獻

[1]聶鑫.《廣告攝影》.中國廣播電視出版社.2010.

[2]朱和平.《產品包裝設計》.湖南大學出版社.2010.

基金項目：

甘肅省教育科學“十二五”規劃課題（GS[2015]GHB0932）成果。

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【中圖分類號】F127 【文獻標識碼】A

技術轉移對北京地區技術和產業影響的概況

在對北京相關機構及部門進行調研的前提下，筆者通過對北京地區2001年～2010年10年間（受統計數據的限制，部分年份的數據不全）技術轉移相關資料進行分析，對北京地區技術轉移活動對北京地區技術升級和產業結構優化的影響開展了實證研究，得出了一些研究結論。

北京地區對外技術輸出能力不斷增強。從表1中可以看出，2001年到2010年，北京輻射外省市技術合同數從12293份增加到26878份，年均增長13.2%；成交額從87.1億元增加到654.8億元，年均增長25.1%，累計成交3049.8億元。北京輻射外省市技術合同的份數和總額占總成交份數和總成交額的四成多，這說明北京對外的技術輸出能力不斷增強。

表1：2001～2010年北京技術合同流向外省市情況

數據來源：北京技術市場管理辦公室提供的數據及北京技術市場統計年報①

北京地區技術吸納能力持續提升。從圖1中可以看出，北京技術吸納合同從2001年的13968份增加到2010年的34728份，年均增長16.5%；成交額從2001年的99.12億元增加到2010年的695.07億元，年均增長24.2%。這一方面說明技術市場充分發揮了科技成果轉化的主渠道作用，另一方面也說明了北京技術吸納能力持續提升。

圖1：2001～2010年北京吸納技術合同情況

數據來源：北京技術市場管理辦公室提供的數據及北京技術市場統計年報 ②

技術轉移有助于提升企業的技術競爭能力。從圖2中可以看出，北京市技術合同成交額及占全國技術合同成交額的比重逐年穩定增加，遙遙領先于其他省市，成為全國最大的技術交易中心。技術合同成交額的快速增長，在一定程度上反映了北京技術轉移活動愈加活躍。知識和技術在不同創新主體之間的傳播和流動更加快速和充分，新技術、新產品、新工藝被越來越多地應用到生產中去，這有助于提升企業的技術競爭能力。

圖2：2001～2010年北京技術合同成交額情況

數據來源：北京技術市場管理辦公室提供的數據及北京技術市場統計年報③

研發產業已逐步成長為支撐北京經濟發展的重要力量。在技術合同成交總量快速增長的同時，北京市技術市場實現技術交易增加值增長迅速，技術交易增加值占GDP的比重逐步提高（見圖3）。北京地區技術轉移的日益活躍，促進了技術創新和成果擴散，對北京地區經濟增長的推動作用逐步加大。同時也反映出北京的研發產業已逐步成長為支撐北京經濟發展的重要力量。

圖3：2003～2010年北京技術交易增加值占GDP比重

數據來源：北京技術市場管理辦公室提供的數據及北京技術市場統計年報④

技術轉移促進了產業結構優化升級。2003年～2010年，北京地區技術合同累計成交額占前5位的領域分別是：電子與信息技術、現代交通技術、新能源與高效節能、環保和資源綜合利用、先進制造技術。這說明北京技術合同不斷向電子與信息等新興產業聚集，促進了產業結構優化升級。其中，現代交通技術領域合同成交額增長最為迅速，2003～2010年年均增長65.7%。環保和資源綜合利用、新能源與高效節能領域合同成交額也有較大程度的增長，2003～2010年，環保和資源綜合利用領域合同成交額年均增長48.2%，新能源與高效節能技術合同成交額年均增長38.7%（見表2）。

表2：2003～2010年北京技術合同領域構成情況

數據來源：北京技術市場管理辦公室提供的數據及北京技術市場統計年報⑤

問題分析

根據對北京地區技術轉移以及技術轉移對技術和產業影響實際情況的調研，下面對北京地區技術轉移促進技術提升和產業結構優化存在的問題進行分析。

第一，現行的一些政策法規導致技術轉移不能發揮對技術和產業應有的影響。北京地區現行的一些技術轉移政策法規存在一定的問題，導致許多政府部門把主要的功夫用在引進技術上，而不重視引進技術后的技術轉移、技術本地化和技術再創新。這樣導致的結果就是引進的許多技術都是過時的技術，一些對資源浪費較大、對環境污染較大的技術被引進，很多技術也沒有實現本土化，對北京地區的產業結構優化不能發揮應有的作用 ⑥。

第二，企業在技術轉移上的錯誤行為導致企業技術提升緩慢。北京地區的大多數企業和全國許多企業一樣，在技術投資上片面追求投資效益，尤其是片面追求短期效益，只愿意分享技術轉移所帶來的回報，不愿意承擔技術轉移的風險。因此，許多具有良好前景的技術往往沒有投資者投資，導致后期開發無法繼續進行。另外，北京地區企業的多數研發活動一般是由企業自主完成，產學研之間交流相對較少。

第三，高校和科研院所作為技術轉移源頭的作用發揮不足，尚不能對研發產業起到支撐作用。北京作為全國的文化教育中心，聚集了國內眾多一流的高校和科研院所。但有調查顯示，北京地區的高校和科研院所承擔項目大多來源于國家自然科學基金項目、國家科技攻關項目以及各部委和北京市的計劃項目，這些項目基本上都是基礎性研究和高技術研究的項目，該類項目著重考察技術的可行性而不太注重技術的應用前景。因此，北京高校和科研院所不僅沒有成為北京地區技術交易活動的賣方主體，而且高校、科研院所技術合同成交額所占比重明顯偏低。

第四，技術轉移服務機構服務能力差影響北京地區一些重大技術的快速進步。北京地區技術轉移服務機構普遍偏小，既沒有自己的研發隊伍，也沒有長期廣泛的合作伙伴或穩定的技術支撐機構，一旦轉移出去的技術出現問題很難進行后續服務。北京地區不少的技術轉移服務機構，僅靠承接政府部門或上級單位委托的軟課題度日，未開展任何技術轉移、成果轉化、以及各種咨詢等業務。同時，北京地區技術轉移服務機構很少涉獵重大技術項目。

促進北京地區技術提升和產業優化的建議

第一，建立和完善系統、高效的技術轉移政策法規，發揮技術轉移應有的作用。技術轉移涉及到產、學、研等不同主體之間的責權劃分，涉及到知識產權歸屬、收益分配和糾紛處理等法律問題，需要政府修訂成果轉化、技術轉移的相關條例，健全技術轉移法律環境，以實現各部門技術轉移政策的高度統一，打破目前技術轉移部門自成體系局面，消除技術轉移的制度障礙，加快推進技術轉移的進程，以促進北京地區技術提升和產業優化。

第二，培育高技術企業家和風險資本家，加快技術的產業化進程實現技術轉移。促進北京地區技術提升和產業優化的關鍵問題，一是要有掌握高技術的企業家，二是要有有眼光的風險資本家。因此，北京地區一方面要鼓勵高技術人才創業。因為高技術的商業化過程中需要既懂技術，又懂管理的企業家。只有這樣的企業家才了解技術的水平，才能在了解技術的情況下做出相應決策。另一方面，北京地區要培養真正的風險資本家。美國硅谷的風險資本成功實例證明，風險資本家是實現技術轉移的關鍵，是技術轉移的網絡中心。風險資本家既是技術轉移的投資方，又是相關企業發展戰略和經營計劃和的咨詢人。⑦北京地區的技術轉移需要這樣的集戰略、金融、管理等于一身的風險資本家，因此，北京地區要建立相應的風險資本家培育機制，為北京地區技術轉移提供相應的人才。

第三，加快科研項目研發向更有利于技術轉移的方向轉變。一是加快由以技術主導型確定科研項目，向市場主導型確定科研項目轉變。過去，科研項目的確定不是以企業為中心的市場主導型確定科研項目，而是以高校和科研院所為中心的技術主導型確定科研項目，更多的是注意了研究者及高校和科研院所的研究能力。這種確定方式對于基礎研究項目來說是一種比較合理的方式，但對于應用性研究項目來說，就不是一種最合理的方式，最合理的方式應是以企業為中心的市場主導型確立科研項目的方式，只有這樣才能加快研發產業的發展和技術的提升。二是加快由單一的科研項目承擔單位向產、學、研合作承擔單位的轉變。過去，科研項目的承擔單位，基本上是單一的學、研或產，這些單一的單位受到物質條件、科研水平、研究者眼界等各方面因素的制約，不能發揮社會各方面研發力量的綜合優勢 ⑧。因此，今后科研項目的研發，必須強調官、產、學、研相結合，建立起使四者成為一個利益共同體的機制，充分發揮各方面的作用，實現科研項目投入效益的最大化，發揮對產業的技術支撐作用。

第四，建立完善的轉移技術的技術評估體系，加快技術的商業化進程。在一個完整的技術轉移過程中，建立嚴格的評價標準來評價轉移的某項技術是否真正具有創新性，評價該項技術是否能獲得專利保護，評價該項技術是否有足夠的市場潛力，并建立起該項技術明確的商業化進程是至關重要的。因此，北京要加快建立權威的政府技術評估機構，同時引入競爭機制，引導鼓勵非政府中介評估機構建設，建立起合理的技術評估體系，對轉移的技術項目進行全面評估和預測，提高評估結果的科學性和可靠性。

第五，加強技術轉移服務業的行業協會建設，規范技術轉移的過程。在發達國家，行業協會在促進技術轉移過程中發揮著重要的作用。因此，北京地區要加強技術轉移服務業行業協會建設，明確行業協會的職能，強化行業協會的權威，技術轉移服務機構資質等級認證與年檢制度、從業人員資格認證和持證上崗制度、技術轉移服務機構的誠信制度、技術轉移服務機構的投訴和評估制度等工作由行業協會負責管理和實施。

第六，加快技術轉移中介機構的建設，加快技術向企業的轉移。目前，北京地區要加快培養既懂技術，又懂知識產權方面法律知識，還能把握市場前景的技術經紀人，由他們帶動技術轉移中介機構中從業人員專業素質的提升。政府要加大對技術轉移中介機構的扶持，對于財政資助的大型科研項目，可以考慮安排資助經費的5%～10%專門用于支持技術轉移活動，這部分資助經費可直接下撥到技術轉移中介機構。

另外，政府還可以充分利用財政補貼、稅收優惠、對技術轉移中介服務的不同環節給予不同的優惠措施等手段，引導技術轉移中介機構圍繞企業的需求提供中介服務，加快技術向企業的轉移。

（作者單位：華北科技學院，北京科學學研究中心；本文系北京市自然科學基金項目“北京地區技術轉移路徑研究”的階段性成果，項目編號：9102008）

【注釋】

①②③④⑤北京市科學技術委員會：《北京技術市場統計年報》（2005～2010年）。

⑥北京市技術市場管理辦公室：《北京地區技術轉移機構情況調研》，2008年。

⑦Rosiello， A. （2011）： Towards a Systematic and Evolutionary Framework for Venture Capital Policy. Journal of Evolutionary Economics， 21， pp.167-189.

篇5

一、職業教育技術轉移的路徑和機理

1.技術轉移網絡

在社會大系統中，系統網絡及其演化的觀點已然成為一種觀察和理解社會行為的范式。技術轉移是大量的社會組織參與者之間的交互擴散過程。職業教育與研究型高校不同，它不是以生產科技創新成果為主，而是以轉移成熟技術為主、生產技術為輔，因此它的技術大多是從外部引進，完成組織使命后再輸出技術。技術依賴于技術流在不同范圍和不同層次的實體之間進行轉讓、引進、傳播以及貿易等，形成了一個復雜的“技術轉移網絡”。

2.技術轉移主體

在職業教育技術轉移網絡系統中，職業院校、技術輸出企業、技術接受企業、學生、政府都是技術轉移主體。

職業院校的技術主要來源于企業。但職業院校不是技術轉移的終點站。它參與社會技術轉移的目的是實現技術擴散，把少數人掌握的成熟技術或新技術轉化為更多的人掌握的技術，然后把它們輸送到企業。職業院校的技術內化分兩個階段：首先是把企業技術轉化為組織技術，然后是把組織技術轉移到學生個體身上，成為個體技術。企業是技術的主要提供者和最終接受者。企業為高職院校提供轉移技術的原動力來源于提高勞動生產率或勞動力及經濟利益的需要。接受技術的企業應該成為整個職業教育的技術轉移網絡的原動力，如果沒有企業需要的技術，職業院校就無法進行技術輸出，就不會有輸入的動力和空間，將會導致整個網絡的癱瘓。

政府是社會的管理者，職業教育不但能夠通過技術轉移對經濟、科技起促進作用，而且職業教育能促進就業、勞動力轉移，對社會的穩定還有重要作用，因此，政府應該將已有技術盡可能地向社會轉移，使社會和公眾受益。在技術轉移網絡中，學生作為人力資源以技術載體的身份以一貫之。沒有這一載體，以人力資源為主要形式的技術轉移網絡將不復存在。這就意味著，職業院校所傳授給學生的技術應該是企業或市場需要的技術，否則，將不會有更多的學生參與職業教育，沒有生源，職業教育將無法通過發揮技術轉移功能來促進經濟科技發展。

3.技術流

技術轉移過程中，技術知識在技術提供者、技術轉移中介、技術接受者等知識載體之間流轉，形成知識流。在職業教育技術轉移網絡中的技術流，同樣是技術知識在不同組織和載體中不斷實現著隱性知識和顯性知識的復雜轉化。由于職業教育是以學生這種人力資源為主要載體進行技術轉移，這就要求職業院校在輸入企業技術時和在教學中學生內化技術時，不僅要重視顯性知識的轉移，還要重視隱性知識的發掘、固化、轉移。相對于隱性知識而言，顯性知識只是知識的冰山一角。因此，對技術受體而言，能否挖掘隱含在技術原體的隱性知識、充分發揮這些隱性知識的作用，是能否實現引進、消化、吸收、轉移技術的關鍵。

二、影響職業教育技術轉移功能發揮的主要因素

1.技術因素

技術因素影響在兩個方面。首先是技術的系統匹配性，就是指職業院校引進的技術是否能滿足網絡輸出端的企業技術需求。如果沒有企業和市場需求，就沒有學生學習需求，就沒有大量的學生參與，這就要求職業院校在引進技術時一定要做好專業調研，既要滿足區域經濟的需要，又要滿足學生的需要。另一方面是技術的內隱性，大量的隱性知識蘊藏在所轉移的技術中，大到廠房布局、設備設置，小到工藝順序、安裝力度、人力資源配置等，這些知識很難以書面的形式寫出。職業院校在對引進的技術進行課程設計時，要盡可能多的深入企業進行觀摩學習，或是通過交流和溝通挖掘隱藏在技術提供方人員頭腦中、背景和環境中的隱性知識。在專業教學中，教師可以依靠于隱喻、類比和示范等方式，運用隱喻性文字、象征性語言和創造性推論及深度會談等手段，通過情景設計、項目教學、任務驅動等組織方式進行教學，將其所知道的，但難以表達的體會與某種熟知的易于表達的東西連接起來，使學生在共同體驗、分享和彼此溝通交流中完成隱性知識顯性化的過程。

2.信息通道

信息通道是連接技術供給方和技術需求方的橋梁。技術轉移網絡是由多個不同組織構成的復雜系統，信息通道也是各個組織進行人員、物質、能量交換的通道。保持通道的多元化和暢通狀態，是實現系統目標的必要條件。技術供給方能了解技術需求，技術需求方能提供技術需求信息。職業院校與企業和市場建立密切的聯系，就能準確掌握企業和市場需要何種技術的畢業生，以及這種技術崗位的能力標準體系要求，為專業建設和課程改革提供依據。

許多職業院校的教師來源于大學或師范院校，由于缺乏與企業的溝通、交流和合作，對新技術信息的解讀和獲取能力較低，缺乏技術實踐操作能力。有些院校也缺乏信息收集、分析的專門機制，無法及時掌握和跟蹤行業技術的發展趨勢，這樣培養出來的畢業生往往不能滿足社會的需要，就起不到轉移技術的作用。信息通道的形式是多種多樣的，傳統的如產品展覽會、成果展示會、技術研討會、參觀考察、科普講座等等。職業院校還需加入企業行業聯合會，經常到企業參觀考察，實行教師定期下企業制度，組建由企業技術人員、政府管理人員參與的專業建設委員會、課程改革委員會等跨系統組織。隨著市場經濟發展，企業要主動到職業院校需求，上門尋求技術幫助、訂單培養等合作。政府也要積極構建信息通道，企業緊缺人才信息、頒布職業行業崗位能力標準、組織畢業生推介會等。

3.文化距離

在資源的交換和組合過程中，有意義的溝通要求行為主體處于相同的背景之下，而為使不同的行為主體處于此狀態，則需要通過共同的語言和共同理解的表達方式來達到溝通。Nahapier&Ghoshal指出：“人們在某種程度上擁有共同的語言會提高他們接近他人并獲取信息的能力。如果他們的語言和法則是不同的。這就容易造成他們之間的分離并限制了他們之間的交流。”因此，共享的文化背景、共同的經歷等有助于提高技術提供方與采用方之間的相互理解和交流，也有助于隱性技術知識的轉化。

職業院校要提高技術轉移的有效性，一是要引進企業文化。職業院校的技術來源于企業，培養的人才最終也是在企業中發揮作用，因此，為了減少學生在技術轉移中的知識破損，提高技術轉移的效益，職業院校應注意提高與企業文化的相容性和一致性，即職業院校要根據專業技術的不同建設相應的企業文化。二是要建立平等合作的師生文化。技術轉移中隱性知識的轉化是技術轉移雙方隱性知識共享的過程，技術轉移雙方如果由于觀念、語言風格、地位和價值觀不同，阻礙了溝通和激發文化沖突，則會直接影響雙方互信關系的建立，不利于人員交流、團隊接觸，同時，也會阻礙隱性知識的轉化。因此，在教學中師生應該營造一種平等、民主、和諧的共同探究的氛圍。

4.制度環境