當代教研論叢雜志省級期刊
主管單位：黑龍江省哈爾濱市教育研究院 主辦單位：黑龍江省哈爾濱市教育研究院
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審稿周期
1個月內(nèi)
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影響因子
0.09
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發(fā)文量
9497
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總被引次數(shù)
2789
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全年訂價
￥ 244.00
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H指數(shù)
14
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立即指數(shù)
0.0086
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引用半衰期
4.2912
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期刊他引率
0.9268
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平均引文率
1.3935
- 基本信息：
- ISSN：2095-6517
- CN：23-1586/G4
- 主編：何雙梅
- 郵編：150020
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：黑龍江
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：2013
- 類別：教育
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽信息： 查看更多
當代教研論叢期刊介紹
《當代教研論叢》是由黑龍江省哈爾濱市教育研究院主辦，黑龍江省哈爾濱市教育研究院主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于2013年，刊號（CN 23-1586/G4，ISSN 2095-6517），全年定價：244.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經(jīng)驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經(jīng)學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《當代教研論叢》期刊欄目主要有：科研課題 教研專題 課程與教學 班主任工作 現(xiàn)代學校領導與管理 信息技術與課程整合 外語教學 體育美育 職教幼教
當代教研論叢歷史收錄情況
- 國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
當代教研論叢投稿須知
（1）論文插圖清晰，插圖單獨打包，與論文一并投遞。圖片須為JPG格式，掃描件300像素以上，照片500K以上，圖片命名清楚。
（2）注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的詮釋和說明，用圈碼標注(如①②……)，置于該頁頁腳。
（3）引言一般不超過500 字，概述本研究的理論依據(jù)、思路、實驗基礎及國內(nèi)外現(xiàn)狀，并應明確提出論文研究的目的。
（4）如果論文屬于基金項目，請在頁腳處表明該基金項目的名稱和標號。
（5）來稿應具有學術性與理論性，并且在選題、文獻、理論、方法或觀點上有創(chuàng)新性。
當代教研論叢期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.02 | 0.03 | 0.04 | 0.06 | 0.15 | 0.2 | 0.09 | 0 |
| 立即指數(shù) | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.04 | 0.05 | 0 | 0 |
| 發(fā)文量 | 1307 | 1279 | 1267 | 1288 | 1372 | 1323 | 0 | 231 |
| 引用半衰期 | 4.27 | 3.95 | 3.92 | 3.56 | 2.94 | 2.98 | -- | 3.18 |
| 被引半衰期 | 1.3 | 1.65 | 2.12 | 2.23 | 2.28 | 2.33 | 2.85 | 3.77 |
| 被引次數(shù) | 38 | 110 | 148 | 258 | 660 | 865 | 468 | 239 |
| 期刊他引率 | 0.92 | 0.95 | 0.97 | 0.96 | 0.97 | 0.97 | 1 | 1 |
| 平均引文率 | 1.4 | 2 | 1.9 | 2 | 2.5 | 2.7 | 0 | 7.4 |
當代教研論叢文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《科學咨詢》 | 218 |
| 2 | 《課程教育研究》 | 215 |
| 3 | 《考試周刊》 | 203 |
| 4 | 《高考》 | 202 |
| 5 | 《當代家庭教育》 | 183 |
| 6 | 《學周刊》 | 167 |
| 7 | 《試題與研究》 | 159 |
| 8 | 《中學生作文指導》 | 147 |
| 9 | 《求知導刊》 | 132 |
| 10 | 《成才之路》 | 121 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《考試周刊》 | 328 |
| 2 | 《課程教育研究》 | 326 |
| 3 | 《才智》 | 195 |
| 4 | 《教育教學論壇》 | 193 |
| 5 | 《學周刊》 | 193 |
| 6 | 《讀與寫（教育教學刊）》 | 164 |
| 7 | 《西部素質(zhì)教育》 | 149 |
| 8 | 《中國校外教育（中旬）》 | 142 |
| 9 | 《中國校外教育（上旬）》 | 136 |
| 10 | 《中國校外教育》 | 135 |
當代教研論叢主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 哈爾濱學院 | 72 | 教學；教育；課程；文化；思政 |
| 2 | 哈爾濱市教育研究院 | 72 | 教學；教育；文化；課程；傳統(tǒng)文化 |
| 3 | 華僑中學 | 67 | 教學；課堂；英語；語文；數(shù)學 |
| 4 | 吉林師范大學 | 61 | 教學；高校；教育；理教；課程 |
| 5 | 渤海大學 | 46 | 日語；教學；英語；商務；商務英語 |
| 6 | 信陽職業(yè)技術學院 | 43 | 教學；教育；英語；高職；高校 |
| 7 | 哈爾濱師范大學 | 38 | 教學；教師；課堂；課程；英語 |
| 8 | 山西大同大學 | 34 | 教學；高校；課堂；英語；教育 |
| 9 | 武漢職業(yè)技術學院 | 28 | 高職；教學；教育；政治；思想政治 |
| 10 | 福建師范大學 | 27 | 教學；教育；高校；課堂；大學生 |
當代教研論叢期刊文獻
- 應用型高校市場營銷專業(yè)教學的改革與創(chuàng)新研究 作者：張冰潔；廣東財經(jīng)大學華商學院; 廣東增城511300
- 網(wǎng)絡輿情對高校學生核心價值觀的影響和對策研究 作者：易丹麗; 鄭利軍；江蘇省連云港市淮海工學院; 江蘇連云港222005
- 學習共同體組織形式與小學生自主學習能力的形成研究 作者：黃錦英; 王春菲；福建省廈門市翔安區(qū)第一實驗小學; 福建廈門361100
- 大學生跨文化交際能力培養(yǎng)中的本土文化失語癥對策分析 作者：張婧；太原師范學院; 山西太原030031
- 涉外護理專業(yè)英語聽說教學模式的探索 作者：湯曉媚；山西中醫(yī)藥大學國際教育中心; 山西太原030619
- 高中非連續(xù)性文本閱讀能力培養(yǎng)微探 作者：余慈榕；福建省寧德第一中學; 福建寧德352100
- 探究性教學在高中物理實驗教學中的運用 作者：謝愛忠；福建省漳州長泰職校; 福建漳州363900
- 利用新媒體手段開展初中體育教學 作者：林杰; 鄭春枝；福建省福州八中學; 福建福州350004
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
當代教研論叢雜志是由黑龍江省哈爾濱市教育研究院主辦的一本省級期刊，國際刊號：2095-6517，國內(nèi)刊號：23-1586/G4。當代教研論叢雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內(nèi)核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學術價值和原創(chuàng)性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構(gòu)均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機率。
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請問期刊發(fā)表的費用如何？
期刊發(fā)表的費用因期刊不同而異。根據(jù)您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數(shù)作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現(xiàn)稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
