電氣工程的基本概念精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇電氣工程的基本概念，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞： 電氣工程導(dǎo)論 教學(xué)理念 教學(xué)方法 考核方式

引言

本世紀(jì)初，為適應(yīng)高校大規(guī)模專業(yè)目錄調(diào)整、專業(yè)口徑大大拓寬的要求，我國高校各相關(guān)專業(yè)普遍開設(shè)了專業(yè)導(dǎo)論類課程，旨在幫助大學(xué)一年級學(xué)生在正式學(xué)習(xí)專業(yè)課之前，對本學(xué)科、專業(yè)有一個概括的、全景式的了解，這對學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)乃至職業(yè)生涯的規(guī)劃具有重要的指導(dǎo)意義。

導(dǎo)論類課程根據(jù)其覆蓋面，大致可以分為“學(xué)業(yè)導(dǎo)論”、“學(xué)科導(dǎo)論”、“專業(yè)導(dǎo)論”、“課程導(dǎo)論”四個層次，各層次導(dǎo)論課的任務(wù)目的不同[1]。《電氣工程導(dǎo)論》課程是我校針對電氣工程及其自動化專業(yè)大學(xué)一年級學(xué)生開設(shè)的“專業(yè)導(dǎo)論”課，總學(xué)時為16學(xué)時。課程的目的是使學(xué)生對本專業(yè)的專業(yè)課程和知識體系有一個全面、系統(tǒng)的了解，對大學(xué)階段后續(xù)課程的學(xué)習(xí)起到提綱挈領(lǐng)的作用。

1.課程教學(xué)理念

教學(xué)理念是對教學(xué)活動認(rèn)識的集中體現(xiàn)，是人們對教學(xué)活動中各種行為的看法和持有的基本的態(tài)度與觀念。明確表達(dá)的教學(xué)理念對搞好教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義，因此在開始課程教學(xué)之前明確表達(dá)教學(xué)理念是有必要的。在任何教學(xué)活動中，教師都必須回答以下三個問題：（1）開展教學(xué)活動的意義及教學(xué)的目標(biāo)是什么？（2）采用何種教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)？（3）如何進(jìn)行教學(xué)評價才能客觀、科學(xué)地評判教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)及實(shí)現(xiàn)的程度怎樣？對這三個問題的回答，實(shí)際上集中體現(xiàn)了教師的教學(xué)理念。

教學(xué)要以學(xué)生為本，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)。現(xiàn)代教育越來越強(qiáng)調(diào)人性化、人道化，尊重學(xué)生和學(xué)生的個性，因此在教學(xué)活動中，要突出學(xué)生在整個教學(xué)過程中的主體地位，培養(yǎng)主體意識，提高學(xué)生的主體能力。這就要求我們改變傳統(tǒng)的課程觀，使課程由過去教師講解、學(xué)生被動接受，轉(zhuǎn)變成為師生共同參與的由教師引導(dǎo)的探求知識的過程。在教學(xué)過程中，教師的責(zé)任不在于教會學(xué)生多少知識，而主要在于教學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，在于對學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)識論和方法論的導(dǎo)引。課程內(nèi)容的組織從單一學(xué)科向跨學(xué)科、綜合化和更具啟發(fā)性的方向發(fā)展，從強(qiáng)調(diào)知識的掌握與積累向新知識的探索和發(fā)現(xiàn)發(fā)展。

教學(xué)要講效果，同時要講效率，教學(xué)中應(yīng)采用多樣化、現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段來減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，全球掀起數(shù)字化教育浪潮。世界各國爭相實(shí)施各類教育信息化工程，日益重視以多媒體和因特網(wǎng)為手段的現(xiàn)代教育方法，表現(xiàn)方式主要有：多媒體技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。教育信息化對現(xiàn)行教育從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方式到教學(xué)活動中的師生角色、教育目標(biāo)等方面都產(chǎn)生了深刻影響。究其原因，在于采用信息技術(shù)的教學(xué)手段教學(xué)效果好、學(xué)生學(xué)習(xí)效率高，使學(xué)生能夠在比較輕松的氣氛中獲得知識、提高學(xué)習(xí)能力和興趣。

課程考核方式要以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，注重突出評價的發(fā)展和激勵，采用能更客觀地反映學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，能促使學(xué)生勤于思考、積極探索的考核方式。進(jìn)行評價時，不是簡單地區(qū)分學(xué)生學(xué)得好與差，而要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)動力和潛能的評價，致力于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和能力發(fā)展。為使評價更加科學(xué)、客觀，結(jié)合課程的特點(diǎn)，應(yīng)改變評價主體的單一性，即不由教師單方面進(jìn)行評價，而應(yīng)調(diào)動學(xué)生參與評價的積極性，實(shí)現(xiàn)評價主體的多元化，建立由教師和學(xué)生共同參與的評價機(jī)制。

2.課程教學(xué)實(shí)踐

2.1教材建設(shè)

《電氣工程導(dǎo)論》作為電氣工程及其自動化專業(yè)的前導(dǎo)性課程，其內(nèi)容應(yīng)緊跟相關(guān)領(lǐng)域科技的飛速進(jìn)步，目前出版的教材，其版本的更新速度難以滿足這一要求。因而在教材建設(shè)方面，我們組織了電氣工程相關(guān)教研室若干位有經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)各自研究領(lǐng)域分別編寫了教材的總論、電機(jī)電器、電力電子、電力系統(tǒng)、高電壓與絕緣技術(shù)、電氣測量、電工理論與新技術(shù)等部分的講義，編寫時盡可能采用新材料、參考最新研究成果，保證教材的新穎性和前沿性。講義著重介紹電氣工程專業(yè)相關(guān)的基本概念、實(shí)際應(yīng)用和發(fā)展趨勢，涉及的專業(yè)面寬，而不涉及過多的理論。除文字形式的講義教材外，還收集整理了豐富的以現(xiàn)場教學(xué)為主的視頻教材，以及擴(kuò)充閱讀網(wǎng)絡(luò)鏈接地址等，作為學(xué)生的自學(xué)材料。

2.2課堂教學(xué)

隨著專業(yè)口徑的大幅拓寬，作為專業(yè)前導(dǎo)課的《電氣工程導(dǎo)論》所涵蓋的知識也開始廣泛。不積累必要的基礎(chǔ)知識，現(xiàn)場教學(xué)、課堂討論及學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高就成了無源之水、無本之木。因此按照教學(xué)方案，《電氣工程導(dǎo)論》課程中的基本概念、基礎(chǔ)知識由前述編寫了教材相關(guān)部分的教師各自負(fù)責(zé)講解，教學(xué)中采用豐富的多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源，教師的專業(yè)性和教學(xué)手段的信息化保證了講課的質(zhì)量和效率，同學(xué)們也能感受到我們以學(xué)生為本的教學(xué)理念，認(rèn)真聽講的積極性大大提高。

2.3案例及現(xiàn)場教學(xué)

從2013年實(shí)施教學(xué)改革以來，我們在《電氣工程導(dǎo)論》課程教學(xué)中增加了案例及現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)。在學(xué)生完成必要的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)后，針對我校電氣工程及其自動化專業(yè)的兩個專業(yè)方向――發(fā)輸變電和供配電，設(shè)置了電廠、變電站案例教學(xué)，通過案例教學(xué)，學(xué)生對電廠、變電站的構(gòu)成和基本原理有了一定認(rèn)識，之后組織學(xué)生到案例教學(xué)原型電廠、變電站進(jìn)行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，了解了電氣安全、電氣生產(chǎn)及系統(tǒng)運(yùn)行等內(nèi)容，增加了感性認(rèn)識，學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更加牢固、對案例的理解更加深刻，提升了對專業(yè)課的學(xué)習(xí)欲望和興趣，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。最后讓學(xué)生用一個下午時間寫出電氣工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)報告。

2.4課外自學(xué)及課堂討論

電氣工程及其自動化專業(yè)寬口徑的特點(diǎn)要求學(xué)生的知識面廣、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，課外自學(xué)及課堂討論正是為強(qiáng)化這一教學(xué)目標(biāo)而設(shè)立的。課外自學(xué)是在教師的指導(dǎo)下，班級學(xué)生分為若干小組，以小組為單位，利用課外時間通過上網(wǎng)等方式，就電氣工程感興趣的領(lǐng)域自選主題，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)討論，并做好演示PPT幻燈片。小組的選題如“為什么電能會成為能源的主要形式？”、“發(fā)電方式的發(fā)展趨勢是怎樣的？”、“電動汽車是汽車的發(fā)展方向嗎？”等。各小組制作的PPT幻燈片在討論課上作為討論材料，首先由小組每位成員分工合作，對選題進(jìn)行闡述，保證每位同學(xué)都參與討論過程，其次由其他小組根據(jù)講述內(nèi)容提問，進(jìn)行課堂辯論，教師引導(dǎo)討論的進(jìn)行并作必要的點(diǎn)評，最后小組進(jìn)行討論后總結(jié)。這一過程充分調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極參與的熱情，提高了學(xué)生分析問題、自主學(xué)習(xí)的能力。

3.課程考核

課程考核是課程教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，它是衡量教學(xué)效果的教學(xué)活動，適當(dāng)?shù)目己朔绞礁怯行Ъぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果的有力手段。

《電氣工程導(dǎo)論》課程的教學(xué)設(shè)計及特點(diǎn)，決定了傳統(tǒng)的一張考卷定成績的做法是不合適的。依據(jù)教學(xué)的方式方法及要求，采用多元化的課程考核方式，對學(xué)生進(jìn)行多方位綜合測評。考核項(xiàng)目分為：①課堂考勤與平時作業(yè)（占15%）；②案例及現(xiàn)場學(xué)習(xí)報告（占15%）；③課堂討論（占30%）；④期末考試（占30%）；⑤課程學(xué)結(jié)報告（占10%）幾部分。通過這些方面的考核，能客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、知識積累及總結(jié)提高的能力。其中課堂討論和期末考試在總成績中占比較大，原因分述如下：課堂討論要求小組學(xué)生采取分工合作的形式收集原始資料，加工整理并制作PPT幻燈片，在課堂上闡述并進(jìn)行答辯，在這一過程中，每位同學(xué)對小組的貢獻(xiàn)率實(shí)際上是每位同學(xué)學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)能力的集中體現(xiàn)。它由小組全體成員經(jīng)過民主評議給出，是學(xué)生參與課程評價的具體體現(xiàn)。這種學(xué)生間的互評更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，而學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)能力的提高是我們課程教學(xué)的一個重要目標(biāo)。期末考試采用閉卷形式，主要考察課程要求掌握的作為電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的基本概念、基礎(chǔ)知識和對電氣工程基本問題的認(rèn)識，這是構(gòu)建學(xué)生電氣工程知識體系的基石，對學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)起重要的鋪墊作用。

結(jié)語

在電氣工程及其自動化專業(yè)中開設(shè)專業(yè)導(dǎo)論課程已成為國內(nèi)各高校的共識，但如何根據(jù)課程特點(diǎn)提高課程的教學(xué)質(zhì)量尚值得探討。我們在總結(jié)我校《電氣工程導(dǎo)論》課程開設(shè)以來教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步形成了課程的教學(xué)理念，并對該課程實(shí)施了教學(xué)改革，通過三年的實(shí)踐，學(xué)生對電氣工程學(xué)科和專業(yè)的認(rèn)識、自主學(xué)習(xí)的能力、對學(xué)習(xí)專業(yè)課的期望、對課程的滿意度都有了明顯提高，同時學(xué)習(xí)過程中的精神面貌有很大的改觀，這些都證明了我們對《電氣工程導(dǎo)論》課程的教學(xué)改革有成效。

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[6]工程導(dǎo)論課課程建設(shè)研究

篇2

關(guān)鍵詞：高電壓技術(shù)；課堂教學(xué)；教學(xué)改革

作者簡介：關(guān)偉民（1978-），男，湖北武漢人，武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院，副教授；藍(lán)磊（1969-），女，四川自貢人，武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院，教授，博士生導(dǎo)師。（湖北 武漢 430072）

基金項(xiàng)目：本文系武漢大學(xué)教改基金項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：JG2013037）的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）06-0050-01

“高電壓技術(shù)”是武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)本科學(xué)生的一門專業(yè)課程，在2013年學(xué)院制訂的“電氣工程及其自動化專業(yè)本科培養(yǎng)方案”中將其列為電氣工程核心課程中的必修課程。該課程內(nèi)容涉及高電壓技術(shù)領(lǐng)域中的一些基礎(chǔ)理論知識、設(shè)計計算方法、高電壓試驗(yàn)、絕緣測試技術(shù)及電力系統(tǒng)過電壓等，內(nèi)容十分豐富，是電氣工程技術(shù)人才必備的專業(yè)技能，更是從事高電壓輸變電技術(shù)及高電壓在其他領(lǐng)域應(yīng)用的一門專業(yè)技術(shù)。

然而，根據(jù)原國家教委提出的《面向21世紀(jì)高等教育教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革計劃》及教育部《關(guān)于提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號），為加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和工程綜合素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬專業(yè)知識，改善課程設(shè)置和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的要求，各學(xué)校普遍增開了通識教育課和大量的選修課，大大壓縮了各專業(yè)課授課學(xué)時。“高電壓技術(shù)”課程則由原來的54學(xué)時壓縮為36學(xué)時，整整壓縮了三分之一。在大幅減少授課學(xué)時的情況下，如何高質(zhì)量地完成該課程的授課任務(wù)則是任課老師必須面對的現(xiàn)實(shí)問題。為此，筆者針對“高電壓技術(shù)”課程的內(nèi)容特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，通過總結(jié)多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，對該課程的課堂教學(xué)模式、教學(xué)方式和具體的教學(xué)方法等開展了一系列探索與實(shí)踐，取得了良好的教學(xué)效果。

一、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，突出課程特點(diǎn)

“高電壓技術(shù)”課程由于其專業(yè)性較強(qiáng)，所涉及的學(xué)科門類較多，比如：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、電工學(xué)及電子學(xué)等，所授專業(yè)內(nèi)容也十分龐雜。因此，要求對課堂教學(xué)內(nèi)容必須進(jìn)行整合優(yōu)化，突出專業(yè)特色，讓學(xué)生抓住主要矛盾，掌握課程的核心知識點(diǎn)。通過總結(jié)該課程多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對課程內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真科學(xué)梳理，將“高電壓”作為該課程的主要特色，將“髙電壓”與“絕緣”作為該課程要解決的主要矛盾，圍繞“特點(diǎn)”和“矛盾”來組織教學(xué)內(nèi)容和由此演繹出一系列高電壓技術(shù)中的各種研究課題。比如：電力系統(tǒng)與高電壓、高電壓的產(chǎn)生與測試技術(shù)、電力系統(tǒng)過電壓及其防護(hù)、絕緣特性及試驗(yàn)、絕緣配合以及高電壓在其他領(lǐng)域中的應(yīng)用等。通過課堂授課，特別是第一次課，就要全面地向?qū)W生講明課程特色，突出要解決的矛盾，理清課程主要內(nèi)容及各部分之間的脈絡(luò)聯(lián)系，讓學(xué)生樹立起“我將來要當(dāng)電氣工程師，現(xiàn)在就必須學(xué)好高電壓技術(shù)”的堅定信念，以及了解該課程的基本知識體系，做到心中有數(shù)。

在講授后續(xù)各章節(jié)的具體內(nèi)容時，要特別強(qiáng)調(diào)結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際以及電力系統(tǒng)實(shí)際，舉例闡述相關(guān)內(nèi)容。比如講氣體放電和電介質(zhì)極化時，就告訴學(xué)生：家用廚房消毒柜就是利用高電壓下空氣放電產(chǎn)生的臭氧來滅菌消毒的；微波爐則是利用水分子在微波電場中的極化損耗來加熱帶有水分的食物等等，讓學(xué)生聽起來饒有興趣，感到“高電壓技術(shù)”并不遙遠(yuǎn)。

二、綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段和方法，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)實(shí)踐表明，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段和方法，可以做到優(yōu)勢互補(bǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。眾所周知，現(xiàn)代多媒體教學(xué)是一種創(chuàng)新，它將信息技術(shù)與課程教學(xué)相結(jié)合，具有生動、形象、直觀、靈活、信息量大的突出優(yōu)點(diǎn)。[1]因此，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和講課效率，必須設(shè)計和建立一套完善的多媒體課件教學(xué)系統(tǒng)。但是，在實(shí)際教學(xué)過程中也暴露出僅用多媒體教學(xué)的不足之處。據(jù)學(xué)生反映，多媒體具有畫面瞬息多變、一晃而過、翻頁太快、往往來不及思考、概念印象模糊、記憶膚淺等弊端，因此必須恰當(dāng)使用多媒體課件。筆者的體會是，使用多媒體但決不能依賴多媒體，而是將使用多媒體課件與傳統(tǒng)講課方法有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，獲得最佳授課效果。這就要求多媒體課件不能是書本的拷貝，更不能對著多媒體課件照本宣科，而是要求課件制作必須精良，使用要恰到好處，如一些復(fù)雜的圖表、曲線、結(jié)構(gòu)、動畫，以及某些視頻則必須用多媒體表現(xiàn)。例如，在講到雷電放電時，插播十幾秒鐘的典型自然雷電放電視頻錄像，把平日里大家都熟悉的自然現(xiàn)象搬到課堂上，不僅充分展現(xiàn)出了大自然中雷電的神奇與威力，而且使學(xué)生感到震撼并由此激發(fā)出一種強(qiáng)烈的求知欲望，想盡快地了解那讓人生畏的“打雷”到底是怎樣產(chǎn)生的？應(yīng)該如何防止其危害？然而，對一些公式推導(dǎo)及基本概念的講解則用傳統(tǒng)的講課方式并在黑極上板書的教學(xué)方式則會更好些，它能讓學(xué)生跟著老師的思路一步一步聽下去。在講述時應(yīng)注意要有語速快慢變化，聲調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感，板書要簡潔、清楚和流暢，才能充分彰顯講課的藝術(shù)之美。比如在講到電子崩的電子數(shù)目時，通過老師一步一步地推導(dǎo)計算，讓學(xué)生充分享受到“微分”與“積分”的樂趣。如此綜合運(yùn)用不同的教學(xué)手段和方法，使授課變得精彩，讓學(xué)生始終緊扣教學(xué)內(nèi)容，輕松愉快地步步跟進(jìn)，對知識理解深透，記憶牢固。

三、課前集中練習(xí)，讓“互動”落到實(shí)處

“高電壓技術(shù)”對電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生而言，是一門全新的專業(yè)課程，其特點(diǎn)就是“三新三多”，即新概念多、新名詞多和新物理現(xiàn)象多。不少概念是同學(xué)們前所未聞的所謂“反常”概念，但在高電壓技術(shù)領(lǐng)域中卻是經(jīng)常運(yùn)用的基本概念。新概念、新名詞在一定程度上可激起學(xué)生探究的好奇心，這是對學(xué)習(xí)有利的一面，但同時也容易讓部分學(xué)生因概念冷僻、難懂、難記而產(chǎn)生聽覺疲勞并漸漸失去學(xué)習(xí)興趣，這又是對學(xué)習(xí)不利的一面。在學(xué)習(xí)過程中，有不少學(xué)生正是在接觸新課程不久便開始厭學(xué)的。這些學(xué)生往往對學(xué)習(xí)新課程缺乏充分的心理準(zhǔn)備，新鮮勁一過，新概念卻仍在一個接著一個襲來，越聽越煩，越來越聽不進(jìn)去，似懂非懂，思想便容易開小差，久而久之，積重難返，以致最后掉進(jìn)補(bǔ)考或重修的泥潭。因此，掌握一系列的新概念、新名詞成為學(xué)生在學(xué)習(xí)新課程時必須邁過去的一道坎。如何幫助學(xué)生邁過這道坎？有人建議采用課堂互動的教學(xué)模式，圍繞一個核心概念，以概念測試題組織教學(xué)。[2]筆者的做法是在課前設(shè)計了一個5～8分鐘的集中練習(xí)環(huán)節(jié)，使師生互動，學(xué)生互動，大大活躍了課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對新概念的理解并強(qiáng)化記憶。小小的一個教學(xué)方法改革嘗試卻收到了意想不到的效果。

所謂課前集中練習(xí)，其具體做法是每次上課，老師提前到達(dá)課堂，利用開課前幾分鐘的時間將前一次課所講的基本概念、重要名詞、定義和公式等整理成4～6個小題目，以最簡潔的形式書寫到黑板上，然后請同學(xué)上臺作答，一人一題。做完后由學(xué)生自己請其他同學(xué)上臺批改、補(bǔ)充、完善，最后由老師講評，前后過程大約化費(fèi)5～8分鐘。通過這個環(huán)節(jié)的師生互動及學(xué)生間的互動，讓每個人的注意力都集中在做題、批改和聽講評上，不經(jīng)意間上一次課的核心內(nèi)容在互動中被牢牢掌握了。

由于集中練習(xí)的題目均系上一次課的核心內(nèi)容，系知識點(diǎn)所在。試想，一次課就只有那么幾個新概念，那么幾個知識點(diǎn)，通過這樣一邊學(xué)，一邊互動，一邊記憶，一個學(xué)期堅持下來，其教學(xué)效果自然也就可想而知了。

四、組織好參觀實(shí)習(xí)，現(xiàn)場做課程總結(jié)

針對“高電壓技術(shù)”課程專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，利用實(shí)驗(yàn)室條件為該課程專門設(shè)計了一個參觀實(shí)習(xí)，并在參觀實(shí)習(xí)中做課程總結(jié)來結(jié)束其課堂教學(xué)。

武漢大學(xué)高電壓與絕緣技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是一個部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，條件十分優(yōu)越。在該課程結(jié)束時安排一次到實(shí)驗(yàn)室參觀實(shí)習(xí)，重點(diǎn)參觀高電壓試驗(yàn)大廳和220kV高壓戶外試驗(yàn)變電站。結(jié)合高壓大廳和變電站的設(shè)備，將該課程的重點(diǎn)內(nèi)容逐一進(jìn)行梳理和總結(jié)，給學(xué)生以系統(tǒng)的、直觀性的理解和認(rèn)識，從高電壓的產(chǎn)生到試驗(yàn)設(shè)備，從絕緣理論到絕緣測試技術(shù)，從電力系統(tǒng)到過電壓保護(hù)等等，理論聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生身臨其境大開眼界。有不少學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)立志從事高電壓技術(shù)的研究，也有人日后真的成了高電壓與絕緣技術(shù)學(xué)科的研究生，繼續(xù)在高電壓技術(shù)領(lǐng)域深造。

五、結(jié)語

針對“高電壓技術(shù)”課程特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的具體教學(xué)情況和實(shí)驗(yàn)室條件，因地制宜地開展該課程課堂教學(xué)模式、教學(xué)方式和教學(xué)方法的改革與實(shí)踐，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)出了自信和成效，讓老師和學(xué)生共同分享到課堂教學(xué)改革的樂趣和收獲，為電氣工程類專業(yè)課程的課堂教學(xué)改革進(jìn)行了有益的探索。

參考文獻(xiàn)：

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【關(guān)鍵詞】電氣自動化；電氣工程；融合應(yīng)用

中圖分類號：F407文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電氣工程自動化技術(shù)的融合應(yīng)用提高了企業(yè)生產(chǎn)的工作效率，同時壓縮了企業(yè)生產(chǎn)成本，對電氣工程事業(yè)的發(fā)展與完善起到相當(dāng)重要的作用，值得引起高度重視和廣泛推廣。下面，本人將分析一下電氣工程自動化技術(shù)的融合應(yīng)用現(xiàn)狀，歸納電氣工程自動化技術(shù)的融合發(fā)展方向以及應(yīng)用辦法，希望對電氣工程自動化技術(shù)融合應(yīng)用事業(yè)的發(fā)展有所幫助。

1電氣自動化基本概念及特點(diǎn)

1.1電氣工程

電氣工程（Electrical Engineering簡稱EE）是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當(dāng)今時代電氣工程高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。電氣工程技術(shù)在新時代人民日常生產(chǎn)生活中有著舉足輕重的地位，正是因?yàn)殡姎饧夹g(shù)的巨大發(fā)展進(jìn)步才推動了以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息化時代的到來，同時也改變了現(xiàn)代人類的生活工作模式。千百年來，人們一成不變的生產(chǎn)生活模式效率很低，電氣技術(shù)的出現(xiàn)改變了這一局面，從而使人類快速進(jìn)入現(xiàn)代化生產(chǎn)進(jìn)程中，為人類文明發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。在當(dāng)今全球化、信息化的時代，國家之間實(shí)力的對抗本質(zhì)上就是科學(xué)技術(shù)綜合實(shí)力的對比，電氣技術(shù)無疑是其中相當(dāng)重要的一項(xiàng)技術(shù)，因此，電氣工程技術(shù)已成為全球各個國家競相發(fā)展推廣的現(xiàn)代化關(guān)鍵技術(shù)。

1.2電氣自動化技術(shù)

電氣自動化技術(shù)在學(xué)術(shù)上全稱為電氣工程及其自動化。首先，介紹一下“自動化”技術(shù)。自動化技術(shù)是一門綜合性技術(shù)，它與控制論、信息論、系統(tǒng)工程理論、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)、電子信息技術(shù)、液壓氣壓技術(shù)、自動測控技術(shù)等緊密相連，它以“控制工程理論”和“計算機(jī)科學(xué)技術(shù)”為基本理論基礎(chǔ)，對當(dāng)今工廠機(jī)械化生產(chǎn)產(chǎn)生了不可忽視的影響。其次， 電氣工程及其自動化技術(shù)幾乎在各個行業(yè)都有廣泛應(yīng)用，小到一個機(jī)器小按鈕的設(shè)計，大到衛(wèi)星火箭的研究，處處都有電氣工程及其自動化技術(shù)的相關(guān)使用。據(jù)估計，電氣工程及其自動化技術(shù)在未來會在人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)中扮演更為重要的角色，我國各大高校將會培養(yǎng)大批優(yōu)秀電氣工程及其自動化專業(yè)人才投入現(xiàn)代化生產(chǎn)中。目前，電氣工程及其自動化發(fā)展非常迅猛，相對比較完善，已經(jīng)成為現(xiàn)代高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)不可缺少的組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、電力、國防等關(guān)乎國民經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵領(lǐng)域，在我國現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

2 電氣工程自動化技術(shù)的融合應(yīng)用方向

2.1電氣工程自動化技術(shù)在加大遠(yuǎn)程控制技術(shù)方面的融合

所謂遠(yuǎn)程控制技術(shù)并不是指遠(yuǎn)距離控制，而是指通過一個電腦網(wǎng)絡(luò)終端實(shí)現(xiàn)控制與其相關(guān)聯(lián)的其他電腦網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備。以往在電氣工程實(shí)施過程中，計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)工程師或網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理人員必須親臨故障現(xiàn)場才能解決問題，現(xiàn)在通過遠(yuǎn)程控制目標(biāo)維護(hù)計算機(jī)或所需維護(hù)管理的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備就可以輕松解決，高效便捷，同時對需維護(hù)的系統(tǒng)進(jìn)行配置、安裝、維護(hù)、監(jiān)控與管理。這一技術(shù)最大限度降低了用戶的損失，實(shí)現(xiàn)了電氣工作系統(tǒng)的高效化管理，進(jìn)而大大壓縮了電氣工程實(shí)施過程中系統(tǒng)維護(hù)管理成本。其次，遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)不受時空限制，對電氣工程操作設(shè)備的管理更加靈活多樣，大大節(jié)省了操作者的時間，同時提高了管理者的主觀能動性。此外，這種高效便捷的遠(yuǎn)程控制技術(shù)也有一定局限性，比如，有的電氣工程施工現(xiàn)場規(guī)模比較大，施工條件差，環(huán)境惡劣，通訊設(shè)施不夠完備，信號不穩(wěn)定，在這種情況下遠(yuǎn)程控制的工作可靠性不被保證，監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)時監(jiān)控質(zhì)量也不高，管理者很容易出現(xiàn)判斷失誤或者監(jiān)控差錯。因此，這種遠(yuǎn)程控制技術(shù)只適用于通訊設(shè)施完備、信號穩(wěn)定、通訊規(guī)模不大的小型電氣工程施工工廠，這樣才能保障遠(yuǎn)程控制技術(shù)的優(yōu)勢在電氣工程方面充分發(fā)揮。

2.2電氣工程自動化技術(shù)在集中式監(jiān)控技術(shù)方面的融合

監(jiān)控系統(tǒng)一般都是由多個單獨(dú)的監(jiān)控輸出設(shè)備分散輸出，這種無序性的處理方式是非常冗雜的。為了解決這一問題并保證監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行，通常需要在處理監(jiān)控內(nèi)容時設(shè)置大量的系統(tǒng)處理器，換言之，就是要配備數(shù)量充足、性能良好的電纜。然而，這一措施顯然會增加電氣施工企業(yè)的投資成本，給電氣工程企業(yè)帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，降低電氣企業(yè)的生產(chǎn)效益，進(jìn)而削弱企業(yè)的市場競爭力。更為嚴(yán)重的是，數(shù)目眾多、品牌雜亂、功能不一的電纜由于沒有系統(tǒng)的管理分類被集中的攪合在一起，系統(tǒng)的安全可靠性大大降低，這在電氣工程管理中是十分危險的做法，會引起不可預(yù)料的安全隱患，影響電氣企業(yè)的施工安全，威脅電氣施工人員的生命財產(chǎn)安全，進(jìn)而給電氣工程企業(yè)帶來不必要的損失。在當(dāng)今社會，人民日常生活離不開電氣的供應(yīng)，小小的電氣安全隱患可能會引起大規(guī)模的電氣事故，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重影響人民正常的生產(chǎn)生活。因此，注重電氣工程自動化技術(shù)在集中式監(jiān)控技術(shù)方面的融合應(yīng)用很有必要，通過集中式監(jiān)控方式的運(yùn)用，便于監(jiān)控布局整個電氣工程施工系統(tǒng)，方便快捷、靈活高效，從而使電氣施工系統(tǒng)處于一個相對安全的、可靠性良好的、高效運(yùn)行的環(huán)境中。這一技術(shù)使企業(yè)技術(shù)人員更加明確順利的參與整個電氣系統(tǒng)的管理，及時、準(zhǔn)確、全面、深入的了解電氣施工的過程，使整個電氣施工系統(tǒng)有條不紊的高效進(jìn)行。

2.3電氣工程自動化技術(shù)在現(xiàn)場總線監(jiān)控技術(shù)方面的融合

現(xiàn)場總線監(jiān)控技術(shù)是迄今為止在電氣工程中運(yùn)用程度最高、最受歡迎的一項(xiàng)高科技技術(shù)。在現(xiàn)場總線監(jiān)控技術(shù)的操作中一定程度上減少了隔離設(shè)備的數(shù)量，同時有效地控制了端子柜的運(yùn)用，電氣企業(yè)使用這種技術(shù)大大減少了投資成本，而且一定程度上為現(xiàn)場監(jiān)控提供遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，從而保障了現(xiàn)場監(jiān)控的安全性和可靠性。

3電氣工程自動化技術(shù)的融合應(yīng)用辦法

3.1電氣工程自動化技術(shù)在繼電保護(hù)裝置方面的融合應(yīng)用

首先介紹一下繼電保護(hù)裝置在電氣工程實(shí)施過程中的作用，當(dāng)電氣施工系統(tǒng)發(fā)生故障或臨時停止時，繼電保護(hù)裝置會迅速向總處理站發(fā)送報警信號，同時切斷電路來保護(hù)故障線路和設(shè)備，隨后對整個電路系統(tǒng)的運(yùn)行情況和參數(shù)變量進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測，在遠(yuǎn)程控制技術(shù)的支持下繼電保護(hù)器裝置靈活應(yīng)變，幾乎不會出現(xiàn)誤跳的現(xiàn)象。

3.2電氣工程自動化技術(shù)在變電站方面的融合應(yīng)用

據(jù)悉，目前我國的變電站大多數(shù)都會采用變電站綜合自動化系統(tǒng)來進(jìn)行自動化設(shè)備、信號傳輸系統(tǒng)、遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)和繼電保護(hù)裝置的更新優(yōu)化和功能完善。綜合自動化系統(tǒng)以計算機(jī)科學(xué)技術(shù)、通信技術(shù)、電子信息技術(shù)、傳感器技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)為基礎(chǔ)，通過各種精密的自動化設(shè)備的輔助實(shí)現(xiàn)對變電站的操作和維護(hù)。這種高度集成化、高效化的自動化技術(shù)值得廣泛推廣應(yīng)用。

4結(jié)束語

當(dāng)今時代，電氣工程自動化技術(shù)的融合非常廣泛，成為電氣工程行業(yè)發(fā)展中相當(dāng)關(guān)鍵的一部分。融合應(yīng)用大大降低了電氣工程實(shí)施過程中應(yīng)用系統(tǒng)的維護(hù)成本，最大限度降低了用戶的損失，實(shí)現(xiàn)電氣工作系統(tǒng)的高效化管理。通過本文對于電氣工程自動化技術(shù)的融合應(yīng)用分析，啟示我們在以后的研究中應(yīng)側(cè)重電氣工程自動化技術(shù)的融合應(yīng)用，促進(jìn)我國電氣工程事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展與完善。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳志雄，倪芬.電氣工程對電氣自動化技術(shù)的融合使用[J].科技展望.2014.3(03):127-128.

篇4

關(guān)鍵詞：電氣自動化；電氣工程；應(yīng)用；探討

引言

現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入信息時代，社會化大生產(chǎn)正在向智能化、自動化、信息化的方向高速發(fā)展著。電氣自動化是社會生產(chǎn)力發(fā)展到較高階段的產(chǎn)物，也是信息科學(xué)日臻成熟的結(jié)果。電氣自動化水平的高低，很大程度上反映了一個國家或行業(yè)生產(chǎn)力水平。隨著社會生產(chǎn)活動復(fù)雜程度的加深，電氣自動化所發(fā)揮的作用越來越大，加強(qiáng)電氣自動化在電氣工程中應(yīng)用的研究，有利于我國電氣工程事業(yè)健康發(fā)展，對于實(shí)現(xiàn)電力工程現(xiàn)代化有著十分重要的積極作用。

1 電氣自動化與電氣工程基本概念介紹

電氣工程是自然科學(xué)和社會生產(chǎn)結(jié)合最為充分，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮作用最為廣泛的一個領(lǐng)域。電子計算機(jī)是電氣工程的一個里程碑式產(chǎn)品。由于電子計算機(jī)的出現(xiàn)，人類社會實(shí)現(xiàn)了飛躍式發(fā)展，社會生產(chǎn)力得到顯著提高，發(fā)生了階躍式的巨大變化。生產(chǎn)方式的改變，深深影響到社會各個方面，甚至對人們的思想精神領(lǐng)域也產(chǎn)生了深刻的影響。人類文明由此進(jìn)入信息時代。作為社會生產(chǎn)力現(xiàn)代化水平的重要載體，電氣工程是否發(fā)達(dá)，是評價一個國家科技水平和綜合國力的重要指標(biāo)。

電氣工程包羅萬象，電氣自動化是其中一個重要分支，其全稱為電氣工程及其自動化。電氣自動化應(yīng)用范圍十分廣泛，各行各業(yè)幾乎都能看到應(yīng)用電氣自動化技術(shù)的產(chǎn)品或設(shè)備。無論是家用電器，還是航空航天，人類生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域中都有電氣自動化應(yīng)用的身影。電氣自動化對于人類的作用，不僅僅在于提高生產(chǎn)力，改善生活條件，還在于對一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會事業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。電氣自動化領(lǐng)域的競爭，關(guān)系到國計民生，關(guān)系到國家的長治久安和健康發(fā)展，必須得到政府和社會各界的廣泛關(guān)注和高度重視。

2 電氣工程與電氣自動化應(yīng)用設(shè)計的原則和特點(diǎn)

2.1 電氣工程與電氣自動化應(yīng)用設(shè)計的基本原則

無論電氣自動化應(yīng)用的具體形式和目標(biāo)如何，其根本目的都是為生產(chǎn)提供服務(wù)，都需要將產(chǎn)品的生產(chǎn)過程以電氣自動化的形式體現(xiàn)出來，這就是電氣自動化應(yīng)用設(shè)計時需要注意的基本原則。另外，電氣自動化是以機(jī)械化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的，機(jī)械設(shè)備是平臺，電氣自動化是生產(chǎn)活動的具體表現(xiàn)形式。因此，如何將機(jī)械與電氣自動化有機(jī)地結(jié)合起來，就是電氣自動化應(yīng)用設(shè)計時需要注意的第二個問題。同時，作為一項(xiàng)生產(chǎn)活動，產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)安全、效率、經(jīng)濟(jì)效益等都是電氣自動化設(shè)計需要關(guān)注的問題，在進(jìn)行電氣自動化設(shè)計時，要正確選擇適當(dāng)?shù)碾娮釉O(shè)備，使系統(tǒng)在滿足生產(chǎn)需要的同時，兼顧設(shè)備美觀和生產(chǎn)性方面的要求。

2.2 電氣自動化應(yīng)用的設(shè)計特點(diǎn)

上面說過，電氣自動化是為生產(chǎn)服務(wù)的，那么經(jīng)濟(jì)效益就是其必須重點(diǎn)考慮的一個要素。進(jìn)行電氣自動化應(yīng)用設(shè)計時，必須在滿足各項(xiàng)生產(chǎn)需求時，盡量控制其運(yùn)營成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。同時，電氣自動化具有廣泛的適用性，在各個領(lǐng)域都發(fā)揮著重要作用。那么如何確保電氣自動化系統(tǒng)與各個領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)備對接順暢，工作正常開展，各項(xiàng)功能順利實(shí)現(xiàn)，就顯得尤為重要。目前普遍采用電子計算機(jī)進(jìn)行相關(guān)工作活動的控制和管理，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的自動化和智能化。

3 電氣自動化應(yīng)用的結(jié)構(gòu)組成

3.1 電氣自動化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析

電氣自動化應(yīng)用廣泛，在不同領(lǐng)域中的表現(xiàn)形式各異。但萬變不離其宗，無論哪種電氣自動化系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)都可以分為以下幾個部分：一是信號接收單元，系統(tǒng)通過該單元接收工作指令，使用者通過對該單元進(jìn)行相應(yīng)操作與系統(tǒng)相連結(jié)，發(fā)放工作信息，進(jìn)行必要管理。二是信號處理單元，對接收到的信息進(jìn)行相應(yīng)處理，最后一個單元是將處理好的信號向?qū)?yīng)的電氣設(shè)備輸出，從而完成相應(yīng)的具體功能。

3.2 計算機(jī)在電氣自動化實(shí)現(xiàn)過程中的作用

計算機(jī)在電氣自動化功能實(shí)現(xiàn)過程中有著十分重要的作用。通過自動化系統(tǒng)設(shè)置在各個環(huán)節(jié)的傳感器，采集系統(tǒng)運(yùn)行過程中的各類信息，計算機(jī)對系統(tǒng)運(yùn)行情況進(jìn)行管理、分析，消除工作誤差，發(fā)出下步工作指令。由于計算機(jī)的存在，電氣自動化系統(tǒng)更加智能，便于操作與使用，對于電氣自動化的發(fā)展有著十分有利的促進(jìn)作用。

4 電氣工程中電氣自動化的應(yīng)用情況

4.1 電氣自動化在電網(wǎng)調(diào)度方面的應(yīng)用情況

電力系統(tǒng)工作狀態(tài)下，每時每刻都有大量業(yè)務(wù)產(chǎn)生，諸多功能的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的完成，涉及到許許多多個方面，這就給電網(wǎng)調(diào)度運(yùn)行工作提出了很高的要求。電網(wǎng)調(diào)度龐大的工作量使其成為電力自動化應(yīng)用的首要選擇。電網(wǎng)內(nèi)的電氣自動化系統(tǒng)在藉由經(jīng)濟(jì)調(diào)度確保電網(wǎng)運(yùn)行安全穩(wěn)定可控后，對電力生產(chǎn)過程中各類參數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和監(jiān)測，判斷電網(wǎng)負(fù)荷變化走向，從而對電網(wǎng)后續(xù)可能發(fā)生的變化以及遇到的問題進(jìn)行預(yù)測，并采取相應(yīng)的防范、保障措施，維護(hù)電網(wǎng)安全平穩(wěn)的運(yùn)轉(zhuǎn)秩序。藉由監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的故障，并加以排除。這些工作都由電網(wǎng)調(diào)度服務(wù)器以及電氣自動化系統(tǒng)配合完成，極大地提高了工作效率，降低操作人員工作量。

4.2 電氣自動化在發(fā)電廠發(fā)散監(jiān)控系統(tǒng)中的應(yīng)用情況

發(fā)電廠是電力的生產(chǎn)單元，也是電氣自動化應(yīng)用的另一個主要領(lǐng)域。目前，發(fā)電廠采用分散監(jiān)控系統(tǒng)對電力生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)視與控制。該系統(tǒng)采用分層結(jié)構(gòu)，大體上包括以太網(wǎng)、過程控制單元以及相應(yīng)的數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)三個部分。其中，過程控制單元負(fù)責(zé)具體生產(chǎn)運(yùn)行管理。生產(chǎn)過程中，分散在各部分的傳感器將熱電阻信號、脈沖量等匯總到控制單元，經(jīng)過處理后反饋給對應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對發(fā)電廠生產(chǎn)過程的檢測與控制。

4.3 電氣自動化在變電站中的應(yīng)用情況

電氣自動化技術(shù)在變電站方面的應(yīng)用主要體現(xiàn)在憑借與信息技術(shù)相配合達(dá)到對變電站運(yùn)行進(jìn)行自動控制管理的目的。原有的電磁式控制系統(tǒng)為計算機(jī)控制系統(tǒng)所取代，操作界面智能化，變電站運(yùn)行更加高效、安全，操作人員的工作量下降，工作條件得以改善。變電站電氣自動化系統(tǒng)由自動測量裝置、自動監(jiān)控設(shè)備和相關(guān)開關(guān)設(shè)備所組成。電氣自動化技術(shù)的應(yīng)用，極大地推動了變電站整體管理、運(yùn)營自動化水平的提升。

5 結(jié)束語

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電氣自動化技術(shù)日趨成熟，應(yīng)用的領(lǐng)域日趨廣泛，在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的作用日盛一日，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的基礎(chǔ)技術(shù)之一。我國開展社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，離不開電氣自動化技術(shù)的基礎(chǔ)支持，必須要大力推進(jìn)電氣自動化應(yīng)用技術(shù)的廣泛研究，不斷提高技術(shù)水平和適用范圍，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)大的發(fā)展動力。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞:電氣自動化;電氣工程;應(yīng)用分析

隨著我國人們生活水平的不斷提高，各類電氣的需求量也在不斷增加。在這一背景下，電氣工程發(fā)展進(jìn)入了快車道，原有的電氣化技術(shù)存在著一定的局限性。基于此，電氣自動化技術(shù)在應(yīng)用的廣度與深度方面都獲得了很大水平的提升。因此，本文從電氣自動化技術(shù)的內(nèi)涵特點(diǎn)出發(fā)，探討其在電氣工程中的具體應(yīng)用策略。對于促進(jìn)該領(lǐng)域相關(guān)研究有著積極的借鑒作用。

一、電氣自動化的內(nèi)涵

電氣自動化是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是充分借助現(xiàn)代計算機(jī)來對相關(guān)的電子元件進(jìn)行自動化控制的總稱。電氣自動化有效的降低了原有的電氣工程成本，將電氣工程推向更加智能化方向發(fā)展。電氣自動化在發(fā)展過程當(dāng)中逐漸形成了以下幾個方面的特點(diǎn)。首先，應(yīng)用范圍日趨廣泛。由于電氣自動化技術(shù)本身所具有的優(yōu)勢，因此，它被廣泛應(yīng)用在電氣工程的諸多領(lǐng)域。可以說，在社會生產(chǎn)生活的各個方面，都能看到電氣自動化技術(shù)的應(yīng)用。在具體的應(yīng)用過程當(dāng)中，電氣自動化技術(shù)越來越呈現(xiàn)出高端化、智能化、人性化的發(fā)展態(tài)勢。隨著其綜合技術(shù)指標(biāo)的不斷提升，電氣自動化的技術(shù)也將給人們的生產(chǎn)生活帶來很多積極的改變。其次，對電子技術(shù)有較強(qiáng)的依賴性。電氣自動化技術(shù)需要借助電子計算機(jī)技術(shù)來完成相關(guān)的功能。無論是在信號的采集，還是在相關(guān)數(shù)據(jù)的處理都離不開電子計算機(jī)的輔助，可以說，現(xiàn)代的電子計算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展在客觀上也為整個電氣自動化水平的提升提供了良好的技術(shù)支撐。

二、電氣自動化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用現(xiàn)狀

從整體上來看，電氣自動化技術(shù)在電氣工程應(yīng)用中得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。但是，由于諸多方面的原因，我國的電氣自動化技術(shù)在電氣工程應(yīng)用中還存在著科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新不足以及與國際合作交流機(jī)會不多、助推民生發(fā)展中作用不夠凸顯等方面的問題。具體來說，在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，我國的電氣自動化技術(shù)雖然在某些專業(yè)方面取得了一定的成績，但是，無論是從技術(shù)的核心性上，還是技術(shù)專利的擁有量上，我國電氣自動化技術(shù)所具有的優(yōu)勢并不是很突出，這充分體現(xiàn)出我國在科研創(chuàng)新領(lǐng)域還存在著一定的短板。其次，國際交流有待強(qiáng)化。科技是助推整個人類文明向前發(fā)展的主要動力。當(dāng)前，我國在電氣自動化技術(shù)方面還在不同程度上存在著閉門造車等方面的問題，由于缺乏國際高水平的對話與合作，這在一定層面上嚴(yán)重影響了我國進(jìn)行電氣自動化研發(fā)的前瞻性與創(chuàng)新性。因此，不斷加強(qiáng)國際交流與合作，是未來我國電氣自動化技術(shù)在電氣工程應(yīng)用中水平的主要思路。最后，電氣自動化技術(shù)還需要更多的向民用方向傾斜。從整體上來看，我國很多電氣自動化技術(shù)主要聚焦高精尖領(lǐng)域，與一線的民生關(guān)聯(lián)度有待進(jìn)一步的提升，讓科學(xué)技術(shù)更好的造福大眾的生活，改善他們的生活質(zhì)量，是我國科技未來發(fā)展的重要落腳點(diǎn)。所以，從這個角度上來看，不斷的提高我國電氣自動化技術(shù)在民用領(lǐng)域的利用率是我國電氣自動化技術(shù)未來很長一段時間需要關(guān)注的主要方向。

三、電氣自動化在電氣工程中的應(yīng)用改進(jìn)策略

在上文中主要探討了電氣自動化技術(shù)的基本內(nèi)涵與特點(diǎn)，圍繞其在電氣工程應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，其在具體的操作過程中的穩(wěn)定性上、安全性上、智能性上以及人性化上都面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，本文在借鑒相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，從以下幾個方面來探討今后提升電氣自動化技術(shù)在電氣工程中應(yīng)用水平的具體實(shí)施策略。首先，注重技術(shù)創(chuàng)新。當(dāng)前，科技發(fā)展日新月異，尤其是云計算、大數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域的發(fā)展，為電氣自動化技術(shù)的科技創(chuàng)新奠定了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)前，我國電氣自動化技術(shù)在電氣工程應(yīng)用過程當(dāng)中還存在著借鑒有余，創(chuàng)新不足的現(xiàn)象，尤其是一些電氣自動化技術(shù)的核心技術(shù)，還沒有擁有絕對的優(yōu)勢。這不僅影響著我國電氣自動化技術(shù)的發(fā)展，也影響著其在電氣工程應(yīng)用水平的提升。所以，在這一背景下，要加大電氣自動化技術(shù)科技創(chuàng)新力度，大力培養(yǎng)電氣自動化技術(shù)創(chuàng)新人才，為其搭建良好的技術(shù)研發(fā)平臺與環(huán)境。為電氣自動化技術(shù)創(chuàng)新以及電氣自動化技術(shù)在電氣工程中的創(chuàng)新應(yīng)用提供必要的支持。其次，積極開展國際合作。在電氣自動化技術(shù)應(yīng)用在電氣工程當(dāng)中難免會存在一些技術(shù)層面的問題，一方面，我們需要攻堅克難，突破技術(shù)難關(guān)。另一方面，我們需要加大與國際電氣自動化技術(shù)相關(guān)組織的合作力度，通過他山之玉可以攻石的方法，來更好的縮短中國與國際電氣自動化發(fā)達(dá)國家之間的差距。例如，可以通過成立電氣自動化技術(shù)國際交流平臺的方式來定期的舉辦論壇，講座，經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)術(shù)討論等，在這一系列的舉措下，今后的電氣自動化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用將會得到更大層面的技術(shù)與理論支持。最后，不斷的從問題出發(fā)來解決當(dāng)前在電氣工程應(yīng)用領(lǐng)域中存在的諸多問題。例如，人工智能問題、遠(yuǎn)程控制問題以及人性化的設(shè)計問題等等。通過這種方式，可以不斷的將電氣自動化技術(shù)不斷應(yīng)用在民間領(lǐng)域，助推大眾生活水平的改善。總之，在我國今后電氣自動化技術(shù)應(yīng)用在電氣工程過程當(dāng)中，需要不斷的在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域、國際交流與合作領(lǐng)域以及滿足公眾電氣工程需要領(lǐng)域進(jìn)行諸多層面的提高。只有這樣，我國電氣自動化技術(shù)才會更好的發(fā)揮出其應(yīng)有的價值與作用。

四、結(jié)語

本文主要探討了電氣自動化技術(shù)的基本概念與特點(diǎn)，以及當(dāng)前當(dāng)前電氣自動化技術(shù)在電氣工程中應(yīng)用的現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上探討了電氣自動化技術(shù)在電氣工程應(yīng)用中的改進(jìn)策略，希望本文的研究能為我國電氣自動化技術(shù)在電氣工程相關(guān)問題中的研究提供一定的借鑒。

參考文獻(xiàn):