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        Revista Praxis Educacional

        Revista Praxis EducacionalSCIE

        國際簡稱:REV PRAX EDUC  參考譯名:實踐教育雜志

        • JCR分區

          Q4

        基本信息:
        ISSN:1809-0249
        E-ISSN:2178-2679
        是否OA:開放
        是否預警:否
        出版信息:
        出版地區:Brazil
        出版商:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
        出版語言:Spanish、Portuguese
        研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
        評價信息:
        影響因子:0.2
        發文數據:
        Gold OA文章占比:95.65%
        研究類文章占比:93.65%
        年發文量:63
        英文簡介 期刊介紹 JCR分區 常見問題

        英文簡介Revista Praxis Educacional期刊介紹

        Revista Praxis Educacional focuses on publishing original research articles in the field of education. Its content covers a wide range, including teaching methods, educational policies, curriculum design, student psychological development and so on. The aim of the journal is to provide educators, researchers and policy makers with the latest research results and practical experience, and to promote the integration of educational theory and practice.

        By publishing high-quality academic articles, it aims to promote academic progress and practice improvement in the field of education, and enhance the quality and effectiveness of education. In addition, the journal also encourages interdisciplinary research, exploring the cross-cutting impact of education on society, science and technology and other fields, with a view to providing comprehensive insights and solutions for education reform and development.

        期刊簡介Revista Praxis Educacional期刊介紹

        《Revista Praxis Educacional》該刊近一年未被列入預警期刊名單,目前已被權威數據庫SCIE收錄,得到了廣泛的認可。

        該期刊投稿重要關注點:

        • 預計審稿時間: 10 Weeks
        • SCIE
        • 非預警

        JCR分區Revista Praxis Educacional JCR分區

        2023-2024 年最新版
        按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

        12.6%

        按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
        學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 700 / 756

        7.47%

        JCR分區的優勢在于它可以幫助讀者對學術文獻質量進行評估。不同學科的文章引用量可能存在較大的差異,此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質量可能是存在一定問題的。因此,JCR將期刊按照學科門類和影響因子分為不同的分區,這樣讀者可以根據自己的研究領域和需求選擇合適的期刊。

        歷年影響因子趨勢圖
        Created with Highcharts 4.2.6IF值(影響因子)IF值(影響因子)2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年00.050.10.150.20.25

        投稿常見問題

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