增強法律意識的措施精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇增強法律意識的措施，期待它們能激發您的靈感。

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關鍵詞企業管理法律意識油田企業

一、關于法律意識的有關概念解讀

根據相應的科學概念分析了解可知，法律意識主要指的就是，人們在日常的現實生活當中對于某些事物的一些感知上，或者情緒意識上的總和，這樣的思維意識也就被稱作為法律意識。但是在法律意識的概念理解當中，還需要注意的一點便是，整個法律意識應當要包括人們對于一些社會活動、生產與生活所展開的交往現象，并且通過科學的法律態度來展開實際上的認知以及感官上的評價，最終形成的最終意識也就可以直接有效的支配具體的行為。總體上來講，法律意識的概念簡單可以總結為，人們將自身融入到一種法律的世界和秩序當中，最終所產生的一種自覺性。但是通過對實際的情況展開科學的分析可知，目前我國的大多數企業員工在實際的工作當中相當的缺乏法律意識，存在著非常明顯的法律盲目性。實際的表現也就是，欠缺基本的法律知識以及法律情感，最終養成了一種極為不正確的法律意識觀念。雖然部分企業充分的意識到了這一點問題，也采取了相應的措施進行法律意識的提升，但是與當前先進的發達國家相比較而言，還存在著一定的差距與不足。因此，有關企業管理工作人員應當對此報以高度重視。

二、油田企業管理當中法律意識所起到的作用

（一）奠定良好的油田企業競爭市場環境

觀察當前實際的企業發展情況可知，目前我國的市場競爭當中，油田企業之間的競爭是非常激烈的，并且在我國的市場經濟當中，還存在一部分的國外企業，它們非常明顯的搶奪了我國的大量客源。針對于這樣的情況來看，雖然說我國也采取了一定的科學措施來對這些問題展開有針對性的解決，但是在整體上并沒有起到一定的效果，許多地方的企業在市場經濟的運行過程中，為了獲得應有的利益，仍然忘卻了自身法律意識的培養，最終也就采取了非法的手段展開競爭活動，更為嚴重的是某些企業在發展的同時就已經相對構成了一定的犯罪。正是因為這些問題非常的突出，所以也就對我國油田企業公平競爭的環境造成了不小的影響，而解決這一問題的最佳措施便是大力培養企業管理過程中的法律意識，只有在管理過程中重視法律意識的培養，最終才能將整個市場競爭的環境重新的拉回到公平競爭上來。

（二）積極推動現代社會主義的建設發展

我國在漫漫歷史發展的過程中，已經較為完整的建立了社會主義制度，但是這并不意味著整個社會主義制度已經完全建立，其只是在不斷的朝著完整化的方向發展，而不斷的證據都在表明一個問題，那就是在社會主義的建設過程當中，始終都是離不開良好的法律意識的，這一點對于企業的發展來講尤為重要。法律意識在當前現代化的企業制度建設過程中，起到的是一種非常關鍵性的作用。當一個企業的員工以及相應的領導，都不斷的加強了自身的法律意識之后，在后續的管理工作當中，才能切實的讓法律的外在強制性轉變為內在的認可和價值的體現，企業在日常的管理當中才能根據法律的相應指標，正確的處理自身的責任與義務，最終使用合法的方式來有效的解決實際的問題和紛爭事件。這樣一來，整個社會主義制度的建設才算是真正得到有效建立。

（三）科學有效的解決企業的相應問題

眾所周知，企業在日常的運營管理過程中，難免會因為各種原因而出現一定的糾紛事件，而糾紛問題當中展現最為明確的就要當屬勞動事務糾紛。在勞動事務問題當中，多數情況下都是勞動合同糾紛為主，我們都清楚的明白勞動合同本身就是將法律法規作為最根本的依據的，從始至終都是按照強制性的規定展開規范。在絕大多數的企業當中，尤其是某一些小型企業并沒有按照法律來實行合同制，因此勞動雙方也就沒有在平等互利的前提下簽訂勞動合同，最終從本質上引發了糾紛事件。而細致分析勞動合同糾紛問題的實質可知，之所以出現這種問題的原因是很多的，但是在眾多原因當中最為關鍵的就是企業管理人士缺乏應有的法律意識，這一點再次證明了法律意識對于企業的發展是非常重要的。所以，為了避免這樣的問題再次發生，那么企業在日常管理工作當中，就應當切實的提高自身的法律意識。企業管理除了勞動合同的問題之外，還存在著其他方面的問題，不論是何種問題，它的最終解決辦法都在于企業管理人士的法律意識得到提高。

（四）可以較好的督促企業合法的履行自身的責任與義務

相對于企業管理的領導來講，一旦整個法律意識都得到了全方面化的提升之后，相應的企業管理制度也能夠較為順利的制定出來，最終在企業的日常管理工作中，其才能不斷的依法履行自身的責任和義務，最終確保企業朝著科學化的方向發展。另一方面，對于企業當中的員工來講，憑借著科學的法律意識，之后企業才能更加有效的促進員工自覺的根據法律的條文規定，來履行好自身的權利義務，這樣反而更能促進自身價值的實現。所以，在企業管理當中切實培養員工的法律意識，是現實的要求，同樣也是時展的需要。

三、在油田企業管理過程中科學培養法律意識的措施

就實際情況研究可知，油田企業的管理活動主體始終都是領導機構以及工作人員，所以要想科學的提升企業管理過程當中的法律意識，那么最為關鍵的就是要從人員的法律意識層面入手，因為一旦相應的企業工作人員的法律意識得到提升之后，具體的油田企業管理工作也會呈現出法律性，最終促進企業不斷朝著科學長效化的方向發展。根據長期的工作經驗得知，相應的措施主要表現為以下幾個方面：

（一）三種意識應當牢牢的樹立在企業人員腦海當中

這里所描述的三種意識分別是依法辦理企業法律事務的意識、嚴格按照合同辦理事務的意識以及公平競爭的法律意識，我們可以從這三種意識當中非常明確的體會到，其已經貫穿到了企業的日常發展過程之中。對于依法辦企業的法律意識來講，有關企業工作人員應當明確的認識到，這一種法律意識的增強措施是企業管理過程中非常重要的一種體現，在眾多的企業法律事務當中，尤其要以公司的法律事務為主，雖然說已經多次進行了修改，但是企業在日常的管理過程中仍然還是需要自覺遵守的。第二種意識就是合同法律意識的培養，提升合同的法律意識一直都是企業發展的核心關鍵所在，當合同簽訂之后，那么此項合同就是具有法律效力的，所以相應的企業管理人員應當切實按照法律所規定的要求，使得整個合同的執行更加的具備規范性，總之，企業管理當中按照合同法律意識處理事務，是非常有利于雙方利益的實現的，同時還能夠以這種方式極好的保證整項交易的順利開展，最終也就維護了交易的相應秩序。第三種就是公平合法競爭意識的增強，企業的發展始終都是離不開市場競爭的，但是在實際的競爭當中，企業一定不能違背相應的法律規范，而是應當采取正當合法的方式展開競爭，這樣自身的商業道德才能得到極好的實現。另一方面，企業管理工作人員也應當對不合法的方式展開較為明確的規范，因為這樣才能科學的劃分出正當和不正當的競爭分界線，這樣對于企業法律意識提升也具有一定的促進作用。

（二）增強企業管理過程當中的宏觀調控責任意識

宏觀調控責任意識對于企業的良性管理非常重要，同樣它也是企業增強法律意識非常重要的一個體現。所謂的宏觀調控責任意識主要就是指，國家為了對市場的缺憾展開科學性的補救，規避市場出現失衡問題所采用的一種措施。企業管理過程中很好的履行這一個方面的問題，也能夠很好的增強自身的法律意識，這是因為當企業在展開這方面的調控工作時，企業管理的各個環節都會嚴格的依照法律的準則展開相應的工作，最終自覺的遵守相應的社會秩序。另一方面，宏觀調控責任意識是一個非常大范圍的概念，切實的依照這個概念來科學實現企業管理法律意識的提升，將會從本質上有效的確保整個法律意識更加的具有科學性，這也是企業管理當中提升法律意識的重要手段之一。通過上文的分析可知，油田企業切實提高自身的法律意識，對于整個企業的管理來講是非常重要的，因為它能夠極好的推動油田企業不斷向前發展，同時使得企業更好的適應當前社會發展。雖然目前情況下，我國油田企業與發達國家企業相比較而言，在企業法律意識方面差距還相對明顯，但是與以往的情況相比較，整體上的進步是非常明顯的。相信只要之后的過程中，企業管理不斷的重視法律意識，采取科學的措施提升法律意識，最終一定科學的推動企業朝著更高層次的方向發展。

參考文獻：

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[3]董薇薇、于新霞．淺析企業領導干部法律意識方面存在的問題及對策．科技與企業．2014(18)．

[4]魯華陽．分析企業管理中的法律風險意識及其培養．科技風．2018(18)．

篇2

關鍵詞：護理人員；法律意識；精神科護理；品管圈管理

精神科護理工作較為復雜，所面臨的患者屬于較為特殊的群體，意識不清，精神功能不全，在護理期間具有潛在的護理風險。因此在精神科護理管理中，應注意加強護理人員的法律意識，減少護理風險事件的發生，提高患者護理質量。品管圈是目前護理工作中新型護理模式，將同個場所的人組成一個小團體，不斷改善護理工作。本文就在精神科護理工作中采用品管圈，其效果分析如下。

1.資料與方法

1.1一般資料 我院精神科護理部于2014年1月-12月開展品管圈管理組織工作，病區護士26名，主任護師1名，副主任護師2名，主管護師2名，護師6名，護士15名；女20名，女6名；年齡20-45歲，平均（30.4±2.6）歲；我院2014年全年精神科病224名，2013年患者236名。

1.2方法 我院精神科護理部于2014年1月～12月開展品管圈管理組織工作，主任護師擔任圈長。①確定品管圈活動主題。成立品管圈組織，1名主任護師擔任圈長，圈成員25名，將“加強精神科護理人員的法律意識”作為此次品管圈活動主題，每周開展活動一次，每次時間維持90-120 min。②實施措施。a.加強安全意識的學習和培訓。定期組織護理人員學習病房安全檢查知識、護理安全及護理風險防范意識的培訓工作，樹立高度的安全防范意識，不斷學習風險管理措施、醫療事故法律法規。尤其是對新進醫療成員，應對護理人員開展專門培訓工作，認真學習安全管理制度，增強護理人員安全意識，加強工作責任意識，樹立高度的法律意識。b.加強學習，增強護理人員的綜合素質：品管圈小組在開展組織活動時，鼓勵護理人員不斷學習，詳細講解精神科護理操作技巧、護理案例及行業進展等，提升護理人員對自身專業的認識，提高護理人員的整體水平，樹立足夠的安全防范意識和高度法律法規，整體提高護理人員的綜合素質，減少不良事件的發生。③增強法律意識：我國有關法律規定患者在就醫時享有知情權、監督權，護理人員應尊重患者，樹立高度的法律意識觀念。任何一項治療和護理措施需向患者和家屬講解，護理文書書寫應具備高度的科學性、真性、完整性，與醫療文件同步，嚴格避免出現漏記、錯記、涂改、刪除等情況的發生。同時加強護理人員的責任意識管理，積極采取帶教與培訓工作。④加強護士的業務素質培養，提高自我保護意識：醫護人員需具備嫻熟的溝通技巧，能熟練應用溝通技巧與患者和家屬溝通。同時護理人員需及時掌握患者的基本信息及病情，注意患者集中活動場所、病房、衛生間等場所存在的安全隱患，注意各個時間點的安全檢查，貫徹落實安全交接班制度、責任制度、病區危險物品管理制度等，增強醫護人員的安全責任意識樹立高度的法律法規觀念，以免發生不安全事件。同時要提高自我保護意識，在護理期間能夠熟練運用法律法規維護自身權益。⑤嚴格遵守操作流程，加強護理查對制度：護理人員需樹立牢固的法律意識，應遵守嚴格的護理操作規程和各項規章制度，貫徹落實核心制度，制定嚴格的管理制度、應急預案及護理操作流程，定期演練。

1.3評價指標 護士知識考核優秀率：制定精神病相關知識考核問卷，總分100分，優秀：分數超過90分。

法律意識：根據護理人員責任意識、綜合素質、自我保護意識、維護患者合法權益意識、與患者間的法律關系等內容評價護理人員的法律意識，共計100分，分數越高，患者法律意識越高。

1.4統計學處理 本研究運用SPSS 18.0統計學軟件對研究中數據進行處理，在處理計量資料時，先用均數±標準差（x±s）表示，使用t檢驗，處理計數資料時，運用x2檢驗，當P

2.結果

2.1品管圈開展前后護士知識考核優秀率比較 開展后26名護士知識考核優秀率100%（26/26），開展前護士知識考核優秀率80.8%（21/26），開展前后對比，P

2.2開展前后護理人員法律意識對比 開展前護理人員法律意識（69.3±10.5）分，開展后護理人員法律意識（89.6±7.1）分，開展前后比較，P

2.3開展前后護理風險事件發生 開展前236例患者，護理風險發生率11.9%（28/236），即11例護理缺陷，10例護理差錯，7例護理投訴；開展后護理風險發生率1.8%（4/224），即2例護理缺陷，1例護理差錯，1例護理投訴；兩組對比，P

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Abstract: For increasing cognition of nursing students on the necessity and importance of cultivating legal awareness in teaching, this paper combined with the potential legal issues in nursing dispute prevention and care measures to strengthen legal and medical safety awareness, regulate their own behavior, for patients quality care to ensure patient safety, to avoid the occurrence of nurse-patient disputes.

關鍵詞： 法律意識；現代護理；護患糾紛

Key words: legal awareness；modern nursing；nurse-patient disputes

中圖分類號：D92文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2010）35-0161-01

0引言

隨著現代社會的發展，人們對護理質量的要求日益提高。伴隨著各項法律、法規的不斷完善、普及，護患糾紛亦呈逐漸上升的勢頭。從問題分析及防范對策進行深入分析，以提高護生法律意識，從法律的角度規范護理行為，維護病人就醫權利，杜絕今后工作中護理糾紛。

1向護生灌輸培養法律意識的必要性及重要性

1.1 培養法律意識是現代社會的要求，現代社會物質文化水平日益提高，法律知識全面普及完善，公眾在接受醫療服務時，法律維權意識日漸凸現。護理人員如缺乏一定的法律知識和法律意識，則無法適應社會發展的要求。

1.2 培養法律意識是現代護理事業的要求，現代護理事業要求一個高素質的護理人才除了具備扎實的專業知識，過硬的操作技能及規范的護理文書書寫能力外，同時應具備相當的法律知識。

1．3 護生在進入臨床實習前，在學校幾乎沒有接受過系統的法律法規培訓，幾家醫院之前就發生多起因護生缺乏“法”的概念而與患者發生摩擦的事例。因此，護生法律知識的灌輸、法律意識的樹立、法律素質的培養已刻不容緩，應成為新時期護理教學的重中之重。

2護理工作中潛在的法律問題

2.1 護士的資格問題護理工作必須由具備護士資格的人來承擔，才能保障護理質量和公眾的就醫安全。護生是正在學習的學生，尚未獲得職業資格。從法律上講，她必須在執業護士的嚴密監督和指導下，為病人實施護理。護生在執業護士的督導下，發生差錯事故，除本人要承擔一定得責任外，帶教老師也應承擔相應的法律責任。如果護生脫離帶教護士的督導，擅自行事造成病人傷害的，就要承擔法律責任[5]。

2.2 疏忽大意與瀆職罪在護理工作中，在許多方面均可因疏忽大意或瀆職招致法律責任。例如護士因疏忽大意而錯給一位未做過青霉素皮試的患者注射了青霉素，若該患者幸好對青霉素不過敏，那么，該護士只是犯了失職過錯，構成一般護理差錯。假若該患者恰恰對青霉素過敏，引起過敏性休克致死，則需追究該護士法律責任，她可能被判瀆職罪。

2.3 執行各項規章制度在進行各項護理操作時，如果護士在實際操作中為圖方便、簡單，不嚴格遵循操作規程，將會給患者帶來不同程度的損害。如：沒有定時觀察患者的生命體征；對于粉劑藥物溶解不完全、抽吸不徹底；甚至因技術不佳而在穿刺時給患者身體造成傷害，如此等等都有涉及犯法的可能。

2.4 護理文書的書寫[1]護理記錄書寫要完整、齊全。準確、完整的護理資料是具有法律作用的文件，而臨床護理文件則是其中重要的組成部分，如工作中出現漏記、錯記、擅自修改、提前記錄等嚴重問題，都容易引發法律糾紛。

2.5 護患間缺乏有效溝通在進行治療護理過程中，由于護理人員缺乏社會經驗及與病人溝通交流的技巧，面對患者及家屬的提問時，回答簡單、生硬，引起病人的反感；另一方面，由于護理工作任務繁忙，護士無法與患者進行更多的溝通，也無暇顧及病人及家屬的情緒與心理，使病人及家屬不滿而可能導致病人投訴[4]。

3護理糾紛的防范措施

3.1 把對護生的法律意識教育貫穿于整個護理教學中言傳身教,提高帶教老師的法律意識，規范護生的帶教，舉辦護理教育培訓班、護理法律專題講座、護理糾紛案例分析等使教師熟悉與護理相關的法律法規，明確護生、護士的責任及病人享有的權利。

3.2 完善護理管理，嚴格執行規章制度護理工作的嚴謹性要求護理管理者隨著醫療改革的不斷深入，要從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題進行研究，完善各項護理制度，對可能引起護理糾紛的現象進行分析、思考，并制定相應的防范措施。同時護士在工作中不僅要嚴格遵守各項規章制度，而且還要有嚴謹的工作作風和慎獨的精神，只有這樣才能防患于未然。

3.3 愛崗敬業，加強工作責任心制訂全程崗位培訓計劃，按職培訓，定期針對相應職稱人員進行培訓，如對護師及以上各級人員應按職責的要求進行培訓后，并進行審核和考核，使醫護人員明確自己的職責并認真履行[2]。

3.4 加強護患溝通，建立和諧的護患關系與病人建立良好的護患關系，增強病人及家屬對護理工作的理解信任和支持。建立良好的護患關系是減少護患沖突，防范護理糾紛的重要環節[3]。

3.5 規范護理文書書寫，并妥善保管護士根據患者的病情進行全面評估，認真實施各項治療護理措施，并及時做好記錄，記錄內容要真實、詳細，字跡清楚，不得涂改。對存在的問題及時反饋，組織討論、分析，規范并指導正確書寫，嚴格把關。護理文書應妥善保管，以備存查。

4討論

在患者住院的過程中，護理工作中的每一個環節均有可能涉及各種各樣潛在的法律問題，作為護生，必須加強學習，提高自身素質，增強法律和醫療安全意識，規范自己的行為，為患者提供優質服務，確保患者生命安全，避免護患糾紛的發生。

參考文獻：

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[2]《醫療事故處理條例》起草小組.醫療事故處理條例釋義.北京：中國法律出版社，2002，92.

[3]何紅英.臨床護士防范護理糾紛的研究.現代護理，2005，16（11）：1303-1304.

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【關鍵詞】家教；法律意識；青少年犯罪

青少年犯罪近年來在我國呈上升的趨勢，青少年犯罪問題成為社會各界普遍關注的重點與熱點社會問題，是有許多社會矛盾引起的復雜問題。隨著對青少年犯罪研究的日益深入，人們對青少年犯罪的原因、特點、易發群體等方面都已經做了比較透徹的研究，并針對相關問題進行了預防青少年犯罪方法與措施方面的探討。青少年是一個具有自身特點的特殊群體，外界對他們的影響較大，可塑性強，對家庭的依賴性強，家庭教育對于預防青少年犯罪具有重要作用。本文結合青少年的這些特點，探討了家庭教育對于預防青少年犯罪的重要性以及措施。

一、家長法律意識對青少年犯罪的影響

在相同的社會大環境中，每個人的成長環境不一樣，主要是學校和家庭環境不一樣。對于未成年的青少年，接觸外面的社會環境不多，主要生活在家庭和學校中，家庭和學校的環境對于青少年的成長發揮著最主要的作用，特別是家庭環境。雖然家庭環境小，但是對于人成長的影響貫穿其一生。根據很多調查顯示，一個成長在不和諧家庭的青少年更容易走上犯罪道路。在青少年階段，可塑性強的特點對于青少年的成長是一把雙刃劍，容易被教好，但是更容易被帶環，青少年的成長環境對于他們的行為習慣影響巨大，而作為孩子第一任老師的父母，他們的言行對于青少的行為習慣具有直接的影響。成長于家暴環境中的人日后也易于進行家暴虐待家人。因此，家庭環境對于青少年的成長影響巨大，家長要不斷增強法律意識，也要對預防青少年犯罪的緊迫性和重要性有充分的認識和準備，不斷學習法律知識，增強法律意識，將法律意識運用到家庭教育中；要不斷增強自身法律素養，運用合適的教育方式，結合生活實際去教育孩子，讓孩子知道法律允許和禁止的事情。通過日常生活中自身的言傳身教，對子女形成潛移默化的影響，讓孩子從小就形成良好的道德意識和法律意識，約束自己的言行，對于預防青少年犯罪意義重大。

二、我國家長法律意識的現狀

隨著社會經濟的發展，國民受教育程度越來越高，國家在不斷加強法制建設和開展法制宣傳活動，國民的法律意識在不斷提高。對于自己的合法權利受到侵害時，漸漸學會了運用法律武器來保護自己的利益。但現實生活中，也有一部分未成年人的家長們，在保護自己及孩子的利益時，往往忽略了法律在孩子教育上的作用。有些家長崇尚以牙還牙的模式，并且將以牙還牙的模式貫徹到孩子的教育中，這種宣揚仇恨的教育方式是不好的，很多“忍一時風平浪靜”的小事情，在“以牙還牙”后就會激化得不可控制，當然緊急情況下正當防衛就另當別論了。如果不分情形就使用以牙還牙的教育方式，將教會孩子逃避自己應該承擔的責任，變得狡詐，不利于孩子培育良好的道德情操和法律意識，不遵守法律規范。現代社會，大部分家庭都是獨生子女，父母愛子心切，過分溺愛孩子，容不得孩子的利益有半點侵犯，因此孩子教育的內容缺失，教育方式有些偏頗。目前，家長都強調孩子不能輸在起跑線上，注重素質教育，豈不知對于孩子的道德教育和法制教育都滯后了。所以家長在不斷為孩子創造物質條件和教育條件時，做好孩子道德教育和法制教育是前提和基礎，引導孩子走上一條正當的成長做人的道路。俗語云“流氓不可怕，就怕流氓有文化”，心術不正、不遵守法律的人越有能力對社會的危害就越大。

三、提高家長法律意識，有效預防青少年犯罪

家庭教育對于預防青少年犯罪具有最重要的作用，家長的法律意識對于培養孩子的法律意識具有重要的影響，因此家長自身要不斷提高法律意識，用自己的言行為孩子樹立榜樣，教會孩子做人做事，而且還有充分到預防青少年犯罪的緊迫性和重要性。

（一）加強預防青少年犯罪的宣傳力度

由于家長對于預防青少年犯罪的緊迫性和重要性認識和意識不夠，因此要加強預防青少年犯罪的宣傳力度，讓家長意識到預防青少年犯罪的緊迫性和重要性，也意識到家庭法律教育對于預防青少年犯罪具有重要的作用，使得家長自覺將法律教育貫徹于家庭教育中。過去幾十年，我國實行計劃生育，宣傳優生優育，全國大部分家庭都是獨生子女家庭；而近幾年，雖然放開了二胎政策，但是由于生活壓力大，國民素質提高，大家都追求優生優育，所以獨生子女家庭并未有很大改觀。家長們更注重孩子的培養和教育，從營養到胎教，從小在家就進行啟蒙教育，選擇好的學校進行素質教育，父母陪讀購買學區房都體現出他們的用心良苦。國家可以利用家長們期盼孩子成人成才的心理，成立專門的法制宣傳教育機構宣傳預防青少年犯罪，這樣就大大加強了預防青少年犯罪的法制宣傳，介紹當今社會青少年犯罪問題的嚴重性，青少年犯罪問題對社會的危害性，預防青少年犯罪的緊迫性，介紹家庭教育對于預防青少年犯罪的重要性，讓家長意識到預防青少年犯罪的緊迫性和重要性，多關注青少年犯罪問題，明白家長們對于預防青少年犯罪自身的責任重大，在日后對于孩子的家庭教育中，有意識地將法律教育貫穿于家庭教育，增強青少年的法律意識。另外，還可以和學校一起努力，制作法制宣傳資料，發給家長看，指導家長對孩子進行法律教育的方法。如果青少年成長于法律意識濃厚的家教環境中，將會充分認識到犯罪的后果和遵紀守法的好處，約束自己的言行，起到預防犯罪的效果。

（二）家長的表率作用

在家庭教育預防青少年犯罪方面，不僅要求家長具備法律意識，還應該約束自己的言行，通過言傳身教潛移默化的作用去影響青少年的言行，起到表率作用。人的是非觀念并非先天而有，而是后天學習所得，我國有很多關于環境對于人的影響的名言和故事，如“性相近，習相遠”等名言，古有孟母三遷的故事，今有學區房的案例，都是為了給孩子創造一個良好的成長環境。父母是孩子的第一任老師，在孩提時代，最親近和最信賴的人就是家長，大部分行為習慣都是學習于父母。父母的言行、習慣、生活態度和性格都是孩子學習模仿的內容，父母的言行都在潛移默化地影響著孩子。所以家長在日常生活中，要約束和規范自己的言行，遵守道德規范和法律規范，尤其是在孩子面前，要做好榜樣的作用。如果家長在孩子面前沒有約束自己的言行，不遵守道德規范和法律規范，將會導致“上梁不正下梁歪”，孩子將難以養成良好的道德品質和行為習慣。

（三）關注青少年的成長環境，采用適當的教育方式

孩子在不同的年齡段喜歡教育的方式和內容不一樣，所以要針對孩子的年齡特征，采用合適的教育方式和內容，讓孩子易于接受，特別是處于叛逆階段的青少年時期，寓理于事，采用孩子熟悉的事例作為教導內容，增加孩子的認同感，在好的時機時用適當的方法教育孩子能起到事半功倍的效果。在家庭之外，青少年的朋友圈對他們的影響最大，要融入朋友圈，就要和圈子保持一致。孟子曰：“燕朋逆其師，燕辟廢其學”。如果朋友圈的言行不好，將會帶領孩子走向犯罪的道路。因此家長要關注孩子的成長環境，幫他融入一個好的朋友圈，遠離不良群體。

四、結束語

青少年犯罪是一個社會問題，國家已采取各種預防措施，青少年的本質都不壞，主要是由于法律意識淡薄，沒能約束自己的行為，因此要提高青少年的法律意識。家庭教育對孩子的成長起著最重要的作用，要加強孩子的法制教育，讓孩子健康成長。

參考文獻： 

[1]紀素華.家教中的法律意識與青少年犯罪的預防[J].青少年犯罪問題，2003（6）：33-35. 

[2]胡云騰.認真落實“青年發展規劃”切實預防青少年犯罪——兼論家庭、家教、家風與青少年犯罪[J].中國青年政治學院學報，2017（4）：96-103. 

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關鍵詞:法律意識;德育滲透;職業院校

在社會不斷發展的過程中法律的體系也在不斷的完善，職業院校對于提升學生的德育水平以及法律意識也逐漸重視起來。滲透式教育主要是在逐漸滲透的過程中達到對于學生的行為、思想影響的教育方式，對于傳統教育過程中的存在的缺點和不足能夠實現有效的彌補，因而職業院校需要將這一教育的方法實現更為積極的應用，實現德育水平以及法律意識進一步優化的滲透性措施，將教育的有效性顯著提升。

一、職業院校中學生德育水平以及法律意識普遍不高的主要表現

(一)職業院校中的部分學生對于法律意識的認識不足

現在的職業院校中學生對于法律的態度既具有積極性，也具有消極性。在各類生活實踐中，學生能夠實現對于法律的作用的正確認識，同時也能夠使用法律的手段來實現自身合法權益的保護。但是另一個方面，很多職業院校學生往往存在著消極的心理。其中一部分學生對于法律賦予的控告、檢舉等方面的權利往往選擇忽略，甚至選擇避而遠之的態度，在自身權益受到傷害的情況，不愿意使用法律的武器保護自身利益，甚至只是采取容忍的措施，希望能夠保證以后的平安生活，自認為能夠消除后顧之憂。存在這種消極的心理，導致職業院校中法律意識建設的步伐被減慢了，對于普法教育過程中的進一步完善有阻礙的作用。

(二)一些職業院校學對于法律的依賴感和信任感缺乏

現在，我國絕大多數職業院校都實現了組織學生學習法律的過程，這個過程主要是通過《思想道德修養與法律基礎》這個課程來實現的。學習的過程中存在著法律學習的不規范以及不系統的情況，同時學校也存在對于這門課程不能夠足夠重視的情況，甚至一些學生在觸犯了法律后仍然渾然不知。一些學生在受到侵害時不懂如何使用法律的武器實現自身合法權益的維護，在正義、公平、公正、等法價值原理等方面，具有非常淺薄的認識。同時，職業院校的學生對法律的信任感缺乏。因而職業院校中學生缺乏對于法律基本知識的正確認識，另外現在社會上還存在著諸多利用各種方法實現法律責任逃避的現象，監管不嚴、司法腐敗等問題時有發生，一些職業院校學生存在著不信任法律的思想傾向。最后，針對法律的信仰不足。目前，職業院校學生沒有清晰的對于法律的神圣感的概念以及依賴的感覺，在行為上則表現出參與法律的過程不夠積極的狀態。

(三)一些職業院校學生的義務和權利觀念較為淡薄

目前，很多職業院校中的學生具有較強的權利意識，而義務的觀念則較為淡薄。如今，很大一部分學生只對自身的權利進行關注，如獎學金、資助以及畢業證等的獲得，而對于學習的各項管理制度以及違紀處分則具有較低的關注度，甚至缺乏認同。最為典型的事例如學費的繳納問題，這是學生在學校學習的過程中所必須盡到的義務，在高等教育的相關法規中有明確的規定，但是仍有一些學生因為其本身淡薄的法律意識以及義務履行的觀念，對學費進行故意不繳納或者拖欠的情況。職業院校中的學費是學校規定的學生在校學習期間應該繳納的相關費用，不繳納學費對于學校的發展和建設有著直接的影響，也會導致教師的一部分權益不能夠得到保證。另外，這種情況的存在也代表了對于按時繳納學費的學生的不公平。職業院校中的學生對于這些內容沒有足夠的認識，一些學生在認識法律的作用過程中出現了偏差，導致其淺薄的法制觀念。

二、實現職業院校中法律意識以及德育水平滲透的主要原則

要想將滲透職業院校中的德育水平和法律意識的程度提升，職業院校就需要對滲透的相應教育過程的原則進行遵守:

(一)職業院校教學過程需要增加趣味性

職業院校大多是處于青少年時期的學生，具有較強的新奇感，有很強的探究新事物的欲望。這些學生進行學習過程最為重要的動力就是興趣，因此就需要在滲透德育以及法律意識的過程中，實現學校在教學過程中將其趣味性增強，達到教學過程與學生實際興趣愛好進行充分的結合，實現對于德育以及法律意識相應興趣的提升，讓學生更為主動的去接受德育的過程，并積極的學習法律相關的知識。

(二)職業院校的教學過程需要有明確的目的性

滲透法律意識以及德育的過程是目標性很強的教學類活動。教師應該提前明確滲透教育的相關目標，將德育以及法律的內容有效的融入到教學的過程中去，依據學生的具體情況進行相應教學活動的過程，對針對教材以及教學活動的情況將德育、法律因素中的運用和開發工作進行加強。

(三)職業院校教學過程應該具備靈活性

教育的過程不應該只是照搬以前的教育方法，要更加靈活的將各種知識滲透到學校的不同的教學過程中去。如在“母親節”時，舉辦相應活動的過程中，教師要對“贍養方面”的德育知識中的“義務”以及“權利”進行對等性的滲透，實現其在活動過程中的傳授過程，將“孝道”的思想向學生傳授，讓學生能夠明白，父母對其養育的過程是父母的“義務”，而長大之后，子女也有對父母進行贍養的“義務”，這也是父母本身所擁有的“權利”。在不斷規范學生道德各方面意識的過程中，將其法律的知識進行不斷的增強。

三、職業院校實現法律意識以及德育滲透優化的方法

為了將職業院校的法律意識以及德育滲透進行提升，就需要在滲透教育中進行各種方法的優化，在滲透教育進行的不同方向，實現改善教育滲透過程中的整體效果。

(一)職業院校需要在教學的過程中實現德育水平以及法律意識的滲透過程

在現在的教育教學過程中，進行德育和法律意識滲透的課程基本上就是只有法律課程以及思想政治課程，在其他學科中，教師一般只是進行本學科的教學活動，極少進行相關知識的滲透的過程，因此就需要職業院校對所有教師提出要求，在其教學的過程中實現滲透德育以及法律意識的相關的知識，讓其認識到，在每一門課程的教學過程中，缺乏滲透德育和法律相關知識，都因為其教學的過程中是缺少目的性的。比如，在進行計算機教學的過程中，教師需要在進行文明上網的教學過程中，實現滲透德育的過程，讓學生對于網路垃圾的危害性進行更清晰的了解，將學生良好的網路道德培養起來。另外，在將法律意識滲透于網路完全的教育過程中，能夠讓學生對于各種由法律實現制裁的方法以及對應的違法行為進行明確的了解，將更為良好的法律意識樹立起來。

(二)職業院校需要將學生職業的發展過程與教學過程相結合，實現滲透法律意識以及德育的過程

與本科教育相比，職業院校的教育過程與其最大的區別就在于職業定位的問題。在將學生的職業作風、職業責任、職業理想等方面與滲透教育的開展相結合的過程中，能夠將更好的教學效果體現出來。例如，可以依據學生不同的年級、性別、專業的情況進行職業規劃輔導工作的開展，并把相應行業中需要遵循的法律法規以及職業道德在輔導的過程中實現滲透，并可以實現信息化手段的借助，將相應的職業規劃網站建立起來，實現職業與法律、職業與道德、行業動態、名人軼事等相關板塊的設計，并在各個板塊中將核實的德育內容以及法律知識添加其中，實現對學生德育以及法律教育潛移默化的滲透的過程。

(三)職業院校要創建更多學生喜歡的活動，實現滲透德育以及法律相關知識的過程

比如，在進行傳統文化節活動的舉辦過程中，需要對學生在文化節上的活動進行鼓勵，將自己制造的傳統手工文化作品向學生進行出售，并將其他學生吸引到其中，積極的參與互動的過程。在對傳統道德文化魅力進行親身體會的過程中，實現誠信、孝道、尊老愛幼等傳統文化中的道德品質向更多的人進行宣傳，以達到有效滲透德育的過程。同時也能夠進行情景劇創作大賽的組織和參與，對學生進行日常法律知識情景劇的創作過程進行鼓勵，學生在參與表演以及觀看表演的過程中實現對于相關的法律知識在情景劇中的獲取過程，在得到愉悅感的同時，也能夠將情景劇中相關的法律類知識實現印象的加深，讓其對相應的法律和法規的知識進行熟知，以實現法律知識有效滲透的主旨。另外，職業院校中，還能夠舉辦辯論比賽、愛心類活以及相應知識和作品展覽等學生喜愛的活動，實現有效滲透德育以及法律意識的目的。

(四)職業院校需要對學生講法理、講秩序、講證據、講道德的能力培養出來

法律意識以及德育的基本要求就是講法理、講秩序、講證據、講道德。需要將這項教育放入到課程安排以及教育計劃的正常過程中去，實現推廣、實踐、學習法律知識在職業院校教育教學計劃中包含，這是現在職業院校實現滲透德育以及法律知識的一項重要途徑。學習興趣的培養，法律知識的學習、具體案例的討論的過程，應該是職業院校中對學生法律意識的培養的所應該具有的相關內容。對學生維護自身合法權益、用法、守法、懂法、知法的能力進行培養，是實現全社會的和諧、穩定以及發展過程的主要前提。針對職業院校的法律類基礎課程進行有效的教學改革，是實現職業院校的法律意識的教育過程的改進的主要方法。這個培養的過程，不是對法學家進行培養，也不是對未來的司法工作者的培養，是要對學生的法律意識進行培養，讓學生將牢固的法律信仰、穩定的法律修養以及高水平的德育素質培養出來。

四、結語

總而言之，“德”是治國之道、“法”是治國之本。因此，職業院校需要在教育教學的過程中，對學生的德育和法治教育知識加強培養。但是在目前的職業院校中相關的教育還存在著一些問題，學生具有較為薄弱的道德意識以及法律意識，學校需要對相關的原則進行遵守，在教育活動、職業規劃指導、課堂教學的過程中有效的滲透德育和法律知識，將教學效果增強，幫助學生將良好的道德觀念以及法律意識樹立起來。

［參考文獻］

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